Miércoles, 17 de Octubre de 2018

Resumenes de Simposios 55 a 68

RESUMENES SIMPOSIO DE ESTUDIANTES DE PRE -GRADO

 |  Viernes, 21 Diciembre 2012 06:45
Valora este artículo
(0 votos)

COORDINADOR

Profesor Eduardo hodge Dupré, Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

TEMA 1 PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL

1.    Título: Erradicar la pobreza: estrategia política para enfrentar la Marginalidad Urbana en la ciudad de Osorno durante fines del siglo XX
Nombre: Fredy I. Jaque Montesino
Universidad de Los Lagos
Osorno, Chile
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

2.    Título: O desenvolvimento pessoal como ponte para desenvolvimento social
Autores: Steinmetz, Edeuzane de Fátima Pereira da Silva
Institución: Universidade de Brasília-UNB
Ciudad: Brasília/Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

3.    Título: Migração: trajetórias de vida, trabalho e escolarização de jovens trabalhadores
Autora: Marisa Hartwig
Institución: PPGSS – UFSC
País: Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

4.    Título: Alienação parental: um olhar jurídico e psicológico 
Autora: Cleiton Sell
Institución: Universidade de Cruz Alta
País: Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

5.    Título: Publicidade Infantil: Uma realidade que pode influenciar no comportamento de compra das famílias
Autora: Hott, Alice
Institución: Faculdade Fortium – Brasília/DF – Brasil 
Ciudad: Brasília/Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

6.    Título: Crianças e adolescentes em situação de rua-causas e conseqüências de uma vida sem lar.
Autoras: Ana Paula Sousa Sales, Juliana Francisca Gonçalves, Maria Jose de Sousa
Institución: UNIT
País: Brasil
Correos: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

7.    Título: Trabalhadoras domésticas dialogando acerca de direitos
Autor: Gustavo Furia
Institución: Universidade de Brasília
Ciudad: Brasília
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

8.    Título: Identidade e diversidade na fronteira: cultura e integração em Foz do Iguaçu
Autor: Fernando Antonio Machado
Institución: Universidade Federal da Integração Latino-Americana
Ciudad: Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

9.    Título: ‘’La trabajadoras del hogar bolivianas: entre servidumbre y resistencia’ 
Autora: Nombre completo: Laura Florence Carpentier
Institución: Sciences Po Paris (Francia)
Ciudad: Paris
Mail: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

10.     Título: Mujeres extranjeras en cárceles chilenas
Autora: Katherine Sepúlveda
Institución: Universidad de los Lagos 
Ciudad: Osorno
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

TEMA 2 SALUD

1.    Título: El conocimiento de los biomarcadores de alcoholismo: una propuesta virtual
Autoras: Diana M. Moreno y  Liz M. Castro A 
Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Ciudad: Bogotá
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. - Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

2.    Título: Los problemas del alcoholismo en la sociedad medios sociales y entornos colaborativos
Autores: Gabriela Silva Gama y Yenni E. Mahecha Mora.
Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Ciudad: Bogotá
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

3.    Título: Análisis del perfil de cambio en el miedo de caer, en el riesgo de caidas y de la incidencia de caidas y fracturas en ancianos osteopénicos y opteoporósicos evaluados por medio de los tests “quick screen clinical risk assesment” y de “falls efficacy scale-international”
Autora: Danielle Brasil Barros da Silva
Institución: Universidade de Brasília – UnB
Ciudad: Brasilia
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

4.    Título: The brazilian university hospitals and ebserh: no changes in processes and model of governance?
Autores: Vidigal Fernandes Martins, Carlos Roberto Souza Carmo
Institución: Universidade Federal de Uberlândia
País: Brasil
Correos: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

5.    Título: Gestión en los hospitales universitarios brasileños
Autores: Vinicius Silva Pereira, Adeilson Barbosa Soares
Institución: Universidade Federal de Uberlândia
País: Brasil
Correos: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

6.    Título: O Alcoolismo nas Comunidades Indígenas de Roraima- Brasil 
Autora: Maria Socorro Alves de Souza
Institución: Universidade Federal do Amazonas
Ciudad: Manaus 
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

7.    Título: A embriaguez e suas nuances.
Autor: Lucas Vieira Rodrigues
Instituição: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Ciudad: Goiás
Email: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

TEMA 3  LITERATURA Y POESÍA

1.    Título: Ese mismo profundo deseo, ese mismo loco afán: el caminar del travesti en la ciudad, en la crónica urbana de Pedro Lemebel
Nombre: Sebastián Ignacio Villarroel Oñate 
Universidad de Chile
Ciudad: Santiago
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

2.    Título: O instante poético em “o andarilho”, de Manoel de Barros
Nombre: Yanna Karlla H. G. Cunha
Institución: Unipampa
Ciudad: Jaguarão
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

3.    Título: El territorio laboral en dos novelas chilenas: sujeto, historicidad y (des)politización.
Autores: Nicolás Vicente Ugarte y David Rojas Lizama
Institución: PUCV – USACH
Ciudad: Santiago
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

4.    Título: O retrato do negro na literatura
Autora: Rebecca Christina Rodrigues Juvencio de Oliveira  
Institución: Universidad de Brasilia    
Ciudad: Brasília/ D.F     
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

5.    Título: Letramento, linguagens e arte nas escolas do campo – Fotografia olha campo olha fotografia
Autor: Grégori Michel Czizeweski
Institución: Universidade Federal de Santa Catarina
Ciudad: Florianópolis
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

6.    Título: Zcervo do poeta patativa do assaré:  um eco nordestino do Brasil para o Mundo
Autores: Antonia Albeniza Gomes, Cícero Carlos Oliveira da Silva, João Bosco Dumont do Nascimento
Institución: Universidade Federal do Ceará- UFC Cariri
Ciudad: Juazeiro do Norte
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

7.    Título: Representações acerca do Belo: cataratas do Iguaçu, na visão de José Muricy (1892) e Silvera Netto (1914).
Autora: Renata Maria Brasileiro
Institucón: Universidade Federal da Integração Latino Americana
Ciudad: Iguaçu 
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

8.    Título: La catarsis en la Poética de Aristóteles.
Autor: Moisés Azaña Ortega.
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. 
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

TEMA 4 EDUCACIÓN

1.    Título: Educação fiscal como ferramenta de controle social
Nombre: Bruno Alex Londero, Darcsom Lima Ramos e Gustavo Souza da Silva
Institución: Universidade Federal de Santa Maria
País: Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

2.    Título: Tendencia en el desarrollo universitario y el sistema de educación superior en Venezuela.
Autor: Jhonatan Dario Sayago Fuentes 
Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación.
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

3.    Título: Entorno virtual de aprendizaje para la asignatura Estadística I de la modalidad Estudios Universitarios Supervisados en  la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela
Autor: Merilyn Andreina Machado Tesara. 
Ciudad: Caracas
Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación.
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

4.    Título: Retos y desafíos en la construcción colectiva de una nueva “Ley de Educación Universitaria” en la Republica Bolivariana de Venezuela: una oportunidad para la transformación social a través del ejercicio ciudadano de la democracia participativa y protagónica.
Autor: Douglas J. Mujica H.
Institución: Universidad Central de Venezuela 
Ciudad: Caracas
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

5.    Título: Compromisso intelectual e competência: pessoas que fazem e pessoas que pensam
Autor: Steinmetz, Edeuzane de Fátima P. S
Institución: Faculdade Fortium – Brasília/DF – Brasil 
Ciudad: Brasília/Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

6.    Título: Nanociencia – Nanotecnología marcando el paso a la educación en Colombia.
Autora: Angélica María Garzón Fontecha. 
Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Ciudad: Bogotá
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

7.    Título: Um novo olhar: Novas fontes e linguagens no ensino de história
Autor: Danilo Ribeiro Patez
Institución: Universidade do Estado da Bahía
Ciudad: Bahía
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

8.    Título: Nombre: : O/a jovem leitor/a e autor/a – como resgatar o prazer pela leitura e escrita na universidade
Autora: Thyally Louyse da Silva Gonçalves
Institución: Universidade de Brasília
Ciudad: Brasília
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

9.    Título: La educación superior en Colombia
Autores: Lewis Leonardo Barriga Bernal, Frank David Muñoz 
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Ciudad: Bogotá
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

10.    Título: Aportes a la reflexión sobre la formación profesional en Trabajo Social, en el proceso de transición de Carrera terciaria no universitaria, al ámbito de la  Universidad Nacional del Litoral.
Autora: Anahí Olivera
Institución: Universidad Nacional del Litoral. 
Ciudad: Santa Fe, Argentina.
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

11.    Título: La Educación Científica en Costa Rica  
Autor: Alexander Gerardo Vargas Umaña
Institución: Universidad Nacional Autónoma de Costa Rica
Ciudad: San José
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

12.    Título: A relação professor – aluno no desenvolvimento cognitivo de crianças nas series iniciais.
Autora: Adler Peggy Lima Aleixo
Institución: Universidade de Brasília - UnB
Ciudad: Brasília-DF Brasil 
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

13.    Título: Una aproximación a las preconcepciones de los alumnos de tercer año básico sobre el eje de  formación ciudadana. 
Autoras: Dominique Castillo, Amalia Cifras, Joselyn Díaz. 
Institución: Universidad Santo Tomás. 
Ciudad: Santiago. 
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. ; Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. ; Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

14.    Título: Os desafios de uma educação intercultural para os povos indígenas na América Latina A Universidade Intercultural del Estado de México: proposta e prática
Autor: Renan Pinna
Institución: Universidade Federal da Integração Latino Americana
Ciudad: Foz do Iguaçu – PR – Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

15.    Título: Educación Intercultural: ¿El nuevo paradigma educativo o solo una paradoja más?
Autora: Martina Piazza Conde – Guzmán Chaves Palma
Institución: UNILA – Universidad Federal de la Integración Latinoamericana
Correos: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

16.    Título: La sojización de la provincia de Córdoba: el rol de la universidad en los antagonismos de un modelo de  desarrollo.
Autores: Possentini Maria Sol, Gonzalez Asis Ignacio
Institución: Universidad Nacional de Villa María
Ciudad: Córdoba capital, Argentina.
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

17.    Título: Conscientização sobre o lixo através da integração: universidade, escola e comunidade
Autores: Josiane da Costa, Luiz A. Teixeira, Alvaro B. Onofrio
Institución: Universidade Federal da Integração Latino
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

18.    Título: Educação infantil e o processo de inclusão escolar em escolas públicas e privadas de Brasília
Autora: Jéssica Araújo da Conceição
Institución: Universidade de Brasília – UnB
Ciudad: Brasília
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

19.    Título: UNILA - Integración Educativa 
Autor: Daniel Lopes de Sousa
Institución: Universidad Federal de la Integración Latinoamericana
Ciudad: Foz de iguassu – PR - Brasil
Correo:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

TEMA 5 REDES SOCIALES Y TECNOLOGÍA

1.    Título: Sentidos compartilhados sobre a marcha da maconha no twitter
Nombre: Anna Caroline de Moraes Pinheiro
Universidad: Universidade de Brasília – UnB
Ciudad: Brasília, Distrito Federal, Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

2.    Título: A força de projetos acadêmicos-sociais construídos coletivamente
Autores: Dantas, Cléoson Junio & Paula, Ana 
Institución: Faculdade Fortium – Brasília 
Pais: Brasil 
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

3.    Título: Multimodalidade em Blog Acadêmico: um blog Multimodal como incentivo ao compromisso, à produção Intelectual e a divulgação do Conhecimento de graduandos 
em IES privada do Distrito Federal
Autores: STEINMETZ, Edeuzane de F. P.S e STEINMETZ, Ernesto Henrique
Institución: UNB-Universidade de Brasília
Ciudad: Brasília/Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

4.    Título: Competência Informacional: Uma reflexão sobre o papel social da Ciência da Informação e sua relação com a Competência Informacional dos discentes em IES privadas do DF
Autores: STEINMETZ, Edeuzane F. P. S. e STEINMETZ, Ernesto Henrique Radis
Institución: Universidade de Brasília (UnB)– Brasília/DF – Brasil
Ciudad: Brasília/Distrito Federal 
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

5.    Título: Gramática Visual do Blog do PAPIC
Autor: STEINMETZ, Edeuzane de Fátima P. S e STEINMETZ, Ernesto H. R 
Institución: Faculdade Fortium – Brasília/DF – Brasil 
Ciudad: Brasília/Distrito Federal 
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

6.    Título: Uma proposta de utilização da Multimodalidade em um blog acadêmico para promover a inclusão social de graduandos 
Autora: STEINMETZ, Edeuzane de Fátima Pereira da Silva
Institución: Universidade de Brasília-UNB
Ciudad: Brasília/Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

7.    Título: A xilogravura como fonte de informação: um recorte da produção dos artistas caririenses
Autores: Tatiane Pereira Jorge; Maria Vanderleia de Sousa; Adriana Alves da Silva.
Institución: Universidade Federal do Ceará
Ciudad: Ceará
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

TEMA 6 CIENCIAS

1.    Título: Mitos e verdades da Odontologia na gestação
Autores: Fernando Azambuja, Jaime Aramburu, Karin Landrino, Lauren Bortoli, Priscila Campeol, Vanessa Trindade Leal e Roselaine Terezinha Pozzobon
Institución: Universidade Federal de Santa Maria
País: Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

2.    Título: Síndrome de Alcoholismo Fetal, FAS: Difusión, capacitación y sensibilización del trastorno.
Autores: Berta I. Delgado-Fajardo,  Jenny M. Capera-Rodríguez, Heidi L. Martínez-Rojas. 
Institución: Centro de Investigación y Desarrollo Científico. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

3.    Título: Comunicação, Esporte & Cidadania – Projeto de Iniciação Científica: Show de Bola
Autor: Luis Fabiano Dias
Institución: Faculdade Fortium – Brasília/DF – Brasil 
Ciudad: Brasil - Brasília/Distrito Federal
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

4.    Título: Melhoramento genético do maracujazeiro azedo
Autora: Luana Katheryne de Souza Dantas
Institución: Universidade de Brasília
Ciudad: Brasilia
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

5.    Título: Melhoria de processo no contexto do desenvolvimento de software embarcado
Autoras: Ramy Silva Alcântara, Cristiane Soares Ramos 
Institución: FGA/UNB - Faculdade do Gama / Universidade de Brasília
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

6.    Título: Riesgos ambientales de los cultivos transgénicos
Autores: Jocelinne Fernández Piña, Lester González López, José Joel Fernández Piña, 
Institución: Universidad de las Ciencias Informáticas, Cuba
Ciudad: La Habana, Cuba
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

7.    Título: Relacionamiento de las propiedades de la resistencia y la estabilidad de la hormiga en la construcción civil.
Autores: Jerson Rogelio Chanchay Castro, Ángel Fernando Gualán Japa
Institución: UNIVERSIDAD     FEDERALDE INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA (UNILA)
Ciudad: Foz de Iguaçu-Paraná-Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. ,

8.    Título: Los impactos de los agrotoxicos y fertilizantes sintéticos en los ciclos biogeoquímicos del nitrógeno y fósforo y el desequilibrio ambiental.
Autor: Rafael Lucas Alves Ferreira e Karini Aparecida Scarpari
Universidad: Universidad Federal de la Integración Latino Americana
Ciudad: Foz do Iguaçu, Brasil.
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. ; Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

9.    Título: Transnacionales en Centroamérica: Efectos Económicos, ambientales y sociales.
Autor: Miguel Calderón Quesada
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
Ciudad: Heredia
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

10.    Título: AVALIAÇÃO DO COMPORTAMENTO MECÂNICO DO CONCRETO CONVENCIONAL A PARTIR DA SUBSTITUIÇÃO DE PERCENTUAL DE AREIA POR POLIETILENO DE BAIXA DENSIDADE. 
Autoras: Moura, N. F. de; Santos, M. A. A.
Institución: UNIP – Universidade Paulista.
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

TEMA 7  PENSAMIENTO LATINOAMERICANO Y FILOSOFÍA

1.    Título: La influencia del pensamiento filosófico del Sacerdote jesuita Fernando Vives Solar y el movimiento social-cristiano del siglo XX
Autor: René Alejandro Muñoz Mayorga
Universidad de los Lagos
Ciudad: Osorno
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

2.    Título: A Compromisso Intelectual com o aprender: o verdadeiro valor das coisas e o despertar dos adormecidos
Autores: MARQUES, Anna Maria 
Institución: Faculdade Fortium – Brasília/DF – Brasil 
Ciudad: Brasília/Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

3.    Título: Aproximación al sentido de la filosofía latinoamericana, desde el punto de vista de José Gaos.
Autor: Manuel Ramos Lava
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Ciudad: Lima
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

TEMA 8 HISTORIA LOCAL

1.    Título: Modernización Agraria en la Décima Región de Los Lagos: 1950-2000
Autora: Camila Oñate Oyarzún
Institución: Universidad de Los Lagos
Ciudad: Osorno
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

2.    Título: Os Processos de Identidade e Territorialidade do Quilombo da Rasa/Búzios 
Autoras: Clarissa Moreira Quelhas y Karina Ferreira Paz
Institución: Universidade Federal Fluminense
Ciudad: Niteóis
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

3.    Título: Artimanhas do poder: o mandonismo nas relações entre poder local e central
Autor: Júnio Viana Gomes 
Institución: Universidade do Estado da Bahia
Ciudad: Bahia
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

4.    Título: Chiloé: reforma, cuerpos armados e independencia 1780-1814
Autores: Ignacio Ibáñez Echeverría y Alejandro Orellana Ceballos
Institución: Universidad Católica de la Santísima Concepción 
Ciudad: Concepción
Correos: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

5.    Título: Marginalidad y población.  Estrategias de resistencia de los marginados.  El caso de la la Población Francisco Montecinos en Osorno.
Autor: Héctor Pérez Asenjo
Institución: Universidad de los Lagos
Ciudad: Osorno
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

6.    Título: A relevância da fundação casa grande- memorial do homem cariri para preservação do patrimônio memorial da ragião caririense
Autores: Ana Patricia Barbosa de Sousa, Ivaneide Bezerra da Silva, Yarla Simão Souza
Institución: Universidade Federal do Ceará- Campus Cariri
Ciudad: Juazeiro do Norte- CE-Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

7.    Título: Etnicismo y/o múltiples identidades: un estudio preliminar en la comuna de purranque
Autor: Gastón Cárcamo Vargas
Institución: Universidad de los Lagos
Ciudad: Osorno
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

8.    Título: El origen del poblado de Purranque, en la provincia de Osorno, en torno al trazado de ferrocarril (1910 – 1920). Impactos económicos y sociales.
Autor: Esteban Orellana Bustamante.
Institución: Universidad de los Lagos
Ciudad: Osorno
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

9.    Título: Artimanhas do poder: o mandonismo nas relações entre poder local e central
Autor: Júnio Viana Gomes
Institución: UNEB/DEDC-X
Ciudad: Bahía
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

TEMA 9 MEDIO AMBIENTE

1.    Título: Reciclar para melhorar:um projeto de sacolas feitas com jornal usado
Autor: Steinmetz, Edeuzane 
Institución: Faculdade Fortium – Brasília/DF – Brasil 
Ciudad: Brasília/Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

2.    Título: Agricultura e ambiente. É possível esse diálogo. Os efeitos socioambientais na implementação do plano de manejo nas comunidades de agricultores no entorno do Parque Estadual da Pedra Branca/RJ
Autoras: Amanda Marçal Sève Jaeger y Gisele Loureiro da Silva
Institución: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Ciudad: Rio de Janeiro
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

3.    Título: melhoramento genético do maracujazeiro azedo (passiflora edullis f. flavicarpadeg.) visando resistência a doenças.
Autora: Luana Katheryne de Souza Dantas
Institución: Universidade de Brasília-UnB
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

4.    Título: energías renovables en América Latina
Autor: Jhon Steven navarro Hoyos (colombiano)
Institución: Universidade Federal da Integração Latinoamericana (Brasil)
Ciudad: Foz do Iguazçú; Brasil.
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

5.    Título: Implicaciones del cambio climático sobre la seguridad alimentaria. México y Argentina 
Autora: Inés Ruiz Alcántara.
Institución: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Ciudad: Ciudad de México, México.
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

6.    Título: Levantamiento fitosociológico poblacional de la vegetación arbustivo-arbórea en un área de “cerrado rupestre” en Serra da Natividade, Tocantins, Brasil
Autora: Ana Clara Fernandes Domingos
Institución: Universidade de Brasília – UnB
Ciudad: Brasília - DF
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

TEMA 10 COMUNICACIÓN

1.    Título: Interfaces sociais da comunição e suas mediações
Autor: PINHEIRO, Ana Cláudia  
Institución: Faculdade Fortium 
CIDADE: Brasil 
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

2.    Título: Segurança da Informação  e Norma ISSO
Autor: Nelçon da Rocha Junior
Institución: Faculdade Fortium – Brasília/DF – Brasil 
Ciudad: Brasília/Distrito Federal
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

3.    Título: Comunicação, Linguagem, Cidadania & Estado 
Autoras: Monteiro, Yana & Lima, Izabel
Institución: Faculdade Fortium – Brasília/DF – Brasil 
Ciudad: Brasil - Brasília/Distrito Federal
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

4.    Título: Produção audio visual para uma comunicação cidadã
Autor: Catemaueiro, Italo
Institución: Faculdade Fortium – Brasília/DF – Brasil 
Ciudad: Brasil - Brasília/Distrito Federal
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.    

5.    Título: Produção audio visual para uma comunicação cidadã
Autor: Miguel, Phelippe & Souza, Daniel
Institución: Faculdade Fortium – Brasília/DF – Brasil 
Ciudad: Brasil - Brasília/Distrito Federal
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

6.    Título: Comunicação, Sustentabilidade & Cidadania para o futuro que nós queremos
Autores: Castro, João k & Silva, Lucas H.
Institución: Faculdade Fortium – Brasília/DF – Brasil 
Ciudad: Brasil - Brasília/Distrito Federal
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

7.    Título: Imaginario saltillense sobre las comunidades indígenas y el papel de los medios masivos de comunicación
Autora: Mónica Samantha Amezcua García
Institución: Universidad Autónoma de Coahuila
Ciudad: Saltillo, Coahuila, México
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

TEMA 11 POLÍTICA LATINOAMERICANA

1.    Título: Inaplicabilidad de las normas en la sociedad venezolana
Autores: Andrés Segovia, Eduardo Barroeta
Institución: Universidad de los Andes
Ciudad: Caracas
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

2.    Título: Sindicato das trabalhadoras domésticas no Distrito Federal: um caso específico de representação
Autora: Renata Araújo Matos
Institución: Universidade de Brasília
Ciudad: Brasilia
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

3.    Título: Redes sociales como condición necesaria para el clientelismo político
Autora: Ivone Oyarzún Gutiérrez
Institución: Universidad de Los Lagos
Ciudad: Puerto Montt
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

4.    Título: La Organización Regional Centroamericana Conocida como “SICA”
Autoras: Luz Marina López García, Yaoska Mercedes centeno Vasconcelos, Lisseth Yamilet Valdez G.
Institución: Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
Ciudad: Managua
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

5.    Título: Mulheres indígenas empreendedoras
Autora: Neila Maria de Souza Gonçalves 
Institución: Universidade do Estado do Amazonas-Am 
Ciudad: Manaus-Am 
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.    

6.    Título: O desenvolvimento do corpus juris internacional e a democracia
Autor: Bruno de Oliveira Biazatti
Institución: Universidade Federal de Minas Gerais
Ciudad: Belo Horizonte-MG, Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

7.    Título: Colombia como escenario de conflicto y violación de derechos humanos ante la instauración de grupos armados ilegales y carteles de la droga 
Autora: Jennifer Alexandra Valbuena Casalini.
Institución: Universidad del Magdalena 
Ciudad: Santa Marta
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

8.    Título: Procesos de integración Latinoamericana: Realidades de divergencia chileno-Argentina
Autoras: Roxana Cortez Viveros - Daniela Herrera  
Institución: Universidad  De Los Lagos
Programa de Estudios Sociales
www.estudiossociales.cl 
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. - Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. ,

9.    Título: Prensa y política internacional: Cómo La Nación aborda el Tratado de Madrid
Autor: Ciccone, Carlos Sebastián
Institución: Universidad Nacional del Sur
Ciudad: Bahía Blanca
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

10.    Título: El debido proceso penal acusatorio: La requerida desconstrucción del mito de la obligatoriedad.
Autor: Felipe Hellu Macedo
Universidad: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Ciudad: Goiânia
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

11.    Título: Recepción del derecho penal del enemigo.
Autora: Kerlayne Naves Guimarães Borges.
Institución: Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
Ciudad: Goiânia.
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

12.     Título: Percepciones de estudiantes universitários acerca de la guerra contra el narcotráfico en la zona conturbada Veracruz-Boca del Rio
Autora: Tanith Villagómez del Ángel
Institución: Universidad Veracruzana
Ciudad: Veracruz
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

13.    Título: El Imaginario Social Marítimo Boliviano, o la importancia de la “cultura marítima en la relación chileno-boliviana
Autores: Jorge Otero, Tomás von Bischoffshausen
Institución: Universidad Diego Portales
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

14.    Título: El conocimiento ancestral frente a la llegada de las multinacionales en latinoamerica
Autor: Daniel Guillermo Gordillo Sánchez
Institución: Universidade Federal da Integração Latino-Americana 
Ciudad: Foz de Iguazú, Paraná, Brasil. 
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

15.    Título: Os Mecanismos de Proteção dos Direitos Humanos no Mercosul
Autor: Paulo Roberto dos Santos Mendonça
Institución: Universidade Federal da Integração Latino-Americana
Ciudad: Foz do Iguaçu – Paraná – Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

16.    Política, Discurso e Direitos Humanos na jurisprudência da Corte Interamericana de Direitos Humanos: Caso Escher e Outros contra o Brasil.
Autor: Francisco Denes Pereira
Instituição: Universidade da Integração Latino Americana (UNILA)
E-mail: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. / Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

17.    Título: Relaciones entre movimientos sociales y gobiernos en los países andinos: algunas proposiciones
Autora: Editha Lisbet Julca Gonza
Institución: Universidad Federal de Integración Latinoamericana – UNILA
Ciudad: Foz de Iguazu, Paraná (PR), Brasil 
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. / Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

18.    Título: El proceso de simbolización en Sendero Luminoso.
Autor: Victor Manuel Sánchez Campoblanco.
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos 
Ciudad: Lima
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

19.    Título: Reflexionar acerca del reconocimiento del derecho cívico de votar a las personas de 16 años de edad. 
Autor: Gutierrez, Germán    
Institución: Licenciatura en Trabajo Social - Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales - Universidad Nacional del Litoral.
Ciudad: Santa Fe. Argentina.
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

20.    Título: Divergencias y convergencias entorno a los programas REDD y REDD+ de ONU. Una visión desde la antropología social.
Autor: Agustín Tosar Rovira
Institución: Universidad de la República Oriental del Uruguay
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. ; Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

TEMA 12 ECONOMÍA

1.    Título: Fondos fiduciarios para el desarrollo
Autor: Matías Silva
Institución: Universidad Nacional de San Juan
Ciudad: San Juan
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

2.    Título: avaliação da produtividade do crambe (crambe abyssinica holts),
em diferentes dosagens de adubo em brasilia distrito federal.
Autores: Nascimento, G. R. Pereira, E. A. Pereira-carvalho
Institución: Universidade de Brasília
Ciudad: Brasilia
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

3.    Título: Eficiência de acessos selvagens de tomate portadores do locus Ty-3 ao Begomovirus bipartido Tomato Rugose Mosaic Virus
Autora: Heloiza Abreu
Institución: Universidad de Brasilía
Ciudad: Brasilia
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

4.    Título: Costos de impuestos a las empresas brasileñas: un ensayo sobre un posible "efecto dominó"
Autora: Mônica Aparecida Ferreira
Institución: Universidade Federal de Uberlândia
País: Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

5.    Título: Análise de Empreendimentos Econômicos Solidários (EES) na Cadeia Produtiva do Turismo, um estudo de caso para o Município de Jardim /Ms -  Brasil.
Autora: Mariana Recalde Ferreira Ferro.
Institución: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – Brasil.
Ciudad: Campo Grande, Estado Mato Grosso do Sul, País Brasil.
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

6.    Título: Os (des)caminhos da Economia no sul da Amazônia Brasileira
Autoras: Luciane Maria da Silva, Silvio Alves do Nascimento, Maria Suely Gomes Benlolo
Institución: Universidade do Estado do Amazonas
Ciudad: Amazonía:
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. , Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

7.    Título: Economía solidaria: ¿realidad o utopía?
Autora: Sindy Diane de la Cruz Sarmiento
Institución: Universidade Federal da Integração Latinoamericana
Ciudad de residencia: Foz do Iguazçú; Brasil.
Vorreo:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

8.    Título: Demandas económicas del movimiento de Aysen 2012. Tu problema es mi problema
Autores: Patricia Hernández A., Karina Martínez C., Diego Comigual T.
Institución: Universidad de Los Lagos
Ciudad: Osorno
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

TEMA 13 GÉNERO

1.    Título: Cacuriá e a Corporeidade de suas Mulheres Dançantes
Autora: Camila Paula Lopes Soares
Institución: Universidade de Brasília
Ciudad: Brasília/D.F
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

2.    Título: No limite da porta da cozinha: resquícios e lógicas escravistas a contemporaneidade 
Autora: Michelle Rosa dos Santos
Institución: Universidade de Brasília-UnB
Cidade: Brasília 
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

3.    Título: Maltrato femenino
Autor: Nicholas Moreira Borges de Castro 
Institución: Universidade de Brasília
Ciudad: Brasília 
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

4.    Título: Reparação, justiça e violência doméstica: perspectivas para reflexão e ação
Autora: Krislane de Andrade Matias
Institución: Universidad: Universidade de Brasília 
Ciudad: Brasília – DF, Brasil.
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.     

5.    Título: Violência contra a mulher: Representação do olhar em espaço urbano 
Autoras: Monike Barbosa Andrade Thaysa Albuquerque de Menezes 
Institución: Universidade Tiradentes – Unit (Aracaju/Sergipe) 
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

TEMA 14 HISTORIA DE AMÉRICA LATINA

1.    TÍTULO: Los derechos históricos de México sobre el territorio de Belice. El tratado Mariscal – Spencer y la cesión mexicana ante el imperio británico.
AUTOR: Lic. Juan Antonio Pérez Sobrado.
UNIVERSIDAD: Universidad Nacional Autónoma de México. 
CIUDAD: México, Distrito Federal.
CORREO ELECTRÓNICO: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

2.    Título: A memória do regime stronista através de representações artísticas atuais.
Autor: Paulo Alves Pereira Júnior
Institución: Universidade Federal da Integração Latino-Americana
Ciudad: Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

3.    Título: Conflitos e resistência dos adeptos da religiosidade afro-brasileira. Recôncavo sul da Bahia. (1940-1960)
Autoras: Liliane de Jesus Oliveira Lima e Lorena Michelle Silva dos Santos
Institución: Universidade do Estado da Bahia 
Ciudad: Bahía
Correo: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. e Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Valora este artículo
(0 votos)

COORDINADORES:

  1. Dr. Gonzalo Leiva Quijada  (Instituto de Estética, Pontificia Universidad Católica de Chile).Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  2. Dr. Alberto del Castillo Troncoso (Investigaciones Históricas, Instituto Mora/CONACYT, México). Mail   Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  3. Dr. Elson de Assis Rabelo (Investigaciones Culturales, Universidad Federal de Pernambuco, Brasil). Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  

RESUMENES:


1-Título Ponencia: “Imaginarios de una Medellín en blanco y negro: ciudadanos de hoy leyendo a los ciudadanos de ayer: fotografías del centro de Medellín, Colombia”.
Autor: Diego Arango Bustamante
Grado académico: Magister en Comunicación Educativa, Coordinador UOC - Imagen Visual.
Filiación: Universidad de Medellín Facultad de Comunicación - Programa Lenguajes Audiovisuales, Colombia
Mail:   Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen: 
Recuperar la memoria visual urbana de Medellín en una época estimada entre 1960 y finales de 1970, a través del producto comercial de la fotografía de los transeúntes que visitaban el centro de Medellín y que fueron registrados por los fotógrafos callejeros, reconocidos como fotocineros. 
Los fotocineros o fotógrafos callejeros eran personajes que disparaban sus cámaras Olympus Pen a diestra y siniestra a los transeúntes de algunas calles específicas de la ciudad de Medellín, Colombia. Calles muy transitadas, y cuyas fotografías son clave para entender el desarrollo del centro de esta ciudad. Estos fotógrafos no pasaron a la historia como artistas; al contrario, su anonimato fue lo que le dio valor a un oficio que se convierte en la actualidad en fuente de consulta sobre una ciudad que estaba ad portas de sufrir una transformación profunda, desde lo arquitectónico hasta los modos de convivencia. Si existe una memoria sobre lo que fue la Medellín de las décadas del sesenta y setenta, es precisamente la que está en cada una de estas fotografías que hoy en día reposan en los álbumes familiares quizás en vía de extinción. 
Estos fotógrafos callejeros esperaban a los transeúntes en estos sitios y los ponchaban con sus cámaras, luego les entregaban una tarjeta de presentación del laboratorio para el que trabajaban y en el que podían reclamar más adelante las copias, de las cuales se ofrecían varios tamaños y precios. El oficio demostró ser bastante rentable y permitió la subsistencia de los fotógrafos callejeros durante varias décadas, manteniéndose vigente hasta la principios de los ochenta, para después desaparecer, paulatinamente, por varios motivos. Algunas de estas razones se consideran coyunturales o anecdóticas, como el narcotráfico (en donde los mafiosos incipientes querían evitar ser retratados), la competencia desleal entre los mismos fotógrafos y la popularización de las cámaras en las pasadas dos décadas, con las que el público inexperto podía hacer las veces de fotógrafo, a un bajo costo y con resultados aceptables. Cada familia poseía una cámara y se consideraba un bien precioso para atesorar instantes memorables en el álbum familiar. En la actualidad, la aparición de las cámaras digitales ha acentuado más aún esta tendencia y ya es común que cada miembro de la familia posea su propia cámara, o tenga una incorporada en el celular. De esta manera, los ciudadanos de Medellín (especialmente los jóvenes) se apropiaron de las nuevas tecnologías y siguen convirtiendo las redes sociales en improvisados registros de ciudad imaginada, accesibles a todas las miradas.

2-Título Ponencia: “La fotografía documental desde la mirada de género, etnia y juventud”
Autor: Alba H. González Reyes
Grado académico: Doctora
Filiación: Universidad Veracruzana
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen: 
Varias han sido las investigaciones que han contribuido con sus reflexiones al estudio de la imagen y en relación con la construcción social de la realidad para el estudio de la cultura visual. Hacia el siglo XX antropólogos con la fotografía y el video como técnicas auxiliares de la observación documentaron problemáticas sociales, registrando acontecimientos con la intensión de hacer que la representación fuera más evidente.
Tal como Markus Banks propuso desde los años ochenta del siglo XX, la relación entre la visión, el conocimiento en la investigación social y los datos visuales dentro de la antropología comporta para la mirada documental tres aristas: uno como registros visuales producidos por el investigador, otro como documentos visuales producidos por los informantes y el tercer tipo de registro visual la representación de colaboración.
Por ese sendero propositivo se une la perspectiva de los estudios de género en la cultura visual que ha teorizado e historiado en los últimos treinta años, proporcionar un marco bajo el cual entender los cambios del pensamiento en los estudios visuales, así como una visión diferente y diversa a las teorías rectoras de lo visual, explorando las cuestiones de raza, clase, nacionalidad, sexualidad, género, diversidad y entrar en debates sobre el feminismo en el campo de lo visual. Las historiadoras del arte, críticas culturales y artísticas reexaminan tanto al espectador/espectadora en su ambiente como las principales formas que influyen en su mirada.
Con esa base teórica, la pregunta que orienta este escrito es ¿cuáles son las continuidades y las discontinuidades en torno al cuerpo, la etnia y el género en la mirada de las jóvenes indígenas totonacas? Desde esta pregunta se hace reflexiones acerca: a) del trabajo de campo en la zona indígena del Totonacapan en el estado de Veracruz, b) del apoyo metodológico de la fotografía documental en colaboración con los informantes, c) de la producción de representaciones visuales de su contexto cultural, en relación a su propia visión de género, etnia, cuerpo y juventud.

3-Título Ponencia: “Viajeros de La integración nacional. El Río de São Francisco según el fotoperiodismo brasileño de los años 1970”
Autor: Elson de Assis Rabelo
Grado académico:  Doctor
Filiación: UFPE/UNIVASF 
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen: 
Esta ponencia discutirá las imágenes y textos producidos y vehiculados sobre el río de San Francisco por dos periódicos brasileños de circulación nacional, O Cruzeiro y Realidade. En el año 1972, los periodistas viajaran al Valle de aquel rio, especialmente para los espacios conocidos como “sertão” brasileño, históricamente ubicado en el interior del país, donde se decía que las gentes vivían temporalidades y culturas propias, aisladas del mar, de las capitales y de los grandes cambios que se pasaban en el siglo XX. Los periódicos intentan dar a ver esas gentes y culturas, sea con exotismo y curiosidad, sea con la propuesta de transformación social, en un momento en que los gobiernos militares de Brasil hacían proyectos de desarrollo para la integración del São Francisco con la nación y para sacar sus poblaciones de su pobreza de “cuatro siglos”. Realidad, el periódico que traía en su título el propósito documental más explícito, hará referencia a esos proyectos y inversiones, que incluyan la electrificación y la agricultura irrigada, y propondrá, a través de sus textos, de las imágenes del fotógrafo Francés Jean Solari y de su edición, una mirada histórica de los espacios a partir de un horizonte de expectativas desarrollista.

4-Título Ponencia: “Los documentales de Best Maugard. Una relectura”
Autor: Elisa Lozano
Grado académico: Magister 
Filiación: Universidad Nacional Autónoma de México 
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen: 
Durante la tercera década del siglo XX, el género documental resurge
en México impulsado por el gobierno del Presidente Lázaro Cárdenas,
influenciado por las ideas leninistas que veían el cine documental y
los noticieros como medios insuperables para educar y concienciar  al
pueblo. El pintor Adolfo Best Maugard, fue una de las figuras a las
que el gobierno  federal encargó la filmación de cortos, entre los
cuales sobresale "Humanidad"; cuyo objetivo era dar a conocer al
público el trabajo de las instituciones de asistencia pública. Si bien
parte del rodaje del mismo se llevó a cabo en dichas instituciones, el
análisis de imágenes inéditas localizadas recientemente, permiten
cuestionar si Best documentó o realizó una puesta en escena.

5-Título Ponencia: “Pedro Valtierra y el nuevo fotoperiodismo mexicano”
Autor: Alberto del Castillo Troncoso
Grado académico: Doctor en Historia
Filiación: Instituto Mora
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen: 
En el último cuarto del siglo pasado se producen cambios importantes en el contexto político mexicano, de una cierta apertura que incide en el surgimiento de algunas miradas editoriales que replantean los usos tradicionales de la foto periodística. En tal contexto surge la obra de Pedro Valtierra, uno de los fotoperiodistas más influyentes del país. En esta ponencia se analizan algunas de las imágenes icónicas de Valtierra y se relacionan con la realidad política y social de México y América Latina en dicho período.

6-Título Ponencia: “De bárbaro a civilizado. Fotografía y niñez indígena en la Araucanía y Patagonia: 1890-1930”
Autor: Jaime Flores Chaves
Grado académico: Doctor en Historia, Facultad de  Humanidades
Filiación: Universidad de la Frontera, UFRO
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen: 
La “Pacificación de la Araucanía”, en Chile,  y la “Campaña del Desierto” en Argentina, forman parte de un proceso tendiente a la incorporación de amplios espacios geográficos (la Araucanía y la Patagonia) a los territorios nacionales. La población indígena que habitaba estas tierras se vio enfrentada a las fuerzas militares de ocupación y a una serie de dispositivos tendientes a su sometimiento y transformación. En este contexto las escuelas misionales a cargo de religiosas y religiosos católicos y anglicanos, fueron vistas como herramientas privilegiadas en el disciplinamiento y conversión de los “pequeños bárbaros” en sujetos civilizados.   
Basado en fuentes iconográficas y escritas, esta ponencia busca explorar el proceso de transformación de las niñas y niños indígenas en las escuelas misionales de Chile y Argentina. En un marco mayor donde la niñez se transformó en el centro de este proceso, marcado por la complejidad de la convivencia de una diversidad de procedencias culturales, étnicas e idiomáticas. Niños y niñas de ascendencia indígena, criolla y europea debían ser “intervenidos” con el propósito de formar a ciudadanos con una identidad nacional, chilena o argentina, así como trabajadores que se integraran en los diversos procesos productivos. 

7-Título Ponencia: “Las variantes fotográficas del afiche en Chile 1965-1980: de la búsqueda de nuevos lenguajes al realismo clásico”
Autor: Mauricio Vico, Académico del Departamento de Diseño de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo. 
Grado académico: Doctor en diseño
Filiación: Universidad de Chile
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
En la década de los sesenta, se produce un fenómeno cultural en Chile muy importante, que abarcó no solo la renovación de las artes, sino, también al lenguaje del afiche. Esto en una atmósfera de cambios políticos, sociales y económicos. Una especie de sinergía colectiva y creativa que se apoderó de una juventud entusiasta que aclamaba por cambios más drásticos.
En este contexto, el afiche tuvo un especial auge, valoración y resurgimiento. En Chile vino por un lado del acceso que tuvieron algunos jóvenes de las clases económicamente acomodadas al movimiento hippie, y también al Pop Art. El afiche, renovado desde el ámbito contracultural fue considerado por estos jóvenes, una forma más libre de expresión, sin ataduras, lejos del conservadurismo, convirtiéndolo en un medio de rebeldía. Sin embargo, no solo fue esta influencia externa sino, también una interna.
Las preocupaciones de propaganda del nuevo discurso político de la izquierda local, que se vio influenciada fuertemente por la Revolución Cubana (1959), tuvo como efecto una hibridación estética del nuevo lenguaje del cartel, con mayor énfasis en los partidos políticos que conformaron el conglomerado de la Unidad Popular apoyados en el simulacro de lo prometido: "a una nueva sociedad", "un hombre nuevo", se aparejaba también un “nuevo lenguaje visual”.
Esta renovación y cambios de lenguaje en los contenidos y en su estética, le otorgó a la fotografía como recurso plástico, una revaloración en la comunicación de las ideas y las experiencias formales que realizaron tanto diseñadores y publicistas jóvenes que aplicaron renovadas fuerzas a este soporte. Entre estos últimos cabe mencionar - aunque no se ha podido recuperar todo el material de carteles - lo que realizó la oficina de Comunicación y Extensión de la Universidad Técnica del Estado (UTE), el uso de la fotografía fue relevante.
Los hechos acaecidos posteriormente al golpe militar, tuvo sus efectos fuertemente en el cartel, produciendo un retroceso en las propuestas estéticas, además la censura trajo como efecto la desaparición del afiche político, sin embargo, veremos que este se traslado al campo cultural, en especial al teatro. Teniendo en cuenta el valor adquirido del grafismo en la propaganda del gobierno de Salvador Allende la gráfica, la ilustración se cargó de significado político partidista, pero en los años posteriores a 1973, una forma de neutralidad fue la fotografía, en ese sentido de objetividad aparente, de mimesis de la realidad, vuelve a tener un espacio para los cartelistas.

8-Título Ponencia: “Simetrías modernas: imaginarios fotográficos Art Nouveau-Art Decó en Santiago de Chile: 1920-1940”
Autor: Gonzalo Leiva Quijada
Grado académico: Doctor en Historia y Civilización. 
Filiación: Instituto de Estética. Facultad de Filosofía. Pontificia Universidad  Católica de Chile
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen: 
La fotografía es un instrumento moderno que se instala en medio de una sociedad tradicional (Leiva: 1997). Las asimetrías epistemológicas parecen ser las constantes entre visualidad, discurso e imaginarios. Sin embargo con el nuevo siglo y la incorporación de la fotografía a las incipientes  industrias culturales “a la chilena”, en particular el universo de revistas, diarios ilustrados y la empresa editorial, así también en el cine y sus influjos publicitarios: de este modo la fotografía por sus nuevos espacios de uso empieza a dialogar con los estilos del nuevo siglo XX. De este modo, percibimos la construcción de matrices culturales y representacionales (Moscovici: 1999) simétricas en la fotografía Art Nouveau en particular las reseñadas en las tarjetas postales y en los retratos que bajo los efectos del “stars system” construyen un imaginario espacial y epocal cercano a la naturaleza y su línea orgánica. Además de aquellas que buscaron construir en los desnudos y las vidrieras de las tiendas del centro de la capital, una modernidad Decó es decir funcional, geométrica, ordenada (Leiva: 2002).
Entre ambos estilos visualizados fotográficamente, Art Nouveau-Art Decó, tenemos la irrupción de los signos preclaros de la modernidad cultural (Benjamin: 2000) que venía aparejada a los embates del progreso con la luminosidad de la ciudad como escenarios de estas nuevas utopías civilizatorias (Leiva: 2006).

9-Título Ponencia: “La campaña mediática del Partido Revolucionario Institucional en las elecciones del 2012 en México. El regreso de los dinosaurios”
Autor:  Salvador del Toro
Grado académico: Maestro en Historia, Escuela Nacional de Antropología e Historia
Filiación: Escuela Nacional de Antropología e Historia
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen: 
El Partido Revolucionario Institucional que gobernó a México durante 7 décadas en el siglo pasado, ha regresado al poder después de 12 años de alternancia política representada por el conservador Partido Acción Nacional. Para muchos analistas se trata de un lamentable regreso al pasado pre-democrático, toda vez que el PRI representa una alianza de oligarquías locales y grupos de poder muy autoritarios. 
El nuevo elemento sobre la mesa está representado por el poder de los medios, que en esta última campaña se inclinaron desde un par de años antes por el PRI y su candidato, hoy presidente electo, Enrique Peña Nieto.  En esta ponencia se analiza la participación de algunos de estos medios y la importancia de la construcción de la imagen representacional y fotográfica de Peña Nieto para posicionarlo como el personaje idóneo de la política mexicana.

10-Título Ponencia: “Leblanc y la construcción visual del Valparaíso decimonónico”
Autor: Felipe Poblete
Grado académico: Magister en Historia del Arte
Filiación: Universidad Adolfo Ibáñez
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen: 
Felix Leblanc, cuya labor fotográfica en el siglo XIX de Valparaíso tuvo su principal desarrollo en la década de los 80's -construyó lúcidamente una identidad visual del entramado urbano de la ciudad y puerto más relevante del país, a saber, Valparaíso. Articuló una mirada moderna del "paisaje urbano", y así, de la época republicana (propiamente moderna).
Sus fotografías no solamente están adscritas a la condición de registro, que lo hay (y ello permite situar a estas imágenes como fuentes de documentación histórica), sino además a una voluntad estética y compositiva de alto calibre (lo que confiere a estos "documentos" un vector estético, es decir, de "obra").
Se trata, por cierto, de la doble identidad de la imagen fotográfica: que es obra y es documento, a un tiempo.
Uno de los fines de esta ponencia es dar cuenta del vector estético de las imágenes de Leblanc (correspondientes a un álbum de la colección de la Biblioteca Nacional), mediante los ejemplos visuales y una lectura hermenéutica; considerando, obviamente, el carácter histórico que ellas poseen.

11-Título Ponencia: “La Patagonia en postales fotográficas: Misioneros salesianos y construcción de imaginarios sobre selk`nam, kaweskar y yámanas entre 1880 y 1920”
Autor: Alonso Azócar
Grado académico: Doctor en Procesos Sociales
Filiación: Universidad de la Frontera
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen: 
A finales del siglo XIX Argentina y Chile ocuparon el territorio  patagónico buscando desplazar y/o someter a los pueblos originarios que lo ocupaban. Ambos Estados depositaron en la misión salesiana las tareas de evangelizar y “civilizar”  a los grupos dominados.  El proceso contempló la construcción de una imagen del “otro”, del “salvaje”, utilizándose imágenes fotográficas impresas que circularon tanto dentro de los territorios nacionales como hacia Europa. Los misioneros salesianos, a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, usaron fotografías como materia prima para tarjetas postales, las que fueron puestas en circulación como un  “artefacto” de difusión de la acción misionera en lugares “lejanos” y “exóticos”. Sus fotografías sobre selk`nam, kaweskar y yámanas son recreaciones de imágenes mentales, construidas en su país de origen, que recogen la vieja dicotomía del buen y el mal salvaje.  Es un discurso que presenta algunos aspectos de la realidad social, económica, cultural, en que actúan los misioneros. Pero al mismo tiempo,  también encubre, niega, entregando una mirada parcial, sesgada, de esa realidad. Las fotografías analizadas en este trabajo están construidas desde una perspectiva eurocéntrica y colonialista.

12-Título Ponencia: “La interdiscursividad en La Araucanía de Gustave Verniory. Imágenes fotográficas en los tiempos de lo verosímil”
Autor: Eduardo Cerda
Grado académico: Magister en Comunicaciones
Filiación: Universidad de la Frontera 
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo resumen: 
A fines del siglo XIX, el ingeniero belga Gustave Verniory, llega a Chile contratado por el Estado, con la finalidad de construir la línea férrea entre Victoria y Pitrufquén, en la Región de La Araucanía. 
Paralelamente al registro escrito de su experiencia en un relato considerado por muchos historiadores como extremadamente lúcido, Verniory configura una nueva visión en sucesivos envíos fotográficos a Europa, estableciendo una interdiscursividad que recién, gracias a una reciente donación de su familia al Museo de Quai Branly en Paris, podemos indagar.
El presente trabajo precisamente busca conocer y explorar esas representaciones gráficas mediatizadas hacia el sentido de lo real, que se esfuerzan por traducir el discurso que va desde las fotografías hacia el lenguaje verbal con una finalidad reconstructiva del pasado, ya sea colectiva o individual,

13-Título Ponencia: “Imágenes de una Barranquilla “procera e inmortal”
Autor: Fabian Leotteau Castro
Grado académico: Magister en Comunicaciones
Filiación: Director del grupo Investigaciones Visuales del Caribe VIDENS ,Universidad del Atlántico, Colombia 
Mail:   Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo resumen: 
Los códigos visuales contextualizados sobre la historia de Barranquilla, han generado connotaciones sobre la memoria cultural, al resignificar sus procesos simbólicos produciendo efectos a la imaginación y al imaginario colectivo, los cuales definen la manera de pensar las visualidades de una urbe “procera e inmortal”.

14- Título Ponencia: “Ciudad de fantasmas. Construcción de un imaginario poético en fotografías de Leonora Vicuña”
Autor: Francisco Martinovich Salas
Grado académico: Magister en Literatura
Filiación: Facultad de Letras UC- Escuela de Literatura U de Chile 
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo resumen: 
En este trabajo se ofrece una mirada analítica y reflexiva sobre la fotografía de Leonora Vicuña y su capacidad de construir un nuevo imaginario poético de la ciudad, constituido por las imágenes de espacios y personajes incluidos como apariciones espectrales en el horizonte urbano. 
Con el análisis de tres fotografías que tienen en común la presencia del bar como escenario principal se pretende dilucidar y dar cuenta de los procesos imaginativos tras la configuración del espacio de la ciudad. Este se encontraría definido a partir de estas visiones: lugares, objetos y personajes que conforman una situación en apariencia irreal e inexistente. 
La fotografía y la imagen generarán finalmente un nuevo lugar, una ciudad vacía que se completa y se vitaliza en la figura de sus propios fantasmas, develados en el lente particular de Leonora Vicuña y el tratamiento artístico de la imagen.

15- Título Ponencia: El universo imaginario de Maras  y Cholas
Autor: Jesús Nieto Sotelo
Grado académico: Doctor en Historia Contemporánea.
Filiación: Facultad de Artes. Universidad Autónoma del Estado de Morelos. México
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo resumen:
Los Cholos y las Maras surgen en el suroeste de los Estados Unidos, concretamente en barrios marginales de la ciudad de Los Ángeles en los años 70.  Son organizaciones tribales urbanas que entraron en conflicto por el control de sus barrios y territorios. Así surgieron primero los Cholos, inspirados en los Pachucos, así como la Mara Salvatrucha y la M18. Formados estos últimos por hijos y excombatientes de la guerra civil de El Salvador que emigraron a Los Estados Unidos. En los años 80 se crean Maras con integrantes mexicoamericanos, e integrantes de las mismas, así como de los Cholos fueron deportados a México. 
Estas subculturas urbanas se reconocen y se identifican por una diversidad de expresiones visuales desarrolladas para marcar sus territorios (murales, graffitis), así como por rituales  tribales con un complejo lenguaje de códigos y escritura de sus cuerpos (indumentaria, tatuajes).
Este trabajo trata sobre el universo imaginario y simbólico, construido en torno a las jaimas o mareras a través de la literatura, la fotografía y el cine.

16- Título de la ponencia: Comunicación, ideología y espacio público. Una aproximación a la gráfica en Chile entre 1970 y 1980.
Autor: Enrique Vergara Leyton  / Claudio Garrido Peña
Grado académico: Doctor en  diseño 
Filiación: Facultad de Diseño. Universidad  Diego Portales
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo resumen:
Esta ponencia tiene como objetivo entregar una reflexión sobre el papel que tuvo la gráfica en los cambios que experimentó la sociedad chilena entre los años 1970 y 1980.  Para esto, se analizan dos soportes de comunicación gráfica de gran impacto y desarrollo durante esta década: el afiche, para el periodo comprendido entre los años 1970-1973, y el aviso publicitario para el periodo 1974 y 1980.  De un análisis preliminar de ambos soportes gráfico, es posible identificar algunas claves del relato a nivel cultural, ideológico y social, en el entendido que las diferentes manifestaciones comunicacionales, se explican como producto de contextos socioculturales mayores. Como parte de una época particular que la condiciona y de un relato que las valida y les da sentido. 
En este contexto, tanto el afiche como el aviso publicitario, adquirieron un creciente protagonismo en el espacio público de los años setenta, y como consecuencia de sus cualidades estético-comunicacionales y su capacidad para sintonizar con los cambios que enfrentó el país, una dimensión de artefacto cultural.  En términos generales, esta necesidad de sintonía con las demandas de cambio social, se materializó en un desplazamiento desde propuestas que buscaron sus referentes visuales en los movimientos sociales y en un Estado benefactor, a otro, donde sus referentes se vincularon a valores propios de una sociedad de consumo, y por lo tanto, funcionales al modelo de desarrollo implantado después del Golpe de Estado de 1973.

17- Título de la ponencia: “La disección de Emiliano Zapata. Historia de la historiografía de una foto”.
Autor: Ariel Arnal
Grado académico: Maestro en Historia 
Filiación: Universidad Autónoma de la Ciudad de México
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo resumen:
La que es quizás la fotografía más famosa de Emiliano Zapata, aquella en
que posa de pie, con cananas en bandolera, banda de general maderista,
sable y fusil en mano, es a la vez la fotografía que tal vez más preguntas
ha planteado en la historia de la fotografía de la Revolución mexicana. A
medida que más se estudia la imagen, que más investigadores comentan su
factoría, nos damos cuenta que menos se sabe de ella. Así, en esta ocasión
no analizaremos la historia de esta fotografía en particular, sino las
diversas metodologías que se han utilizado para acercarse a ella, en qué
coinciden y en qué divergen. De este modo, esta imagen icono de la
Revolución mexicana servirá de pretexto para abordar la complejidad de una
subdisciplina todavía por construir, la historia visual.

18- Título de la ponencia: Paisagens latinas
Autor: Edgar Cézar Nolasco
Grado académico:  Doutor
Filiación: NECC/UFMS; PACC/UFRJ
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo resumen:
 Tendo como escopo para a discussão proposta a fronteira-Sul do Centro-Oeste brasileiro que faz fronteira com os países lindeiros Paraguai e Bolívia intenta-se investigar, por meio de algumas produções culturais locais, uma forma epistemológica subalterna incrustada no corpo de tais produções culturais. O estudo dessa epistemologia periférica, fronteriza e subalterna por excelência torna-se sumamente importante nos dias atuais por apresentar-se como uma prática capaz de barrar as análises críticas impostas pelos centros hegemônicos do país e do mundo global. Paisagens latinas esboçam o traço de uma epistemologia específica sem deixar de encampar as discussões críticas vindas de fora. Para ancorar minha discussão, tomarei como base imagens biográficas (paisagens) de variadas produções, como o cinema, a pintura, a música, a literatura, a escultura etc articuladas da/na fronteira-Sul recortada. Denomino tais imagens de biográficas por entender que elas se diferenciam de outras produções, sobretudo, na cultura, por encamparem as sensibilidades do local (MIGNOLO) geoistórico onde são pensadas. Enfim, tendo em consideração crítica a presença de tais sensibilidades, mais a importância do recorte geoistórico, é possível contornar politicamente, culturalmente e até esteticamente as bordas das paisagens/imagens que repousam nos objetos culturais da fronteira-Sul aqui priorizada.

19- Título de la ponencia: Paisagens Biográficas e Lugares Periféricos: outra epistemologia em Artes Visuais
Autor: Marcos Antônio Bessa-Oliveira
Grado académico:  Doutorando IAR/Unicamp 
Filiación: Professor do IESF-CG – Brasil
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo resumen:
Os pressupostos estéticos modernistas há muito tempo já não contemplam em leituras as práticas culturais humanas. Se, por um lado, isso ocorre devido a multiplicidade de técnicas ou por diferenças das práticas artísticas contemporâneas; por outro, pode-se dizer que se deve ao fato de que o sujeito biográfico, sua identidade cultural multíplice e o seu próprio locus geoespacial ou histórico cultural local alteram qualquer forma de leitura tradicional que possa ser feita das práticas artístico-culturais históricas ou contemporâneas. Dito de outra maneira: não é presumível, em qualquer que seja a “análise” – estética ou cultural, feita na contemporaneidade, ignorar o sujeito enquanto corpus da obra artística analisada. Diferentemente do que se propunha com a estética moderna em que o sujeito autor quase sempre era posto de lado, na contemporaneidade as identidades culturais/biográficas dos sujeitos e os próprios lugares de onde falam esses sujeitos são pressupostos epistemológicos necessários para melhor contemplar e compreender as práticas artístico-culturais de lugares relegados à marginalidade pelos discursos históricos hegemônicos ou reconhecidos atualmente como subalternos, como é o caso da América Latina. Levando em conta essas breves constatações, é possível prever que apenas os postulados teóricos pós-coloniais, pensados no e para os lugares “fora dos eixos” da crítica e das teorias, por exemplo, são capazes de reverter sem antigos binarismos – centros X periferias; arte X não-arte – as modernas análises e modificar as novas possibilidades de leituras sobre as produções artístico-culturais latino-americanas, brasileiras e de locais culturais específicos, como Mato Grosso do Sul-Brasil: (tido como uma das várias “periferias” brasileiras por estar fora dos eixos centrais nacionais) estado que mantém, como uma das suas muitas especificidades socioculturais, duas fronteiras internacionais (Paraguai e Bolívia) e cinco limites geográficos nacionais (Mato Grosso, Goiás, São Paulo, Minas Gerais e Paraná). Nesse sentido, valendo-me de leituras que propõem uma “pós-ocidentalização” dos lugares periféricos e, por conseguinte, das práticas e sujeitos que vivem e produzem desses lugares, este trabalho visa a construção de uma outra epistemologia em Artes Visuais “fora do eixo” da crítica de Artes Visuais moderna.

20- Título de la ponencia: Cinema e memoria na historia das salas de exhibicao na ciudade de Vitoria/es: Un estudo de caso do projeto cine memoria
Autor: André Malverdes 
Grado académico:  Doutor 
Filiación: Universidade Federal do Espírito Santo
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
Este artigo é uma apresentação do projeto de pesquisa “Cine Memória: A história das Salas de Cinema no Espírito Santo”, explorando as metodologias qualitativas e quantitativas utilizadas por meio de fontes de informação como a imprensa, a fotografia e o arquivo pessoal como documentos de arquivo. Além disso, o artigo apresenta a utilização da pesquisa em projetos de extensão e produtos educacionais (livros, exposição, etc) através de financiamentos de leis de incentivo a cultura. A pesquisa tem entre seus objetivos: analisar a trajetória das salas de exibição cinematográfica na cidade de Vitória, com os seus cinemas, sociabilidade e memória, no período compreendido entre 1901 e 1985; identificar por meio de levantamento em jornais, fotografias, arquivos pessoais, entrevistas e revistas a história da exibição cinematográfica no que diz respeito as transformações urbanas e os hábitos citadinos no cotidiano da cidade de Vitória ao longo dos tempos; apresentar os resultados do projeto cine memória e o desdobramento do mesmo através de seus produtos culturais junto a comunidade local.

Palavras-chave: Salas de cinema; memória; história do Espírito Santo.

21- Título de la ponencia: Un francés entre México y Brasil: Pierre Verger y los Fotolibros Au Mexique (1938) y Brésil (1950)
Autor: Carlos Alberto Sampaio Barbosa
Grado académico:  Doutor 
Filiación: Universidade Estadual Paulista - UNESP/Assis
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  o  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
Entre las décadas de 1930 y 1950 el francés Pierre Verger (1902-1995) viajó fotografiando el mundo. Su trabajo en este período estaba vinculado al proyecto del Musée de L’Homme de Paris dirigido por Paul Rivet. Como resultado de estos viajes publicó una serie de fotolibros. Entre ellos están Au Mexique, con introducción y notas de Jacques Soustelle, publicado en 1938 y Brésil, en 1950, ambos probablemente de la misma serie editada por Paul Hartmann en Paris. El objetivo de esta ponencia es reflejar  sobre la importancia de los fotolibros en la construcción de una cultura visual latinoamericana y como este fotógrafo ayudó a elaborar una identidad visual en los dos países en lo segundo cuarto del siglo XX.

22- Título de la ponencia: Límites estéticos y prioridades éticas. La fotografía etnográfica como construcción de disenso
Autor: Alejandra Reyero
Grado académico:  Licenciada, doctoranda de Artes Universidad Nacional de Córdoba
Filiación: Docente de la Facultad de Humanidades y Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE). Becaria doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. (CONICET). 
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
A diferencia de innumerables imágenes hiperrealistas inscritas dentro del género documental con una carga de denuncia explícita, la producción de Guadalupe Miles obtenida en 2001 en la región argentina del Chaco salteño, abre vías críticas de reflexión al devenir de un trabajo colaborativo con los sujetos representados y al presentarse como “imágenes bellas” que conducen inevitablemente al planteamiento de límites estéticos y prioridades éticas. La reconfiguración de relaciones nuevas entre la apariencia y la realidad, lo singular y lo común, lo visible y su significación, lleva a preguntarnos cuán legítimo es fotografiar la vida de las comunidades indígenas en lugar de intervenir en ella con acciones específicas que atiendan las necesidades reales de los retratados.
La intención de este trabajo es poner en discusión –a través del análisis de la producción de Miles–  si la fotografía contemporánea sobre los pueblos originarios chaqueños, es capaz de asumir un compromiso político y erigirse como “arte crítico-disensual” contra el acuerdo cultural actual que afirma que la postergada realidad de los pueblos originarios no amerita juegos estéticos. Ello genera no sólo un nuevo régimen de presentación sensible sino también y especialmente nuevos sentidos interpretativos contrapuestos a los instituidos. En consecuencia, resulta interesante repensar si los mismos sujetos sociales históricamente considerados objetos de representación, son pasibles de devenir actores de un cambio sustancial en la historia de los usos y prácticas de visibilidad que los ha involucrado tradicionalmente, abandonado el círculo de dominación cultural que los ha restringido al rol de “posar ante la cámara” para decidir cómo visibilizarse.

23- Título de la ponencia: Fotografias de grupos escolares: representação social e códigos culturais nas imagens da Revista do Globo (Rio Grande do Sul, Brasil) 
Autor: Cláudio de Sá Machado Júnior
Grado académico:  Doutor y  Pós-doutorando do Programa de Pós-Graduação em Patrimônio  Cultural e Memória Social na Universidade Federal de Pelotas
Filiación: Bolsista PNPDI/CAPES, Universidade Federal de Pelotas
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
A Revista do Globo foi um periódico quinzenal de variedades que esteve em circulação entre os anos de 1929 a 1967. Com sua redação situada em Porto Alegre, o periódico se caracterizou como um dos mais importantes do Rio Grande do Sul, estado do sul do Brasil. No que tange o seu conteúdo visual, as fotografias da revista se destacaram pela sua diversidade, estando presente em todas as edições. Uma análise dos seus primeiros 266 números, refletindo 10 anos de publicação, permitiu a criação de 20 tipologias fotográficas, distribuídas em quatro grandes grupos de análise, dos quais se encontram fotografias que dizem respeito ao universo da educação. Em período marcado por um nacionalismo exacerbado, as instituições de ensino brasileiras serviam como uma espécie de extensão das influências do Estado. A prerrogativa da ordem e do progresso, termos presentes na bandeira nacional, refletia na composição do produto fotográfico presente nas páginas da Revista do Globo, especialmente no que dizia respeito ao enquadramento de grupos escolares. Se os estudos em história cultural se utilizam de imagens para ter um conhecimento maior sobre a sociedade, caracterizando o signo visual como elemento também meritório de análise, cabe verificar como se deram as representações sociais e os códigos culturais dos grupos escolares na década de 1930, construídos subsídios para a constituição de uma história visual da educação. Como são essas fotografias e como pode se obter uma interpretação da sociedade a partir das fotografias de seus grupos escolares? São estes, portanto, os principais questionamentos do presente trabalho.

24- Título de la ponencia: Bienal  Mercosul e Bienal de Sao Paulo: imágenes e experiências
Autor: Rita de Cássia Demarchi
Grado académico: Doutoranda em Educação, Arte e História da Cultura   
Filiación: Universidade Presbiteriana Mackenzie-UPM
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
O presente trabalho pretende compartilhar imagens/fotografias e reflexões de cunho fenomenológico e poético produzidas a partir de experiências de encontro com a arte, em especial ocorridas na 8ª Bienal do Mercosul (2011) e na 30ª Bienal Internacional de São Paulo(2012). Sabemos que cada experiência é única e cada uma das grandes exposições conta com tema e curadoria distintos entre si, refletindo faces diversas do complexo cenário da contemporaneidade, local e mundial. Contudo, nota-se como ponto em comum: para se viver a experiência, faz-se necessário colocar-se como viajante em deslocamento, bem como o cultivo de um olhar aberto que possibilite um mergulho nas imagens e venha a integrar a razão e a sensibilidade. Nessas experiências, fruto da vontade de conhecer algumas das infinitas paisagens do universo artístico, coloquei-me no papel de fruidora, a fim de cultivar minhas próprias experiências.  Por outro lado, como professora, interessa-me também olhar para a experiência estética do outro. Como base teórica, foram adotados autores que valorizam a sensibilidade, entre eles: Dewey, Larrosa, Mafesolli, Martins, Merleau-Ponty. Essas reflexões são integrantes de uma pesquisa de doutorado que se encontra em andamento. 

25- Título de la ponencia: Robert Smithson e os New Topographics
Autor: Fábio Lopes de Souza Santos / Luciano Bernardino da Costa
Grado académico: Doutores em Arquitetura e Urbanismo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, Brasil.
Filiación: Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo,Brasil.
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
   Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
Em sua curta trajetória profissional, o artista Robert Smithson produziu uma série de textos, propostas e obras que traziam implícitas visões e reflexões inovadoras para a arte sobre a relação ente civilização e natureza e sobre o processo de urbanização e formação do território norte-americanos então em curso. Tal visão, - síntese entre elementos provindos dos mais díspares campos do conhecimento incluía o conceito de entropia, elementos de Astronomia e Geologia, experimentações então emergentes como a Land Art ou sugestões provindas da literatura ou mesmo da indústria cultural. As novidades introduzidas de Smithson encontraram eco na produção artística sua contemporânea. Nesse trabalho propõem-se relações entre a obra e o pensamento de Smithson e a exposição fotográfica conhecida como os New Topographics. Essa mostra, realizada em 1975, agrupando profissionais americanos e alemães (Robert Adams, Lewis Baltz, Joe Deal, Frank Gohlke, Nicholas Nixon, John Schott, Stephen Shore, Henry Wessel, Jr., Bernd and Hilla Becher), abordava em uma linguagem fotográfica inusitada transformações na paisagem norte-americana em curso, momento que coroa décadas de expansão econômica. Focado na produção norte–americana dos anos 1960 e 1970, a análise pretendida por este trabalho levanta questões a respeito de processos de urbanização e ocupação do território comuns a todo o continente americano,  além de possibilitar abrir uma discussão sobre a potencialidade crítica da arte e da imagem fotográfica na situação contemporânea.

26- Título de la ponencia: Caixas, cubos e lotes
Autor: Luciano Bernardino da Costa
Grado académico:  Doutor em Arquitetura e Urbanismo na área de Projeto, Espaço e      Cultura
Filiación: Professor Doutor do Inst. de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, campus de São Carlos  - IAU - USP/São Carlos)
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
O trabalho a ser apresentado trata de uma produção fotográfica entrecortada por uma reflexão escrita a respeito das configurações urbanas que demarcam a idéia de propriedade privada. No ensaio fotográfico em questão, apresenta-se um conjunto de, aproximadamente, dez fotografias que abordam diferentes localidades, em uma mesma cidade, visando reconhecer um sentido abstrato, aparentemente arbitrário, na demarcação de lotes urbanos que abrigarão futuras habitações. Com isso, pretende-se também discutir o sonho, o desejo implícito no ato de construir, perpassado pelos valores de propriedade que confinam e delimitam esse desejo. 
Nesse sentido, a fotografia em seu caráter documental tensiona os limites do olhar objetivo e verossimilhante, propõe um fazer-se reflexiva apoiando-se e desdobrando-se no texto que acompanham as imagens. 
Essa pretende dar continuidade a uma investigação que se iniciou no mestrado em que o texto, a imagem e a experiência direta sobre um sítio compõe um procedimento de elaboração crítica do urbano associado a uma pesquisa em linguagem fotográfica.

27- Titulo de la ponencia: El trabajo de la representación en el éxito per-formativo de la fotografía. Reflexiones a partir de imágenes de festividades religiosas en la provincia de Corrientes, Argentina
Autor: Cleopatra Barrios
 Grado académico: Candidata a Magíster en Semiótica Discursiva por la Universidad Nacional de Misiones y Doctoranda en Comunicación Social por la Universidad Nacional de La Plata.
Filiación: Becaria doctoral y miembro investigador del Núcleo de Estudios y Documentación de la Imagen, del Instituto de Investigaciones Geohistóricas del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)/ Argentina.
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen: 
Por su capacidad de síntesis para transmitir sistemas de valores y conceptos ideológicos complejos, las representaciones sociales han llegado a ocupar un lugar importante en los estudios de la comunicación y la cultura. Entre ellas la fotografía,  en tanto representación visual de lo acontecido,  con su trabajo de traducción entre las prácticas y los discursos dota de significado al mundo  y parte de su éxito per-formativo responde,  además de por poseer el carácter de huella y existencia que cobra sentido al actuarse, a que conserva nodos duros sémicos iconográficos que se cristalizaron en distintos ámbitos circulación y que al actualizarse en su materialidad actúa facilitando su identificación en la recepción.
Partiendo de este marco que articula aportes teóricos provenientes de los Estudios Culturales ingleses, la Historia Cultural, la Semiótica Visual, la Sociocrítica, esta ponencia propone analizar la construcción de los puntos nodales en la representación fotográfica de prácticas religiosas de la provincia de Corrientes, Argentina y observar cómo éstos influyen en la regulación de la reproducción sentidos instaurados, la difusión de informaciones nuevas y por ende en los modos de percepción y re-significación de los propios ritos a través de la imagen.
Se trabaja sobre un corpus de fotografías de dos festividades religiosas convocantes de la provincia (realizadas en honor a la Virgen de Itatí y el Gaucho Gil) tomadas entre 2008 y 2011 a partir de búsquedas compartidas por los fotorreporteros Juan Pablo Faccioli y Guillermo Rusconi puestas en diálogo con otras discursividades circundantes -especialmente iconográficas-  con el fin de dar cuenta sobre espesor temporal (la historicidad) de estas representaciones contemporáneas.

28- Titulo de la ponencia: Memória visual do velho oeste paulista: Registro histórico e preservação do Patrimônio da vanguarda cafeeira
Autor: William Carlos Giovanetti Gomes - graduando en Ciencias de la Información y Documentación (FFCLRP-Universidad de São Paulo - USP PR)
Profa Dra. Silvia Maria do Espírito Santo (FFCLRP / DEDIC USP RP)
Juliana Tiveron - graduación en Psicología (FFCLRP - USP RP)
Grado académico: Doctores Bolsas ensinar com perquisa PEP e FAC  
Filiación: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP.
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
O presente estudo tem por finalidade inserir a produção cafeeira no Velho Oeste Paulista dentro de um contexto mundial, explicitando o seu desenvolvimento capitalista através da análise de imagens em registros encontrados em documentos históricos. 
Trata-se de um estudo de cunho histórico-documental. Serão analisadas capas de revistas pertencentes ao acervo do Centro de Documentação da Memória da Mogiana (CDMM) na Fazenda Santa Cecília no município de Cajuru (Estado de São Paulo). São documentos produzidos na primeira metade do século XX.  
A pesquisa histórica explicita a importância do CDMM e seu papel na busca da preservação do patrimônio histórico brasileiro. Esse estudo faz parte de um projeto mais amplo, intitulado A mediação da informação estruturada em instituições culturais (Espírito Santo, 2011-2012). Os resultados aqui encontrados ajudarão no desenvolvimento dos demias estudos pertencentes a esse projeto maior, sobretudo ao de História Oral que tem o objetivo de entrevistar os ex-moradores da Fazenda Santa Cecília e seus antigos proprietários. Os conhecimentos sobre o contexto e a forma que se deu o desenvolvimento da cafeicultura instrumentalizará e enriquecerá as entreviistas. Busca-se a criação de catálogos e a divulgação de todo o material produzidos nestes estudos

29- Titulo de la ponencia: Imágenes de tango recorriendo el Abasto
Autor: Maria Viola
Grado académico:  Doctora
Filiación: Prof. Titular en el Postgrado de Gestión Cultural – Instituto Universitario Nacional de Arte.  
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
El barrio del Abasto constituye un lugar destacado en la observación de objetos, escenas, lugares y prácticas asociadas al tango. La captación de los mismos mediante una serie de fotografías permitió la compilación de un corpus cuyo interés consiste en analizar su carácter denotativo y connotativo vinculado al recorrido de un tema que lo envuelve. No se trata sin embargo de una mirada de interés histórico sino simplemente del “estar” del tema. Especialmente realizando una posible lectura de sus estructuras significantes orientadas al énfasis, la recurrencia y los vínculos que sostienen los elementos que lo componen en la actualidad dentro de ese espacio urbano. El interés reside en detectar rasgos frecuentes que pudieran abrir la mirada sobre la instancia de representación que el tango está desarrollando. 
Las imágenes fueron captadas durante el año 2012 y el análisis se realizó considerando las pautas de distintos semiólogos en especial considerando los ensayos de Barthes. 

30- Titulo de la ponencia: BLOG DIGIFOTOWEB: 30 meses de trabalho colaborativo nas redes socias sobre documentos fotográficos de arquivo
Autores: André Porto Ancona Lopez, Laila Figueiredo Di Pietro
Grado académico:  Especialista em Arquivos, bacharel, licenciado, mestre e doutor em História Graduada em Biblioteconomia, aluna de mestrado em Ciência da Informação
Filiación: Professor da Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação.
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
Em 2008 institucionalizou-se um grupo de pesquisa denominado Acervos Fotográficos (GPAF), vinculado à Universidade de Brasília. O grupo congrega professores de diferentes universidades, de três unidades da federação, e tem estado bastante ativo desde sua criação. A perspectiva orgânica do documento fotográfico norteia as atividades do grupo, relacionadas, sobretudo, à organização documental e à gestão da informação com vistas à descrição e ao acesso para utilização de tais documentos como prova administrativa, como insumo para gestão e como fonte de pesquisa e de conhecimentos. Em 2010, o reconhecimento das pesquisas desenvolvidas foi traduzido em bolsa de produtividade em pesquisa para o líder do grupo. Foi criado, então, um espaço virtual, na forma de blog, destinado a registrar, divulgar e facilitar o trabalho colaborativo, tanto da pesquisa de produtividade como do próprio GPAF: o blog Digifotoweb (http://digifotoweb.blogspot.com), que rapidamente foi transfigurado em um espaço mais amplo, facilitando a efetivação do trabalho em rede, bem como a ampliação da rede, ao permitir o acesso a seus recursos por interessados das mais diversas instituições e localidades, solidificando a ideia do trabalho colaborativo constante. A comunicação mostrará dados concretos sobre a capilaridade do instrumento e sua importância para a pesquisa com documentos fotográficos de arquivo.

31- Titulo de la ponencia: Um estudo visual de Sociabilidade e Memória no coração de Juiz de Fora
Autor: Marina Barbosa Nogueira Silva
Grado académico:  graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Juiz de Fora, Minas Gerais –Brasil. Atualmente é aluna regular de Mestrado em Ciências Sociais pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da mesma Instituição.
Filiación: Universidade Federal de Juiz de Fora, Minas Gerais 
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
O trabalho, de caráter antropológico possui como foco o estudo do calçadão da rua Halfeld, no centro da cidade de Juiz de Fora, Minas Gerais. Além da infinidade de cores e sons que formatam o calçadão, nossa principal inquietação foi suscitada pelos que fazem deste local de passagem um ponto fixo e diário de trabalho. Faz-se necessário para o presente trabalho esclarecer que, após algum tempo de campo pudemos perceber na fala desses trabalhadores bem como em pesquisas bibliográficas a expressão “coração da cidade” sempre se referindo ao calçadão, que figura na memória coletiva de Juiz de fora como a rua mais importante da cidade. Justifica-se então, o uso de referências teóricas como os estudos sobre Memória Coletiva de Maurice Halbwachs e sobre Sociabilidade desenvolvidos por Georg Simmel.
Como metodologia, unimos os tradicionais cadernos de campo resultantes da observação direta e participante às entrevistas, gravações em vídeo e fotografias a fim de podermos analisar e interpretar as imagens utilizando conceitos da Antropologia Visual bem como da Antropologia Interpretativa.
Debruçamo-nos sobre a ideia do audiovisual como ferramenta de interpretação e como produção de conhecimento nos estudos sobre o Homem.

32- Titulo de la ponencia: Escultura Pública e República no Brasil: entre Arte e ideias e práticas políticas
Autor: Elisabete Leal
Grado académico: Doutora em História  
Filiación: Professora da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) - Brasil
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
O trabalho discute a relação entre escultura pública e práticas políticas republicanas, na primeira década do século XX no Brasil. Para além das ideias expressas em textos escritos, estudam-se como as imagens escultóricas integraram o esforço de propaganda e inserção do ideário republicano, aliadas às práticas político-cívicas. Serão analisados quatro monumentos de autoria dos artistas Décio Villares e Eduardo de Sá. Ambos participaram dos esforços de propaganda republicana se autodenominando artistas positivistas. Algumas de nossas questões são: o que significava ser artista positivista, segundo essa filosofia política?; tal alinhamento filosófico interferia na estética e na obra de arte?; é adequada expressão arte ou artista positivista? Por meio da análise dos quatro monumentos se discutirá o paradoxo entre Arte e ideias.

33- Titulo de la ponencia:  A memória do café a través de imagens fotográficas
Autor: Carolina M. A. Benedito; Daniele K. Santos; Juliana C. Baldo; Silvia Maria do Espírito Santo
Grado académico:  Doutor 
Filiación: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, Brasil
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
A Fazenda Santa Cecília (Cajuru-SP) foi fundada por José Sampaio Moreira, em 3 de novembro de 1899, foi uma das maiores fazendas produtoras de café na região, denominada Oeste Paulista, naquela época. Hoje abriga o Centro de Documentação e Memória da Mogiana (CDMM) que objetiva organizar e disponibilizar a documentação da produção do café da região da estrada de ferro da Cia Mogiana (1912). O acervo documental do CDMM é constituído por livros de registro de produção dos colonos, plantas referentes ao desenvolvimento territorial da antiga fazenda, mapas, fotografias dos familiares e maquinário utilizado na produção cafeeira e revistas sobre agricultura e pecuária entre as datas de 1899 a 1950. O CDMM desenvolve o trabalho de conservação do acervo, todas as fotografias já foram digitalizadas, o objetivo desse processo é construir a memória regional e envolver a comunidade através da imagem. As fotografias passam por um trabalho de leitura documentária, por alunos em formação na Ciência da Informação e profissionais da área. O processo criativo de organização amplia as possibilidades de mediações a partir de realidades rurais, comuns na América Latina, em regiões da cafeicultura.

34- Titulo de la ponencia: Retratos em casa: flagrantes da invasão de domicílio em fins do século XIX no Rio de Janeiro
Autor: Marize Malta
Grado académico:  Doutora 
Filiación: Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
A maioria dos retratos tomados dentro de casas em fins do século XIX no Rio de Janeiro costumava ser requisitada para registrar eventos especiais e para fixar a reunião de vários membros da família, transformando os instantâneos em repositórios pretensamente seguros de lembranças. 
As negociações entre as expectativas do retratado na própria casa e as premissas e composições prévias do profissional geraram fotografias que ora buscavam se espelhar nas poses e trejeitos dos retratos de estúdio, ora tentavam criar novos arranjos, diversas composições, diferentes destaques, oferecendo renovadas configurações visuais.  
Mostrava-se o indivíduo no seu lugar, na sua intimidade, no seu lar para que ele mesmo e outros o vissem em casa.  A casa e o dono posavam juntos, procurando definir modos seguros de interpretação de si. As ideias de lar, família e domesticidade foram se fortalecendo e ganhando outras nuances com a troca das fotografias do tipo ‘invasão de domicílio’.
Foi pela modalidade de fotografia plana sobre papel que as imagens dos interiores domésticos foram veiculadas de modo privilegiado em fins do século XIX, contribuindo para estabelecer tradições de olhar para dentro das casas, para a valorização do indivíduo e da decoração que o cercava.

35- Titulo de la ponencia: Ciência, tecnologia, sociedade e política no filme Mestre dos Mares:O Lado Mais Distante do Mundo (Master and Commander: The Far Side of the World, EUA, 2003)
 Autor: Mário Roberto Ferraro
Grado académico:  Doutor 
Filiación: Universidade Estadual de Goiás, UEG/UnUCSEH 
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
Este paper analisa algumas das formas de conhecimento presentes no filme “Mestre dos Mares – O Lado Mais Distante do Mundo”, enfatizando os saberes científicos, tecnológicos, simbólicos e literários, em sua relação com o artefato filme enquanto mercadoria, procurando demonstrar como a lógica do mercado de filmes hollywoodianos se articulava com as necessidades políticas dos EUA no período dos ataques terroristas de setembro de 2002.A metodologia é o paradigma indiciário de Carlo Ginzburg, pois o filme apresenta apenas pequenas pistas do que pretende mostrar enquanto discussão histórico-política por se tratar de entretenimento. Do ponto de vista do conhecimento científico, mostra a relação entre ciência e imperialismo no século XIX e uma sútil crítica sociedade de consumo atual ao apresentar artefatos tecnológicos da época de forma irônica. No aspecto simbólico, há uma possível recorrência à psicologia junguiana e aos seus arquétipos, principalmente o do herói, como forma de dar densidade dramática às personagens e garantir bilheteria. Finalmente, suas prováveis influências literárias são Homero e Hermman Melville. Essas diversas formas de conhecimento se sobrepõe, e por vezes, se contradizem. A posição do autor é de critica aos fundamentalismos religiosos e de valorização da ciência enquanto forma de compressão do mundo.

36- Titulo de la ponencia: As imagens de um gol fatídico e seus mitos no imaginário da derrota
Autor: Elcio Loureiro Cornelsen
Grado académico: Doutor em Estudos Germânicos pela Freie Universität Berlin/Alemanha (1999),Pós-Doutorado em Estudos Organizacionais pela Fundação Getúlio Vargas/SP (2005) ,Pós-Doutorado em História e Teoria Literária pelo Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP (2009)
Filiación: UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais /FALE – Faculdade de Letras
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  /  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
Nossa contribuição visa a uma análise da utilização das imagens do fatídico gol de Ghiggia que decretou a derrota da seleção brasileira no jogo decisivo da Copa do Mundo de 1950 contra o Uruguai, que auxiliaram a construir os mitos em torno do Maracanazzo, em diversos relatos, filmes e reportagens. Momento singular na história do futebol brasileiro, tido como “a nossa catástrofe, a nossa Hiroshima” (Nelson Rodrigues), a “maior tragédia” (Geneton Moraes Neto), marcando “o sepultamento dos sonhos esportivos do Brasil” (Teixeira Heizer), que transformou o Maracanã no “maior velório da face da Terra” (Betty Milan) frente ao “silêncio mortal de duzentos e vinte mil brasileiros” (Mario Filho), um “silêncio ensurdecedor” (José Miguel Wisnik), “el más estrepitoso silencio de la historia del fútbol” (Eduardo Galeano), sem dúvida, a memória que se constrói sobre a derrota da seleção brasileira em 1950, tanto em relatos quanto em imagens, é perpassada pelo trauma. Para nosso breve estudo, selecionamos como corpus de análise as imagens fílmicas do gol de Ghiggia, bem como o curta-metragem de ficção Barbosa (1988), de Jorge Furtado e Ana Luiza Azevedo, baseado no conto “O dia em que o Brasil perdeu a Copa” (1975), de Paulo Perdigão, em que um torcedor que vivenciara aquela partida ainda criança se vale de uma máquina do tempo para retornar ao passado e tenta mudar a história do jogo. Basearemos nossa análise também em depoimentos de jogadores e de testemunhas daquela partida, publicados nas obras Dossiê 50: os onze jogadores revelam os segredos da maior tragédia do futebol brasileiro (2000), de Geneton Moraes Neto, Barbosa. Um gol faz cinqüenta anos (2000), de Roberto Muylaert, e Anatomia de uma derrota (1986), de Paulo Perdigão. As imagens fílmicas em preto e branco que restaram do gol de Ghiggia duram apenas alguns poucos segundos, “seis segundos inexoráveis, irreversíveis” (Roberto Muylaert). Talvez seja esse o motivo para que vários mitos surgissem em torno daquele “gol fatal” (José Miguel Wisnik). Prestes a sediar novamente uma Copa, o Brasil se vê confrontado, mais uma vez, com os mitos da derrota de 1950. Independente do desempenho de sua seleção em 2014, como já apontava Paulo Perdigão em 1986, uma coisa é certa: “naquela tarde, aqueles jogadores brasileiros, diante daquela multidão, perderam a Copa do Mundo para sempre. Nunca mais o Brasil ganhará a Copa de 50”.

37- Titulo de la ponencia: Imágenes de la ciudad sumergida: la cultura visual de las inundaciones en Rio de Janeiro (1889-1930)
Autor: Andréa Casa Nova Maia  y Lise Sedrez (Co-autora) – (Profesora de Historia da America en UFRJ; PhD en Stanford, USA). 
Grado académico:  Doctora en Historia Social de la Cultura, Universidad Federal Fluminense y  Maestra y Licenciada en Historia, Universidad Federal de Minas Gerais)
Filiación: Profesora de Historia del Instituto de Historia de la Universidad Federal de Rio de Janeiro, Vice-coordinadora del Programa de Historia Social.
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
Las inundaciones urbanas son una cuestión crucial para el siglo XXI, en la medida en que la población mundial continua concentrándose en las grandes metrópolis. Rio de Janeiro, una de las mega-ciudades del mundo, sufre de periódicas y desastrosas inundaciones desde su fundación,  inundaciones cuya intensidad ha aumentado durante el siglo XX, mientras que el tejido urbano se amplia. Las inundaciones destacan la fragilidad de la administración pública y de las reformas urbanas, los conflictos sociales y el impacto ecológico debido a la rápida urbanización. Buscando evidenciar estas relaciones entre cuidad, ambiente y memoria, en este trabajo analizaremos algunas imágenes que sobreviven a lo largo del tiempo, supervivencia de formas de representaciones  que aparecen en fotografías y caricaturas de los periódicos y revistas ilustradas cariocas que circulaban en los inicios del siglo XX. Estas imágenes narran la historia del paisaje urbano carioca a través de la lente de sus fotógrafos y de los trazos de sus artistas. Al mismo tiempo, ellas sugieren que los diluvios fueron siendo recreados en la imaginación de los artistas, quienes daban forma a las memorias que ciudadanos y periodistas tenían de la ciudad que se quería moderna, pero que vivía momentos de catástrofe total.

38- Titulo de la ponencia: Fenomenología como instrumento para lectura y análisis de la imagen urbana
Autor: Milton Esteves Junior /Felipe Azevedo Bosi
Grado académico:  Doutor et estudiante de postgrado
Filiación: Profesor del Programa de Pos-Grado en Arquitectura y Urbanismo en la Universidade Federal do Espírito Santo, Brasil.
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
Entre las metodologías razonables para utilización de imágenes cómo medio para representación del espacio, nos centraremos en las teorías y prácticas de la fenomenología. Esta ciencia, fundada por Husserl, es entendida como un método neocartesiano, a pesar de rechazar casi todo el contenido del cartesianismo. La fenomenología no asume la postura de la duda, de las hipótesis y pre-conceptos relacionados con los fenómenos, sino la interacción entre objetos (en este caso el territorio) y el sujeto (investigadores y ciudadanos). Entre los conceptos posibles para lectura de la imagen, nuestra metodología está centrada en las ideas de la conciencia y la intersubjetividad, entendiéndolas como flujo entre lector y territorio. Nos oponemos, dese modo, al método cartesiano que tematiza la conciencia como "cosa" o "sustancia". La intersubjetividad, en fenomenología, surge con la alteridad como solución al solipsismo de "pienso, luego existo". Fundamentados en estos conceptos, creamos caminos para comprensión de las relaciones entre imágenes y creación de intersubjetividades. A modo de análisis empírico, realizamos lecturas de imágenes captadas por medio de ejercicios fenomenológicos en una plaza de Vila Velha (Brasil), como herramienta analítica del espacio público en sus interacciones con los conceptos estudiados y con la vida colectiva en las ciudades.

39- Titulo de la ponencia: El ensayo fotográfico en la obra de Guillermo Gómez Peña y el grupo La Pocha Nostra
Autor: Osvaldo Cleger 
Grado académico:  Doctor 
Filiación: Georgia Institute of Technology, Atlanta, Georgia, USA
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
El artista chicano Guillermo Gómez Peña y varios de los miembros de su grupo La Pocha Nostra  han sido frecuentemente celebrados como pioneros del arte de la performance en el contexto estadounidense e iberoamericano. A partir de la temprana articulación de lo que Gómez Peña define como una “antropología inversa” o una antropología del “sujeto colonizado” tanto él como su grupo han conseguido elaborar una serie de propuestas escénicas sumamente controvertidas, en las que se exploran temas como la inmigración, las disparidades en la relación Norte-Sur y el etnocentrismo dominante en la cultura angloamericana. Uno de los mayores retos que el arte de Gómez Peña ha confrontado desde sus inicios ha radicado en el carácter sumamente volátil y evanescente del arte que su equipo cultiva. Al igual que otras artes escénicas, como el teatro o la danza, la performance y el happening están compuestos de imágenes y gestos transitorios, que se resisten a ser fijados en el tiempo. El empleo del ensayo fotográfico, como una especie de producto derivado de sus actuaciones, ha contribuido a crear un archivo visual e histórico que permite a los investigadores actuales aproximarse al trabajo realizado por este influyente grupo a lo largo de las dos últimas décadas. En la presente ponencia se propone una aproximación a dicho archivo fotográfico apoyándose en las contribuciones metodológicas hechas por teóricos de la imagen como Roland Barthes,  William J. T. Mitchell y Martin Jay.        

40- Titulo de la ponencia: O emprego da fotografia como método de análise da transformação da paisagem - o caso de Anchieta
Autor: Eneida Maria Souza Mendonça / Giovani Bonadiman Goltara
Grado académico:  doutora / alumno de graduação
Filiación: Professora na Universidade Federal do Espírito Santo  
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
Este artigo vincula-se à pesquisa sobre a transformação da paisagem contemporânea, com foco no município de Anchieta como nova fronteira metropolitana ao sul da Grande Vitória, Espírito Santo, no sudeste do Brasil e tem o intuito de investigar o potencial metodológico da fotografia na análise da transformação da paisagem. O principal objetivo é identificar aspectos positivos e limitações de métodos que utilizam a fotografia nos estudos relacionados à paisagem, de modo a avaliar o potencial da técnica fotográfica em pesquisas desta natureza. A metodologia envolveu inicialmente, revisão bibliográfica acerca do emprego da fotografia como expressão da realidade e como técnica utilizada em pesquisas científicas e trabalhos técnicos relacionados à apreensão da paisagem. Em seguida, procedeu-se a identificação em acervos públicos e ou particulares de fotografias que retratassem paisagens do município de Anchieta e a partir de uma seleção, realizou-se, com base nos conceitos apreendidos, avaliação do potencial desta técnica para compreensão da paisagem do lugar. Auxiliaram esta compreensão, leituras sobre a história e evolução da ocupação do município, realizadas em pesquisa anterior. Como resultado, são apontados os potenciais e as limitações do uso da fotografia no estudo relacionado à Anchieta, além de inferir sobre a questão em termos mais gerais.

41- Titulo de la ponencia: Imágenes y memorias del Valle
Autor: Elisa Maria Amorim Vieira
Grado académico:  Doctora 
Filiación: Faculdade de Letras, Profesora Universidad Federal Minas Gerais
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
¿Qué imágenes son dignas de recordarse? ¿Qué fotografías merecen componer el archivo de la memoria latinoamericana? ¿Quiénes son sus autores y quiénes las conservan? Cuestiones como éstas pueden llevarnos a un universo de imágenes construidas según determinados cánones estéticos o a aquellas que nos remiten a acontecimientos clave de la historia de nuestras sociedades. Por otro lado, las mismas preguntas nos conducen a fotografías anónimas, así como a los desposeídos de imágenes o a aquellos cuya única foto que les pertenece es capaz de condensar una vida. A través de un proyecto desarrollado por la Faculdade de Letras de la Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), buscamos en el Vale do Jequitinhonha, región nordeste de la provincia de Minas Gerais, en Brasil, imágenes que puedan desencadenar relatos de memoria y que integren el acervo iconográfico y lingüístico de determinadas comunidades. En esta búsqueda, nos deparamos muchas veces con la fuerte permanencia del pasado en el presente, que se materializa en retratos gastados por el tiempo o en imágenes mentales constituidas de memoria, olvido y ficción. Este trabajo pretende exponer y analizar los tiempos superpuestos de esos relatos y fotografías que, juntos, nos revelan vivencias e imaginarios de habitantes de una de las comunidades de aquella región

42- Titulo de la ponencia: La cultura del simulacro frente a la representación del territorio y sus territorialidades 
Autor: Milton Esteves Junior
Grado académico: Doctor en Arquitectura y Urbanismo por la UPC 
Filiación: Profesor del Programa de Pos-Grado en Arquitectura y Urbanismo en la Universidade Federal do Espírito Santo, Brasil
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
Los actuales modos de (re)producción y circulación del conocimiento y la información cada vez más permean nuestras actividades sociales y culturales, imponiéndonos dos premisas muy discutibles: el protagonismo de los mass media (comunicación basada en mediaciones) en detrimento de la inmediatez (instantaneidad que prescinde de mediaciones), entorpeciendo la percepción de la realidad vivencial; las actuales tecnologías de representación priorizan las imágenes, reafirmando la pérdida “del aura” en la obra para triunfo del simulacro. Premisas nocivas para las ciencias urbanas, que presuponen el estudio de patrimonios inmateriales (instrumentos y prácticas culturales, por ejemplo) y, también, materiales (ambientes urbanos, arqueológicos y paisajísticos, acervos documentales – museológicos, bibliográficos, fotográficos etc.). Por eso, centramos nuestros trabajos de urbanistas en la percepción, cognición y representación del territorio y sus territorialidades; estudiamos las relaciones entre “imágenes, fotografías y sociedad” por medio de estrategias y tácticas como la psicogeografia, la situlogia, la antropología visual, la fenomenología y los mapas cognitivos. Nuestro objetivo es ampliar los debates sobre la producción de subjetividades y los ambientes de la vida colectiva en una perspectiva transversal y multifocal, abarcando una nueva idea de totalidad social, porque así requieren nuestra condición de urbanitas y nuestros compromisos con lo urbano y la urbanidad.

43- Titulo de la ponencia: ¿Príncipe azul o cómplice de la perpetuación del lugar de la mujer en las labores domésticas? Una lectura, desde de la violencia simbólica, de cómo Mr. Músculo se instala en el espacio latinoamericano.
Autor: Beatriz Sánchez Schwember / Daniela Lara Espinoza
Grado académico:  becarias CONICYT: Magíster en Estudios Latinoamericanos UCH/ Magíster en Artes UC.
Filiación: Investigadoras Adjuntas Escuela de Arte UC
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  /  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
El príncipe azul no existe. Es naranjo y se llama Mr. Músculo. Esta ponencia propone un análisis de la famosa imagen del producto limpiador, Mr. Músculo, visto como héroe del universo femenino vinculado con las labores de limpieza. Qué sucede cuando esta imagen entra en tensión, en un espacio como el latinoamericano, aplicando la perspectiva patriarcal propuesta por Maturana. 
Se expondrá una comparación entre los cambios que ha sufrido la imagen de Mr. Músculo en su historia (que van desde la ausencia de representación, hasta la imagen actual del superhéroe de traje naranjo), con el objetivo de plantear una lectura de cómo esta evolución se podría aplicar a las necesidades del imaginario que se tiene de la mujer latinoamericana. 
En este sentido, se realizará un análisis estético de la imagen de este personaje en el contexto de sus comerciales publicitarios, aplicando el concepto de violencia simbólica desde las propuestas de Pierre Bourdieu y  la manipulación política de la imagen de Jacques Rancière, entre otros autores.

44- Titulo de la ponencia: Fotografia e alteridade na arte contemporânea do Brasil nos anos 70
Autor: Virginia Gil Araujo
Grado académico:  Doctora 
Filiación: Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
O estudo da arte contemporânea no Brasil revela a importância que os artistas jovens dos anos 70 concederam aos experimentalismos e problematiza as funções atribuídas à imagem fotográfica do corpo em suas proposições artísticas. A constante presença da fotografia como arte de ação nos trabalhos da nova geração de artistas como Anna Bella Geiger, Antonio Manuel, Artur Barrio, Carlos Vergara, Cildo Meireles e Regina Silveira pode ser compreendida como uma crise da Arte diante do projeto ufanista de nação do governo autoritário. As atitudes subversivas de reação às imposições dos militares emergiram na produção artística crítica que passou a questionar as restrições semânticas, espaciais e temporais aos trabalhos exigindo do circuito no qual atuavam uma maior liberdade para expressão.  Ao mesmo tempo, revelavam uma ambigüidade na preocupação com o duplo eixo memória-esquecimento ao utilizar a imagem fotográfica como base do processo de criação ou como registro documental deste, demonstrando uma aparente contradição, já que estas proposições não estavam fora do sistema da arte, mas contra o sistema tradicional.

44- Titulo de la ponencia: Fotografía Juvenil: Espejo del tiempo, de las „tareas de desarrollo“ y de la percepción subjetiva
Autor: Prof.  Alfred Holzbrecher
Grado académico:  Doctor 
Filiación: Pädagogische Hochschule Freiburg /(University of Education), Alemania
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
La fotografía documental muestra objetos del mundo visible y al mismo tiempo las perspectivas subjetivas de los fotógrafos. Si los niños  y los adolescentes toman fotos, estan documentando su mundo de vida y la manera cómo lo perciben. Además se pueden identificar sus “tareas de desarrollo”, e.d. los desafíos específicos de la edad, del género y de la sociedad, en la que viven. Miles de fotos del “Premio Alemán de Fotografía Juvenil“ de los últimos  50 años muestran dichas perspectivas analíticas. Este ponencia tiene como objetivo evidenciar con ejemplos históricos el potencial de estas perspectivas para la investigación sobre la infancia y  la juventud. Por otro lado está representado esquemáticamente una Fotopedagogía, con el objetivo de motivar a los niños, y los adolescentes a utilizar la fotografía como un medio de expression, de documentación y de comunicación.

45- Titulo de la ponencia: El caso “umbral”: imágenes poliglotas a través de la telepresencia. (Chile-Francia)
Autor: Vivian Fritz
Grado académico:  Doctorante en Artes del espectáculo. Danza.
Filiación: Universidad de Estrasburgo, Francia
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen: 
La telepresencia se ha convertido en parte importante de nuestro cotidiano (videoconferencia, skype, iphone, chat con video), modificando las formas de comunicación y las percepciones, las cuales transgreden las formas de relacionarnos. 
Las artes del espectáculo, también se han ido incorporando a esta forma de uso, explorando nuevos escenarios para la creación y difusión en este universo creado por las tecnologías. En ese contexto, el proyecto “umbral” se presenta como un espacio de investigación, experimentación y creación multicultural, en el cual el uso de la imagen es su recurso principal. 
El concepto “umbral” se inspira en el espacio neutro provocado por el cruce de información telemática, donde la barrera del tiempo y espacio se borra para producir un nuevo lugar, en el cual es posible el rencuentro de artistas que se encuentran en diferentes partes del planeta (Chile-Francia). Aquí se cruzan lo material e inmaterial de cuerpos danzantes, junto al ambiente provocado por la iluminación y los diferentes puntos de vista de la cámara. Las imágenes se suceden en tiempo real, reformulando y redefiniendo la realidad.

46- Titulo de la ponencia: A fotografia e a grafia da educação no espaço urbano
Autor: Zita Rosane Possamai
Grado académico: Doutora em História
Filiación: Docente da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
No Brasil, foram diversos os usos da fotografia no contexto educacional. Documentar foi uma de suas principais funções, quando inseridas nos relatórios oficiais editados por órgãos governamentais. Nas primeiras décadas do século XX, no Rio Grande do Sul, em especial na capital Porto Alegre, as imagens fotográficas foram utilizadas pelo poder público com a finalidade de documentar as obras realizadas, neste caso, as construções de edificações escolares. Além dos relatórios, a temática educacional está presente em álbuns fotográficos editados na cidade com finalidade comemorativa. No álbum fotográfico Porto Alegre: biografia duma cidade, além das edificações chama a atenção os sujeitos fotografados. As relações entre visível e invisível podem ser chaves para a compreensão dos modos a partir dos quais o poder constrói determinadas visualidades, apontando menos para uma oposição entre esses dois termos. Nas imagens analisadas, a visibilidade é imperativo a partir do qual dá-se a ver os sujeitos escolarizados, docilizados pela cultura escolar. A partir das imagens são construídos sentidos de ordem escolar e ordem urbana. A grafia da educação no espaço urbano se faz a partir do exercício do olhar do poder possibilitado pela grafia da luz – a fotografia.  

47- Titulo de la ponencia: El diseño gráfico enriquecido desde un nuevo paradigma epistemológico
Autor: Liliana Martínez / Fabian Podrabinek
Grado académico:  Dra. en Filosofía /Diseñador gráfico
Filiación: UNSJ. San Juan. Argentina
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
El diseño como producción ligado a la cultura e historia de un pueblo debe ser abordado desde un enfoque que capte su esencia en todas las dimensiones en las que se constituye como objeto de estudio. En el ámbito del Diseño Gráfico  se han producido cambios de tendencias por los adelantos técnicos y enfoques teóricos, al interior de la disciplina y otros que provienen de las disciplinas auxiliares que aportan a su desarrollo. El diseño como disciplina aplicada no ha podido definir sus parámetros de extensión y/o de inserción dentro de la sociedad; más bien, necesita abrirse a disciplinas conexas, para recibir nuevos conocimientos que él mismo no ha podido generar. Actualmente  los diseñadores hablan de una apertura hacia las ciencias vinculadas a la filosofía y a las ciencias sociales. Desde la Epistemología de las Ciencias Sociales estamos ante  desafíos producto de la irrupción de fenómenos sociales que aunque como en este caso son producto de cambios en el desarrollo de las ciencias exactas, tales como la física y la química, también responden a cambios culturales e históricos que van generando la reconstrucción de los objetos del diseño gráfico.

48- Titulo de la ponencia: Las fotografías en la investigación educativa. Condiciones de posibilidad en un trabajo con jóvenes y adultos 
Autor: Diego A. Moreiras
Grado académico:  Licenciado, Maestrado Educación
Filiación: Escuela de Ciencias de la Información / Centro de Estudios Avanzados
Universidad Nacional de Córdoba.
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
Cuerpo Resumen:
Las presentes reflexiones son parte de nuestro trabajo de tesis de maestría en investigación educativa, en el marco del cual buscamos dar cuenta de ciertas imágenes de experiencias de escolarización en fotografías producidas por estudiantes de nivel secundario, modalidad para jóvenes y adultos.
Deseamos compartir en este simposio, en primer lugar, algunas de las reflexiones en torno al uso de imágenes en las escuelas. Si bien el uso de imágenes fijas (en la forma de láminas y posters, por ejemplo) tiene un largo recorrido en las aulas de nuestro sistema educativo, e incluso la utilización de diferentes tecnologías asociadas a la proyección de imágenes (fijas y en movimiento) se remonta también hasta las primeras décadas del siglo XX, la reflexión teórica, educativa pero también filosófica sobre las imágenes en contextos educativos se ha acrecentado enormemente en este comienzo del siglo XXI. En este proceso no es menor la relevancia de los programas de dotación tecnológica implementados por el gobierno argentino en los últimos años. Por lo tanto, buscamos sumar un aporte a los estudios de las visualidades que nos han configurado en América Latina, desde la óptica de los sistemas educativos.
En segundo lugar, deseamos poner estas reflexiones en juego en el análisis de algunas de las fotografías producidas por los estudiantes jóvenes y adultos con quienes hemos desarrollado nuestro trabajo de investigación. Así, compartiremos las conclusiones de nuestra tesis vinculadas a las potencialidades de la imagen en la investigación educativa, así como sus poderes (concepto que tomamos de Laura Malosetti Costa) y fortalezas en comparación con otras formas discursivas. En este sentido, nos preguntamos por la posibilidad del reconocimiento de ciertas tradiciones visuales en las fotografías analizadas.

49- Titulo de la ponencia: “Esos seres salvajes que no entienden nuestra lengua”: Construcciones audiovisuales de la infancia en el cine argentino contemporáneo
Autor: Ximena Triquell 
Grado académico:  Doctora
Filiación: Profesora Titular “Cine y Narrativa”, Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina Investigadora asistente CONICET
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
El presente trabajo se enmarca en el proyecto “Imágenes en conflicto: Construcciones audiovisuales de la conflictividad social en la Argentina contemporánea”, radicado en el Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Córdoba, Argentina. El principal objetivo de este proyecto consiste en analizar la forma en que aparecen representados diversos conflictos sociales en un corpus de textos audiovisuales no documentales producidos en Argentina con posterioridad a la crisis del 2001. En este caso particular nos interesa concentrarnos sobre conflictos que hacen a la edad, específicamente a la forma en que pensamos a los niños, niñas y adolescentes en nuestra sociedad.
El problema así planteado se basa en dos supuestos. El primero, proveniente de la semiótica, sostiene que los medios audiovisuales no “representan” –en el sentido de “reproducir”– una realidad previa, sino que la construyen. En el campo específico que nos ocupa, aunque desde otro marco disciplinar, Phillipe Ariès había ya reconocido en el término “infancia” una construcción histórica y no una determinación de la naturaleza en su texto sobre el niño y la vida familiar en el antiguo régimen (Ariés, 1960). 
A la vez, los discursos que abordamos no sólo construyen de determinada manera a los sujetos sino que además establecen y “resuelven” narrativamente los conflictos en los que estos intervienen a través de su incorporación a un relato, esto es, al dotarlos de una sucesión, una cronología y una causalidad, propia de la forma narrativa. Este segundo supuesto, proveniente de la narratología, sostiene que los hechos sociales son comprendidos a través de construcciones narrativas. 
En este marco sostenemos, a modo de hipótesis, que la construcción audiovisual de determinados conflictos, en nuestro caso referidos a la infancia y adolescencia, poseen consecuencias importantes en la forma en que se interpretan estos conflictos a nivel social y en el modo en que los sujetos conciben sus posibilidades de intervención en ellos. 
En esta presentación nos centraremos en tres films producidos con posterioridad a la crisis del 2001 en Argentina que involucran la representación de niños en su devenir adolescente y consecuentemente en su incorporación al mundo adulto. Estos son: Una semana solos (Murga 2004), La hora de la siesta (Mora, 2004) y Glue (dos Santos, 2006).

50- Titulo de la ponencia: La construcción de un nueva visualidad moderna en la revistas ilustradas brasileñas en los años 1920.
Autor: Charles Monteiro
Grado académico:  Doctor em Historia Social (PUC-SP, 2001)
Filiación: Profesor del Programa de Posgrado em História de la PUC-RS (Brasil).
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
La propuesta de este trabajo es analizar el papel que tubo la fotografía en las revistas ilustradas brasileras en los años 1920, en el proceso de elaboración de una nueva visualidad urbana moderna y en la difusión de nuevos códigos culturales y nuevas formas de sociabilidad. 
Cronistas y caricaturistas del comienzo del siglo XX tenían la conciencia de estar viviendo un momento caracterizado por una nueva temporalidad. Esta nueva temporalidad estaría relacionada a la aceleración del ritmo de vida causado por el crecimiento urbano, por los nuevos medios de transporte y de comunicación. Entretanto, la modernidad visada por los cronistas y fotógrafos de esas revistas ilustradas en los años 1920 no pretendía romper totalmente con el pasado nacional o regional, más bien proponía su actualización a través de una negociación con la tradición. Sobre todo en capitales de estados brasileros con un pasado muy marcadamente agro pastoril y en proceso de industrialización, como era el caso de Porto Alegre en ese período.
En el contexto de una populación de alrededor de 75% de iletrados, las revistas ilustradas adquieren gran importancia en la constitución y legitimación de una cultura urbana moderna, funcionando como vehículos de mediación de significados y sentidos sociales entre grupos sociales . Sobre todo, en la negociación y diseminación de sentidos sociales entre elites políticas y sociales y las camadas medianas urbanas. 
Los retratos y vistas urbanas ya se habían tornado parte del repertorio visual de las elites y camadas medianas urbanas junto a la pintura, al menos desde los años 1850. La prensa ilustrada hizo su aparición en los años 1830 sirviéndose de la caricatura y en los años 1850-60 de la reproducción litográfica de fotografías. Entretanto, fue apenas alrededor del 1900 que la fotografía pudo ser reproducida junto al texto . Entre 1900 y 1930 se da un verdadero “boom” con la creación de muchas revistas ilustradas y el aumento del público de lectores. El periodismo deja de ser apenas una actividad política y de propaganda para asumir lentamente un carácter más empresarial y mercantil, visando el lucro a través de la venta de espacios publicitarios, de subscripciones y ventas sueltas . Esta transformación exigió inversiones en mejorías en las técnicas de impresión, en la contratación de un grupo de colaboradores calificado y prestigiado (pintores, artistas gráficos y escritores), bien como en la diversificación del contenido de las revistas y en la ampliación del espacio publicitario. Las revistas ilustradas desarrollarían una nueva forma de editar y diagramar imágenes (fotografías, caricaturas, publicidades, etc.) en un medio dinámico, que congrega a varios tipos de imágenes y de textos Las revistas ilustradas están situadas en ese contexto y vienen a responder a la demanda de información y entretenimiento de las camadas medianas de la sociedad urbana de las grandes capitales brasileras (Velloso, 1996). En ellas la fotografía gana un lugar de destaque y junto a la caricatura y a la publicidad es parte de una nueva cultura visual en expansión y una nueva pedagogía de la mirada.

51-Título de la ponencia: La violencia como opción discursiva: análisis de algunas imágenes de la serie Sangre del fotógrafo argentino Diego Levy
Autor: Verónica López
Grado académico:  Doctoranda del Centro de Estudios Avanzados (CEA) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).
Filiación: CEPIA (Centro de Producción e Investigación en Artes) / CIFFyH (Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades). Subsidiado por SECyT-UNC. Periodo 2012-2013.
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
El siguiente trabajo se enmarca en la investigación doctoral que propone el estudio de la fotografía en general, y de la fotografía conceptual en particular, en términos de discurso, es decir, como manifestación espacio temporal de sentido, depositado en una materia específica –los haluros de plata y el papel fotosensible, en el caso de la fotografía analógica o los píxeles y el soporte digital en el caso de la fotografía digital– producido por alguien y dirigido a alguien (Verón, 1998). Esto implica entender a las fotografías como espacios textuales habitados no sólo por significados referenciales sino también representacionales e ideológicos que, en tanto tales, participan de la lucha por la imposición de sentidos en el marco de la discursividad social.
En este marco, proponemos el abordaje de algunas imágenes pertenecientes a la serie Sangre del fotógrafo argentino Diego Levy. El análisis se encuadrará en la propuesta interdisciplinaria de Ricardo Costa y Danuta Mozejko (2001) definida en términos generales como la relación entre Discurso y Sociedad. 
Desde esta perspectiva, haremos hincapié en dos de los conceptos centrales de los autores: la construcción del Agente Social y el Enunciado. Tales nociones permitirán reflexionar sobre  las estrategias enunciativas desplegadas alrededor de la problemática de la violencia en Latinoamérica. Esta temática reconocible en otros discursos, pone de manifiesto la inscripción del agente en una red de relaciones que disputan la circulación de diferentes enunciados y sentidos. Así la intertextualidad permitirá definir diferencias, conflictos y estereotipos con respecto a otros discursos y, fundamentalmente, nos habilitará  analizar cómo aparece representada  la “violencia” en la serie.

52- Título ponencia: As intervenções visuais das charges de J.Carlos na ciudade do Rio de Janeiro na era Vargas
Autor: Gianne Maria Montedônio Chagastelles
Grado académico:  Magister
Filiación: Doutoranda do Programa de História Social do IH/UFRJ. Bolsista do CNPq
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
Este estudo aponta para a construção da história a partir da análise das representações dos arranha-céus nas charges de J. Carlos na Era Vargas. A imagem adquire sentido quando se percebem as múltiplas teias que a enlaçam ao contexto histórico e à vida social em que se insere e, ao mesmo tempo documenta. Proponho a discussão da ampliação das fontes da análise histórica, incluindo como corpus do trabalho as fontes visuais. Na análise visual, os significados não são tomados como dados, mas como construção cultural. Isso abre um campo para o estudo dos diversos textos e práticas culturais, admitindo que a sociedade se organize, também, a partir do confronto de discursos e leituras de textos de qualquer natureza — verbal, escrito, oral ou visual. A percepção do mundo como representação, formado através das séries de discursos que o estruturam leva a uma reflexão sobre o modo como essa configuração pode ser apropriada pelos fruidores das imagens que dão a ver e a pensar o real. Opera-se o interesse de pesquisar as práticas de fruição, ou seja, o processo por intermédio do qual é produzido historicamente um sentido e construída diferenciadamente uma significação. Assim, busco perceber como estes discursos afetam o fruidor e o conduzem a uma nova norma de compreensão de si próprio e do mundo.

53- Titulo ponencia: Imágenes, vidas y formas no tan modernas de la opresión
Autor: Laura A. Abratte/ Verónica López
Grado académico: doctorandas del Centro de Estudios Avanzados (CEA) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).
Filiación: CEPIA (Centro de Producción e Investigación en Artes) / CIFFyH (Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades). Subsidiado por SECyT-UNC. Periodo 2012-2013.
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  /  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
En el presente trabajo, nos proponemos indagar  algunas configuraciones en el cine argentino de miradas diferentes sobre la realidad nacional. Tomando como eje las construcciones audiovisuales de la conflictividad social, en este caso particular, partimos de la trayectoria de los personajes que se proponen como protagonistas de los filmes. 
Al hablar de “construcciones” proponemos indagar en los sentidos e imaginarios producidos socialmente y situados en diálogo con discursos previos. Para ello, nos posicionamos a nivel teórico-metodológico desde la sociosemiótica como disciplina que se ocupa de analizar las producciones sociales del sentido. Específicamente en este trabajo, nuestro abordaje se centra en el análisis de dos largometrajes: uno perteneciente al género ficcional y uno al documental-ficcional: “Los muertos” (2004) de Lisandro Alonso y “Criada” (2009) de Matías Herrera Córdoba. A partir de estos filmes, nos preguntamos cómo aparece configurado el conflicto de clase (considerando la existencia de continuidades, rupturas y contradicciones) en ciertos discursos conformados en el marco político e ideológico actual en Argentina.

54- Titulo ponencia: Imagens do despojo: ecos intertextuais da iconografía da Shoha em Garage Olimpo e Ilha do medo
Autor: Tânia Sarmento-Pantoja
Grado académico: Doutora em Estudos Literários
Filiación: Universidade Federal do Pará
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
No filme Garage Olimpo (1999), direção de Marco Bechis, há cenas que apresentam os despojos dos prisioneiros de El Olimpo, um centro de detenção clandestino da época da ditadura argentina: caixas de roupas e conjuntos de outros objetos de uso pessoal: relógios, isqueiros, canetas, acondicionados em gavetas e caixas. Também no filme Ilha do Medo (2010), direção de Martin Scorsese, mais uma vez essas coleções, mais propriamente pilhas de cadáveres, ganham visibilidade, como reminiscências reelaboradas pelo protagonista.
Essas coleções remetem intertextualmente à iconografia e as narrativas das vitimas da Shoah, às pilhas de objetos – sapatos, alianças, roupas, ossos, cadáveres etc encontrados nos campos de concentração. Mais do que resíduos essas imagens, ao mesmo tempo, sublimes e hediondas, nos remetem imediatamente àquilo que não está visível, mas que ao mesmo tempo é revelado de modo aterrador, pois é impossível não contempla-las sem refletir que cada um daqueles objetos, mesmo na sua miudeza, representa um ser aniquilado. Mais do que o representa, o substitui. 
Pretendemos, a partir de uma pesquisa iconográfica, analisar esse aspecto em Garage Olimpo e Ilha do Medo, considerando a hipótese de que a expressão das imagens do despojo possibilitam, em ambos o filmes, diferentes reflexões acerca da memória da barbárie: respectivamente, a permanência da memória no filme de Bechis e o olvidamento no filme de Scorsese.

55- Titulo ponencia: Imagen, Imaginario, poesía: las subversión de García Lorca a Flávio de Carvalho
Autor: Prof. Dr. Claudio Castro Filho
Grado académico: Doctor en Literatura Comparada (UERJ/ Universidade de Coimbra), con máster en Artes (Universidade Estadual de Campinas) y licenciatura en Historia del Arte (UERJ).
Filiación: Profesor en el Instituto de Artes UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo Resumen:
La ponencia tiene como objeto plantear la historia del arte como un conjunto de mediaciones entre imágenes e imaginarios. A partir de esta proposición, será analizada una escultura de Flávio de Carvalho —ícono de la vanguardia brasileña— hoy ubicada en la Praça das Guianas, en São Paulo: el Monumento a Federico García Lorca. Es una obra en acero galvanizado, inaugurada en 1968 con un discurso de Pablo Neruda. Tras las convulsiones políticas ocurridas a partir de aquél año, a la monumental escultura le tocó el olvido en un viejo patio municipal, hasta el momento en que unos estudiantes de la Universidade de São Paulo la redescubrieron destrozada. Fue una acción artística de fuerte acento subversivo, en la cual los universitarios hurtaron la obra con el propósito de restaurarla. Este suceso creó un alboroto alrededor del monumento —ambiguamente hurtado y restaurado— a punto de generar harta documentación periodística y fotográfica sobre la hazaña, proceso que ha sido iniciado, sin duda, por la revista Cine Olho Contribuyeron con ese periódico jóvenes creadores involucrados en movimientos estudiantiles y en el cine experimental, como Fernando Meirelles y Julio Bressane. En la ponencia, será analizado el rol de las imágenes y narrativas que se han producido sobre la dicha obra de Carvalho. Se supone que éstas han contribuido para la construcción de un imaginario propio de la atmósfera cultural brasileña en los años 1970, lo que se planteará con la ubicación del eje de la reflexión en las ideas de ‘escultura en cuanto imagen’ (Rosalind Krauss) y de ‘poesía en cuanto transcreación’ (Vilém Flusser).

56- Titulo ponencia: Sociedade da imagen: releituras do espetáculo em Guy Debord
Autor: Augusto Sarmento-Pantoja
Grado académico: Licenciado, Magister
Filiación: Universidade Federal do Pará – UFPA / Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP.
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo resumen:
Propomos realizar uma releitura do conceito de espetáculo partindo de uma releitura da obra de Guy Debord A Sociedade do Espetáculo, apontando nesse texto reflexões deste autor acerca da imagem e suas associações na sociedade contemporânea, que facilmente podemos chamar de Sociedade da Imagem, que pode apontar para a leitura de Debord sobre o espetáculo, marcado pelo viés alienatório do consumo, quanto na perspectiva de compreender a imagem, como aquela responsável por articular no mundo contemporâneo não só o espaço de expressão, sua independência para com outras formas de arte e seus intercâmbios com o mundo do visível e do não visível. Ao pensarmos uma analisar da imagem contemporânea encontraremos nelas todas essas características que fazem com que busquemos entender nossa sociedade da imagem como parte de um complexo anagrama de correlações entre a imagem que vemos, a imagem que queremos ver, a imagem que não queremos ver e a imagem daquilo que não vemos. Neste caminho, nossas considerações fomentarão debates sobre o poder das imagens e os usos e desusos na Sociedade da Imagem. Em torno do espetáculo, sua relação com o pensamento marxista e a dimensão estética para a compreensão das poéticas visuais contemporâneas. Na revisitação do texto base de Debord construiremos um caminho de repensar o espetáculo sobre o viés das visualidades e construir uma argumentação para compreender o espetáculo como processo de formulação da espetacularizações e das performances artísticas, apontando para o entendimento da imagem midiática e o questionamento sobre o poder do ciberespaço como espaço potencializador das relações entre o individual e o coletivo nas redes virtuais.

57- Titulo ponencia: Registro y representación del dolor 
Autor: Salvador Salas Zamudio
Grado académico: Licenciado, Magister
Filiación: Universidad de Guanajuato
Mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Cuerpo resumen:
Desde finales del siglo XIX hasta principios del XX la práctica fotográfica postmortem fue una actividad cotidiana, en los registros fotográficos de muertos, se hace eterna la presencia de un sujeto que ha dejado de existir, aunque sea sólo su imagen y la eternidad se establezca por la temporalidad de una foto, en su condición impresa o virtual. El retrato mortuorio satisface una necesidad emocional, pero también es un documento de denuncia sobre las causas de la muerte. 
Los juicios que se establecen a partir las prácticas de la devastación del cuerpo humano en la cultura de la manipulación y la condición de objetividad de las imágenes fotográficas, conllevan a reconsiderar el horror y lo grotesco en la región limítrofe del arte y la estética. Algo “feo o grotesco” puede ser conmovedor porque la atención del fotógrafo lo ha dignificado.
En los registros fotográficos del Laboratorio de Criminalística de la Dirección General de Servicios Periciales (DGSP) podemos encontrar imágenes explícitas, de las estelas que la violencia deja en el cuerpo, a través de los registros fotográficos forenses participamos en una invasión de la intimidad de las retratadas, mujeres que contribuyen de manera pasiva en el acto fotográfico, lejos del placer de sentirse fotografiadas o de la impostura ante la cámara fotográfica.

Valora este artículo
(0 votos)

COORDINADORES

  1. Prof. Dr. Jorge Prata de Sousa. UNIVERSO/Brasil.  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  2. Profª Drª Araceli Reynoso. UNAM/ México.  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  3. Profª Drª Celsa Albert. INDAASEL/Inst. Dominicano de Estudios Africanos y Asiáticos
  4. Sebastián Lemba.  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

RESUMENES

1. Autora: Araceli Reynoso Medina. 
Ponencia:Población y sociedad en el pacifico mexicano siglo XVIII. 
Institución: Universidade Nacional Autónoma de México.
País: México.
e-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMO:
 El objetivo central de este ensayo es el de mostrar la participación que el africano tuvo en la composición poblacional y social en una amplia región costera de México. En esta región denominada actualmente como la Costa Chica –que cubre las costas de dos estados Guerrero y Oaxaca- los africanos y las indias de las diferentes culturas en la región, originaron una población de mezcla, libre denominada en la época como parda. Los pardos,  se convirtieron en los pobladores más numerosos en el siglo XVIII en esta zona. De su formación social, de su participación específica dentro de la economía a la cual se inscriben, de sus formas de relacionarse socialmente con los grupos  actuantes y de sus estrategias para construir su identidad, habremos de ocuparnos.

2. Autora: Blanca Lara Tenorio
Ponencia: De esclava a morena libre: estudio de caso.
Institución: Profesora Investigadora Centro INAH-Puebla.
País: México.
e-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMO:
 Algunos estudiosos afirman que en la Nueva España, el proceso de blanqueamiento de los individuos de origen africano se inició en el siglo XVIII, no obstante el  acercamiento a fuentes documentales nos muestra que la pretensión de  ascender al grupo blanco o peninsular, se manifestó desde el primer siglo colonial.   El caso de Isabel de Limpias, mujer que en la ciudad de Los Ángeles (Puebla) obtuvo su libertad, procreó  hijos con españoles, dictó  su testamento e implementó juicio por bienes, se declaró  morena libre. El estudio de este caso nos permite ver cómo esta fémina se integró a la sociedad clasista de la época.  El expediente data de 1584 con 186 fojas y contiene numerosa información sobre la vida cotidiana, las relaciones familiares y su desempeño como comerciante, al quedar viuda.

3. Autor: Carlos Engemann
Ponencia:Sinais de Salvação: sacramento e soteriologia dos escravos na visão dos jesuítas das Américas portuguesa e espanhola, século XVII e XVIII).
Institución: Universidade Salgado de Oliveira.
País: Brasil.
e-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMO: 
O presente trabalho busca entender a percepção do lugar dos escravos  na economia soteriológica católica tridentina segundo a interpretação do clero da Companhia de Jesus. Também objetiva compreender o papel dos sacramentos em geral, com particular atenção para o batismo e matrimônio, nas estratégias de conversão e administração da população escrava. Aborda-se o batismo e o matrimônio na perspectiva tridentina, e como estes sacramentos puderam ser usados com vistas à conversão, incorporação e regulamentação da população escravizada, não apenas no que diz respeito às relações sexuais, mas também conformar à norma católica a geração de filhos e a organização social dos escravos dessas ordens. Sem deixar, entretanto, de considerar a autonomia dos cativos ao atribuir sentidos próprios e significados específicos às liturgias católicas, paralelamente ao que prescrevia a Igreja.

4. Autoras: Célia Maria Marques de Nóbrega; Inês Olinda Botelho de Araújo.
Ponencia: Quilombo Ivaporunduva: negros brasileiros, preservando identidade e liberdade.  
Institución: FUMEC-Fundação Municipal de Educação  Comunitária de Campinas. 
País: Brasil
e-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. " style="color: rgb(27, 87, 177); text-decoration: none;">Inê Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMO: 
Quilombolas são grupos étnicos, com predomínio de população negra rural ou urbana, que se autodefinem a partir das relações com a terra, o parentesco, o território, a ancestralidade, as tradições e práticas culturais próprias. Com o moderno conceito antropológico sobre a condição de remanescente de quilombo, hoje se define de forma ampla: a identidade étnica, dos indivíduos estruturalmente localizados a partir de sua pertença a grupos familiares que se relacionam. É o caso da identidade quilombola, construída a partir da necessidade de lutar pela terra ao longo dos últimos vinte anos. Bairros rurais negros do Vale do Ribeira perceberam a necessidade de lutar contra fazendeiros, grileiros e contra a construção de barragens ao longo do rio Ribeira de Iguape, que inundariam diversas comunidades, isto  levou muitos deles à reconstrução da identidade de negros a quilombolas. Da escravatura à democracia, muito mudou, mas ainda permanecem: o desejo à terra, o acesso à informação, a preservação dos costumes dos povos e, o direito à liberdade.O Ivaporunduva, no município paulista de Eldorado, é o mais antigo quilombo do Vale do Ribeira, sinaliza o caminho para as mais de 50 comunidades negras descendentes dos cerca de 15 milhões de escravos trazidos ao Brasil. A região abriga 21% do que restou da Mata Atlântica. Lá tudo mudou ao descobrirem que eram um quilombo e, hoje todos sabem recitar “de cor” o artigo 68 das disposições transitórias da Constituição de 1988, que determinou ao Estado o dever de emitir os títulos de propriedade dos territórios quilombolas. Foi a primeira ação oficial de inclusão das comunidades negras da História do Brasil no governo Lula.

5. Autor: Cristiano Guedes Pinheiro.
Ponencia: Antigos quilombos, comunidades remanescentes e a ressignificação do conceito de resistência.  
Institución: Universidade Federal de Pelotas.
País: Brasil.
e-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMO:
 Este estudo tem como objetivo compreender alguns dos principais elementos do processo histórico-antropológico constitutivo, no Brasil, dos antigos quilombos, das comunidades remanescentes e da ressignificação do conceito de resistência na atualidade. Para isso, discutiremos principalmente no contexto brasileiro, mas também no contexto latino-americano, os conceitos de brechas de negociação e espaços de resistência, de brecha camponesa, de terras tradicionalmente ocupadas, a ressignificação do conceito de resistência e o conceito de remanescentes de quilombos, este último, também enquanto categoria jurídica. O aporte teórico para essa discussão, buscaremos no diálogo com importantes autores sobre os conceitos e temas elencados; autores como Ciro Flamarion Cardoso (2009), Eliane O’Dwyer (2005), Flavio dos Santos Gomes (2003, 2006, 2007), George Andrews (2007), Mário Maestri (2008) e Richard Price (2000).

6. Autora: Franciele dos Santos Ribeiro; Juliana Dal Ponte Tiveron; Silvia Maria do Espírito Santo.
Ponencia:Memória das sociedades escravistas: a libertação dos escravos na Mogiana.
Institución: USP/Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto.
País: Brasil.
e-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMO:
 O presente estudo tem por finalidade a pesquisa documental do acervo em custódia do Fundo Arquivístico da Cidade de Cajuru para tanto, se propõe à realização da análise documentária de um livro registro da Câmara Municipal de Cajuru do período de 1881 – 1883 pertencente ao acervo do Centro de Documentação e Memória da Mogiana (CDMM). Neste foram anotadas as atividades da chamada Junta de Classificação dos Escravos, formada segundo determinação da Portaria do Governo de agosto de 1881, que determinava a regularização dos livros registros de matrículas de escravos ou cópias autenticadas das mesmas. Neste sentido, a Junta de Classificação registrava o nome do escravo, seu sexo, idade, se estava apto ou não para o trabalho, a função exercida por ele, se era casado, se tinha filhos, sua moralidade e seu proprietário. Há indícios de que era feito um levantamento do preço de tal escravo, e este era repassado do Governo da Província do Estado de São Paulo ao seu proprietário, por sua libertação. Apesar da Lei de Libertação ser de 1850, temos na Mogiana no período de 1880, ainda a presente estruturação da sociedade escravista. O conhecimento do processo de libertação dos escravos na região da Mogiana (Estado de São Paulo-Brasil), especificamente nas cidades Cajuru, Batatais, Franca, e Santo Antonio da Alegria, poderá ser investigado em documentos recuperados e digitalizados a partir de metodologias interdisciplinares na área das Humanidades.

7. Autora: Isis Campos Zeledón
Ponencia: Si no es Dinga…
Institución: Universidad de Costa Rica.
País: Costa Rica.
e-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMO: 
Costa Rica se autodenomina “la Suiza Centroamericana” –un símbolo de su identidad como remanso de paz- pero que también proclama su orgullo al considerarse el país “blanco” del istmo; mezcla de muchos europeos y uno que otro indígena. En el documental audiovisual, una serie de personajes develan un tercer elemento: una herencia afro mucho más antigua y abundante que la visibilizada por la historia oficial, la ceguera del racismo y lo incómodo de una realidad que es, al mismo tiempo, una verdad oculta sobre cada familia, sobre el país que se habita y sobre el continente entero. La ponencia propuesta prevé la proyección del documental y un análisis respecto a la profundísima raíz afro que constituye la identidad –negada u oculta- de quienes somos fruto de una historia no siempre consensuada de mestizaje.

8. Autor: Jonis Freire.
Ponencia: Relações familiares entre escravos da Província do Rio de Janeiro, século XIX. 
Institución: Universidade Salgado de Oliveira.
País: Brasil.
e-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMO: 
O objetivo deste trabalho é analisar relações familiares – consanguínea e espiritual - entre os escravos da freguesia de Nossa Senhora das Neves do Sertão do Macaé (RJ-Brasil), na primeira metade do século XIX. O parentesco consanguíneo e espiritual estabelecidos entre aqueles indivíduos pode ser percebido por meio da análise dos registros paroquiais de batismo da freguesia em questão. Por meio desta fonte podemos perceber, dentre outros aspectos, a constituição de famílias. As relações de compadrio estabelecidas entre pais, batizados e padrinhos foram muito importantes e extrapolaram o espaço da religião fazendo-se presentes no cotidiano daquelas pessoas, por meio do compadrio, estabeleceram-se relações de solidariedade e sociabilidade entre cativos, livres e libertos/forros perceptíveis pela análise das fontes. O trabalho com os registros de batismo permite também apresentar algumas variáveis demográficas, tais como taxas de legitimidade e ilegitimidade, procedência dos cativos envolvidos no sacramento, origem (crioulo ou africano) etc. Desta forma, o que se pretende é evidenciar por meio do batismo a importância do parentesco, fosse ele espiritual ou consanguíneo, para os escravos e suas famílias, envolvidos naquele sacramento.

9. Autor: Jorge Prata de Sousa
Ponencia: Tráfico ilícito e a geografia dos desembarques na província do Rio de Janeiro, século XIX.
Institución:Universidade Salgado de Oliveira. 
País: Brasil. 
e-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Resumo: 
A promulgação da lei de 1831 não influiu de imediato na situação do tráfico negreiro embora prescrevesse punição para o comandante, o mestre, o contramestre e todos os interessados na negociação do comércio de carne humana. Em 1833, as autoridades governamentais reconhecendo que o tráfico ilícito continuava sendo feito nos portos provinciais, chamou atenção dos juízes de paz, delegados para que eles procurassem convencer os moradores de seus distritos da gravidade do crime. A partir desse contexto analisaremos duas questões daí decorrentes: primeiro, as várias medidas tomadas pelo executivo e ministério da Justiça na tentativa de minorar o fluxo de desembarque de africanos; segundo, através da análise dos registros policiais, ministeriais, e desses com o presidente da província, traçar a geografia dos desembarques ocorridos na província do Rio de Janeiro.

10. Autor: Luiz Fernando Saraiva
Ponencia: Estratégias do trabalho no pós-abolição na Zona da Mata mineira, 1870 – 1900.  
Institución: Universidade Federal Fluminense.
País: Brasil.
e-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMO: 
Nos períodos finais do sistema escravista no Brasil Império a manutenção da escravidão se deu com a coexistência de formas cada vez mais complexas de trabalhadores denominados ‘livres’. A presente pesquisa aborda esse período de ‘transição’ nas formas de trabalho, indicando as várias estratégias adotadas, tanto pelos grandes cafeicultores como pelos escravos, depois ‘libertos’ e demais trabalhadores. A região delimitada nesse estudo, a Zona da Mata mineira, foi a maior produtora de café de província de Minas Gerais e a 2ª maior produtora do Brasil no período compreendido por essa pesquisa. A manutenção e a ampliação dessa produção indica que as mudanças realizadas na forma de trabalho não conseguiram inviabilizar o poder dos grandes proprietários de terras. Através da análise de dados censitários, inventários post-morten, contratos de locação de serviços, memórias, jornais e outras documentações impressas visa-se resgatar parte dessa história.

11. Autora: María Guevara Sanguines.
Ponencia: Aplicación de la Pragmática de Matrimonios: El caso del marqués de San Clemente y Andrea Martínez.  
Institución: Universidad de Guanajuato.
País: México.
e-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMO:
En la segunda mitad del siglo XVIII, la sociedad novohispana había logrado crear círculos de sociabilidad que incluían a todos los miembros de la misma, sin embargo, en aras de la conservación de bienes materiales y de la identificación de los miembros de la élite, el rey Carlos III emitió la Real Pragmática de Matrimonios en 1786, que fue aplicada en el intento de matrimonio de don Pedro José de Busto y Pereda, tercer marqués de San Clemente, una mulata libre de nombre Andrea Martínez. En este Simposio presentaré el caso en términos de la creación de identidades y relaciones interestamentales.

12. Autora: Marília Salles Falci Medeiros; Brena Costa de Almeida
Ponencia: O processo de construção identitária da comunidade remanescente de quilombo da Rasa, no município de armação dos Búzios no estado do Rio de Janeiro. Brasil.
Institución: Instituto de Educação de São Paulo.
País: Brasil.
e-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMO:
 O presente trabalho consiste em pesquisa em desenvolvimento e possui como objeto o processo de construção da identidade na Comunidade Remanescente de Quilombo da Rasa no município de Armação dos Búzios no estado do Rio de Janeiro, Brasil. A conquista de direitos territoriais, traduzida no artigo 68 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias da Constituição Federal de 1988, chama atenção para uma realidade que implica não apenas uma perspectiva de resgate histórico do problema da escravidão no Brasil, mas também se refere à composição das chamadas comunidades remanescentes de quilombos. Cabe realizar uma investigação que leve em consideração tais aspectos e não se apegue a uma visão tradicional da formação societária como unidade relativamente isolada e separada de outras unidades, vislumbrando a auto-atribuição desses grupos étnicos. Nesse sentido, faz-se necessário ressaltar as diferenças que os próprios membros encontram e apontam como fatores sociais relevantes para caracterizar sua origem comum e identidade étnica. O trabalho é elaborado a partir de material etnográfico obtido com base em investigação empírica de caráter descritivo e analítico, observação direta, realização de entrevistas e depoimentos com membros da comunidade da Rasa. A abordagem dos pontos teóricos trata de conceitos como identidade, etnicidade, fronteiras, reconhecimento e auto-identificação.

13. Autor: Mauro Maia Fragoso, OSB (Victor Murilo Maia Fragoso). 
Ponencia: “A diinâmica cultural de uma sociedade mediantre os processos de constituiçõa e desintegração do território Beneditino fluminense. (1590-1922)”. 
Institución: Mosteiro de São Bento do Rio de Janeiro.
País: Brasil.
E-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMO:
 Segundo a fenomenologia de Edith Stein, hodiernamente é impossível tratar a filosofia como uma ciência estanque e independente de todas as demais áreas do conhecimento (STEIN, 1966, p. 36). É baseado nessa premissa que a presente pesquisa se articula em torno de três eixos centrais: o ser beneditino, a territorialidade ocupada pelo ser beneditino, e o ser escravo, agente indispensável ao labor inicial dos beneditinos na América portuguesa. Para que haja uma dinâmica cultural, pelo menos duas condições são essenciais: o agente produtor da cultura e o espaço no qual essa cultura possa se efetuar. Neste sentido, o texto está articulado em três tópicos: Os primeiros beneditinos no Brasil e sua instalação no Rio de Janeiro; As sucessivas doações e os processos de constituição e desintegração do território beneditino fluminense; e finalmente, o não menos importante, A escravaria beneditina fluminense. Sem articulação entre atividades humanas e território a instituição não teria alcançado a patrimônio que adquiriu. Contudo, os registros deixam transparecer que a principal força motriz responsável pelo sucesso da empreitada, foi o diálogo estabelecido entre senhor e servo.

14. Autora: Neusa Fernandes. 
Ponencia: “Negros e a Inquisição”.
Institución: Instituto Histórico Geográfico Brasileiro.
País: Brasil.
E-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMO:
 Foi grande o número de processos inquisitoriais abertos contra negros, escravos ou forros, homens e mulheres, entre os séculos XVI e XVIII. Diversas foram as acusações: heresia, bruxaria, superstição, atentados contra os proprietários e até de crimes de islamismo e de judaísmo. Vale registrar que desde o início do século XVI, a Igreja reconhecia oficialmente a bruxaria como crime abominável, punida com a fogueira.

15. Autora: Priscila Ferreira Bento Sousa. 
Ponencia: “Para além dos açoutes: crime, castigo e cotidiano entre livres e escravos no Vale do Paraíba, (século XIX)”.
Institución: Universidade Salgado de Oliveira.
País: Brasil.
E-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Resumo: 
Esta comunicação pretende analisar e discutir algumas hipóteses acerca do cotidiano entre livres e escravos na Vila de Vassouras durante a primeira metade do século XIX e a intervenção dos agentes do Estado imperial neste cotidiano. Para tanto, buscou-se utilizar tanto a historiografia sobre o tema quanto fontes documentais, das quais são exemplos: processos crimes, inventários e livros administrativos da justiça. A partir deste corpus historiográfico e documental, buscou-se identificar os aspectos violentos e criminais, tanto físicos quanto simbólicos, do cotidiano no qual as relações entre estes atores até então tidas como inequivocamente estabelecidas através dos costumes, principalmente em áreas agrárias, se tornam complexas; e os resultados dos processos levados aos Tribunais de Júri passam a ter outros significados e possibilidades de análise.

16. Autor: Randolpho Radsack Corrêa. 
Ponencia: "Escravidão, Criminalidade e Cotidiano: Santa Luzia do Carangola, província de Minas Gerais 1880-1888."
Institución: Universidade Salgado de Oliveira/Prefeitura de Carangola.
País: Brasil.
E-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. .
RESUMO: 
O presente trabalho se fundamenta em pesquisa realizada com uma parcela dos processos criminais envolvendo escravos pertencentes à região de Santa Luzia do Carangola no último decênio do regime escravocrata no Brasil. A análise dessa documentação permite caracterizar uma parcela das relações escravistas nessa região. A atual região de Carangola – MG, ocupada efetivamente no início do século XIX, se localiza na parte leste da Zona da Mata Mineira. Além de tratar da inserção do cativo na formação da sociedade carangolense, a pesquisa analisa o conjunto de leis que abrangiam a criminalidade escrava e de que forma essa mesma legislação foi aplicada para os 26 casos encontrados.  Na tentativa de compreender o cotidiano das relações escravistas na região, o presente trabalho discute também, uma possível tipologia dos crimes encontrados, levantando significativas evidências e importantes traços do cotidiano escravocrata de Santa Luzia do Carangola. A referida análise apresenta elementos importantes desta relação escravista, no que se refere ao campo da criminalidade, do tratamento destinado aos cativos, da legislação criminal, da estrutura judicial e policial, juntamente com a convivência destes escravos em um sistema de exploração já em fase de superação.

17. Autores: Rita de Cássia da Silva Almico e Luiz Fernando Saraiva. 
Ponencia: “Analise Demográfica da População Escrava em Juiz de Fora, na província de Minas Gerais 1870-1888”. 
Institución: Universidade Federal Fluminense.
País: Brasil.
E-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMO: 
O presente trabalho apresenta alguns dados demográficos acerca da população escrava para o município de Juiz de Fora, pertencente à Zona da Mata mineira e que foi a 2ª maior região produtora de café no Brasil para o período compreendido entre 1870 -1920. A importância que o trabalho escravo irá ter para essa produção transformou a região em um dos maiores centros escravagista da América e marcou indelevelmente essa sociedade. Através da análise dos dados censitários e daqueles colhidos em inventários post-morten buscamos problematizar várias questões sobre esses homens e mulheres que foram fundamentais para a economia da Mata mineira, não obstante terem sido ‘esquecidos’ até recentemente pela historiografia que tratou a região.

18. Autores: Sidnei Peres ; Bruno de Oliveira Rodrigues. 
Ponencia: “Quilombo e Direitos: a luta pelo poder de dizer o Direito”.
Institución: Unicamp
País: Brasil.
E-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMO:
 O trabalho visa mostrar as lutas travadas no Brasil pelos movimentos quilombolas, por um lado, e pelos setores mais conservadores de uma bancada ruralista latifundiária, que pretendem mobilizar e monopolizar os recursos jurídicos-políticos na direção do individualismo, do patrimonialismo e dos direitos individuais. Verificaremos como são mobilizados os recursos jurídicos, antropológicos e políticos nesse campo, mapeando assim, atores e interesses. Para tanto faremos a análise da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADIn) no 3239, proposta no Supremo Tribunal Federal (STF) pelo Partido Político DEM (Democratas), que suscitou a efervescência do debate no país; conectando com o modo como o aparato jurídico e administrativo de afirmação de direitos etnicamente específicos é aplicado no contexto da comunidade quilombola da Rasa, localizada no município de Armação de Búzios, no estado do Rio de Janeiro, com fim de cotejar os embates simbólicos que envolvem a definição de categorias estratégicas (como “terras tradicionalmente ocupadas”, “comunidades remanescentes de quilombo”, “autodefinição”, etc.) ao processo de reconhecimento público de territorialidades negras (rurais e urbanas) no Brasil.

19. Autora: Vitória Fernanda Schettini de Andrade. 
Ponencia: “Família escrava e laços parentais. São Paulo do Muriahé, zona da Mata mineira no século XIX.”
Institución: Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Santa Marcelina.
País: Brasil.
E-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMO: 
Hoje em dia é notório o crescimento dos estudos sobre família escrava na Brasil, o que tem nos proporcionada um novo olhar sobre o tema, sendo consentida a este grupo, a formação de famílias estáveis e a construção de laços de solidariedades. A fim de trazer a tona esta discussão, este artigo busca refletir sobre as formas de relações sócio-parentais e taxa de ilegitimidade via registros de batismos, adotadas por cativos da freguesia de São Paulo do Muriahé, Zona da Mata Mineira, entre os anos de 1852 a 1888. Fazendo uso de uma vasta documentação paroquial, cruzamos os dados com amostras de fontes cartoriais e censitárias, dando ênfase às formas de compadrio e ilegitimidade, adotadas pelos cativos, analisando desde a formação familiar, bem como a forma de nascimento dos filhos, o que permite observar um amplo laço déias solidariedade e apoio mútuo.

Valora este artículo
(0 votos)

COORDINADORES

  1.  Raúl Bernal-Meza. Universidad de Buenos Aires, Argentina.  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  2. Silvia T. Álvarez. Universidad Nacional del Sur, Argentina.  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
  3. Slobodan Pajovic. Universidad de Megatrend, Serbia.  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
  4. Isabel Clemente. Universidad de la República, Uruguay.  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  5. Raquel Paz dos Santos. Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) y Universidade de Santo Amaro (UNISA), Brasil.  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

RESÚMENES

1) Título del trabajo: Cambios en el análisis de la política exterior latinoamericana y situaciones de crisis
Autor:    Rita Giacalone, Ph.D.
Institución:   Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela
Correo electrónico:   Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
Este trabajo revisa los enfoques utilizados para analizar la política exterior latinoamericana desde los años setenta a fin de explorar la asociación entre cambios en el análisis teórico y situaciones de crisis. El análisis de la política exterior ha seguido en general los lineamientos teóricos y metodológicos de la disciplina de Relaciones Internacionales. Sin embargo, en el debate sobre el concepto y alcance de la autonomía en la formulación de la política exterior de los países en desarrollo, distintos autores latinoamericanos han realizado interesantes contribuciones. Nuestro planteamiento es que muchas de esas contribuciones se asocian con momentos de crisis, entendida como una ruptura de la situación doméstica o del escenario internacional. Aunque la tendencia a explicar los cambios en el análisis de la política exterior como producto de acontecimientos externos ha sido criticada, en general esa crítica no niega que los acontecimientos incidan en el análisis sino que los cambios teóricos que se producen se muevan en una única dirección. Aquí se revisan algunos casos en los cuales los cambios en el análisis teórico en América Latina pueden vincularse con situaciones de crisis sin producir necesariamente resultados similares.

2) Título del trabajo: La Doctrina de la Autonomía de Puig: la vigencia de una visión realista desde la periferia del sistema internacional”
Autor:   Raúl Bernal-Meza, Ph.D.
Institución: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil; Universidad de Buenos Aires, Argentina
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
La “Doctrina de la Autonomía”, formulada por Juan Carlos Puig, es una visión realista de las relaciones Internacionales. Una lectura desde la periferia sobre la estructura del poder mundial y una “hoja de ruta” (desde el punto de vista teórico) para el eventual proceso de autonomización -respecto del poder hegemónico- para una país cuya clase dirigente asumiera la decisión de superar la dependencia. En el texto se explican los factores que su autor debió tener en cuenta al analizar el contexto en el cual la elaboró y luego se reflexiona en torno a su vigencia actual, para lo cual se responde a una serie de interrogantes; entre ellas, cuáles son los conceptos y categorías que permiten reconocer su actualidad; su aplicabilidad a los proyectos y modelos de integración y cooperación regionales y cuál sería el método analítico para confrontar las ideas con la realidad actual. La propuesta, en este caso es cotejar la Doctrina con las distintas visiones sobre el regionalismo actualmente vigentes en América Latina.

3) Título del trabajo: La soberanía como categoría de análisis para América Latina en la historia reciente
Autor:   Silvia T. Álvarez
Institución:  Universidad Nacional del Sur (UNS), Bahía Blanca, Argentina
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
Hacia los albores del siglo XX, los cambios en el contexto internacional, y de América Latina en particular, traen consigo la aparición de nuevos centros de poder -resultado de un proceso que tiende a la multipolaridad-; el protagonismo de la sociedad civil y la presencia de una agenda más variada que comprende (junto con problemáticas político-militares) el desarrollo económico, el progreso tecnológico, el bienestar social, la protección del medio ambiente, la autonomía nacional y la identidad cultural. Se trata de procesos que incluyen una transformación espacial de las relaciones y las transacciones sociales, generando flujos y redes transcontinentales o interregionales que afectan, en última instancia, al ejercicio del poder. La consideración de la sociedad civil como actor destacado y la importancia asignada a sus vinculaciones con los actores estatales y extraestatales propician la configuración de otros escenarios decisionales. En este contexto, y en el marco de la crisis del neoliberalismo, la soberanía pasa a representar un instrumento político dirigido a revindicar políticas propias que, por tanto, no aceptan ingerencias externas. A partir de lo expuesto, en este trabajo se identifica y problematiza a la soberanía como categoría de análisis necesaria para interpretar los cursos de política exterior que se imprimen desde América Latina en la historia reciente. A través de tales interpretaciones, posible mapa desde el cual reflexionar sobre el devenir histórico, se aborda la noción de soberanía como instrumento explicativo y, al mismo tiempo, de accionar político, que sostiene o busca transformar mecanismos de poder instituidos.

4) Título del trabajo: A America Latina e o Sistema Mundo Contemporâneo: A (Re) emergência os Povos Indígena/Originários como Atores Sociais Relevantes
Autor:   Walmir Pereira
Institución: Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), São Leopoldo, Brasil
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
Na últimas décadas do século XX e nos primeiros anos do novo milênio o continente latinoamericano tornou-se o palco por excelência, no cenário internacional de configuração do World System, da (re)emergência dos povos e coletivodades indígenas originários que despontam como velhos/novos atores societais. Neste quadrante histórico que abrange o período 1970 -2010 emergiram, em particular no subcontinente da América do Sul -especificamente na região Andina-, organizações, movimentos étnicos e lideranças político culturais indígenas; como consequencia a problemática indígena, em particular, e a América Latina, em geral, foram alçadas à condição efetiva de assunto global de reconhecida importância no universo das relações internacionais instituídas entre os entes que configuram o Sistema Mundo global e a ordem internacional vigente. Diante desse contexto, o trabalho busca compreender o significado da (re)emergência indígena na América Latina e no âmbito das relações internacionais como ator político global.

5) Título del trabajo: La “infiltración nazi” en la Argentina y los intereses de Estados Unidos: Raúl Damonte Taborda
Autor:   María Jimena Irisarri
Institución:  Universidad Nacional del Sur (UNS), Bahía Blanca, Argentina
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
Bibliografía abocada al período de la historia argentina de fines de la década de 1930 y principios de la del `40, afirma que las denuncias acerca de la infiltración nazi en el país se convirtieron en una herramienta para los Estados Unidos, que con el fin de neutralizar cualquier peligro real o desafío potencial a su hegemonía continental, la utilizó para presionar a este país sudamericano e influir en el rumbo que iría tomando, tanto interna como externamente. Si bien en las últimas tres décadas, los investigadores han ampliado el espectro de los actores involucrados (prensa, partidos políticos, organizaciones, etc), se ha descuidando el análisis de aquellos individuos que tuvieron un rol destacado en el tema. Creemos que el diputado radical Raúl Damonte Taborda fue uno de ellos. Sucintamente, fue uno de los pioneros en denunciar desde 1938 las actividades del nacionalsocialismo en la Cámara Baja, que tuvieron amplia difusión en la prensa; escribió obras en las que acusó a esta ideología; trabajó como periodista y luego como director del diario antifascista Crítica; y se desempeñó como primer presidente de la Comisión Investigadora de Actividades Antiargentinas, creada el 19 de junio de 1941, a raíz de su propia iniciativa. En este trabajo nos proponemos como objetivo determinar su vinculación con los intereses de los Estados Unidos, durante el período que ejerció como legislador nacional (1938-1943).

6) Título del trabajo: La aguja de la balanza: Uruguay frente a las grandes potencias y a sus grandes vecinos, 1929-1938
Autor:   Rafael Nascimento Gomes
Institución:  Universidad de Brasilia, Brasil
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
La Historia de las Relaciones Internacionales del Uruguay es un área de estudio que todavía no acaparó la atención de los historiadores uruguayos. Tampoco la historia del Uruguay relacionada a otros países, en la perspectiva de las relaciones bilaterales. De esa manera, construir las relaciones del país con sus vecinos es una historia necesaria a hacer. Así, con el objetivo de contribuir para tal historia, analizaremos las relaciones del Uruguay frente a sus grandes vecinos, es decir, Brasil y Argentina, sin olvidar los centros hegemónicos del poder mundial. Es decir, un pequeño país ubicado entre dos colosos está destinado a pensar su posicionamiento externo en función de su situación regional. Las relaciones con Argentina y Brasil influyeron decisivamente en el diseño de las relaciones exteriores con el escenario internacional. Sin embargo, todavía esas relaciones no fueron estudiadas. De esa forma, intentaremos analizar esa “aguja de la balanza”, pero en dos perspectivas: la primera, en cuanto al peso de una "aguja” (Uruguay) en el sistema internacional y en el sistema panamericano, es decir entre grandes potencias; y la segunda, en lo relativo al carácter peculiar del rol que Uruguay tenía en la balanza del sistema regional entre sus grandes vecinos, Brasil y Argentina.

7) Título del trabajo: Pensamiento sobre desarrollo y orientaciones en política exterior en Uruguay
Autor:   Isabel Clemente, Ph.D
Institución: Programa de Estudios Internacionales, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de la República, Montevideo, Uruguay
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
Desde el final de la II Guerra Mundial, el problema del desarrollo adquiere, en la mayoría de los países latinoamericanos, una relevancia creciente en las agendas de investigación y en las preocupaciones políticas, a partir de una multiplicidad de abordajes, desde las teorías del desarrollo hasta las propuestas de políticas públicas. Durante el período que se inicia en la década del 60 y finaliza con la adopción del Consenso de Washington como marco en la formulación de políticas públicas, el problema del desarrollo fue objeto en Uruguay de muchas discusiones sobre el concepto mismo de desarrollo, sobre la posibilidad del desarrollo dentro del sistema capitalista y sobre los objetivos y contenidos de políticas de desarrollo. Esta ponencia se propone examinar la construcción del pensamiento uruguayo sobre el desarrollo en las siguientes dimensiones: 1. las perspectivas teóricas y los paradigmas en los que se enmarca la generación de ideas sobre el desarrollo; 2. Los marcos de análisis disciplinares; 3. Las articulaciones entre ideas sobre desarrollo y las orientaciones político-programáticas de los partidos políticos. 4. La apropiación de las ideas sobre desarrollo en la sociedad uruguaya. 5. Las articulaciones entre pensamiento sobre desarrollo y orientaciones en política exterior de Uruguay. La hipótesis que esta ponencia busca demostrar es la ausencia de consenso entre expertos, intelectuales, dirigentes políticos y sociedad civil organizada en apoyo a un modelo de desarrollo y su relación con la política exterior.

8) Título del trabajo: Relaciones transfronterizas entre Bolivia y Chile: paradiplomacia y prácticas sociales 1904-2004
Autor:   Alejandro Corder - Máximo Quitral
Institución: Instituto de Estudios Internacionales (INTE) de la Universidad Arturo Prat, Iquique, Chile
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
El siguiente proyecto de investigación se ubica en la modalidad abierta del Tercer Concurso de Anillos de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades 2011 convocada por CONICYT. Por tanto, la propuesta presentada tiene por objetivo profundizar el campo de conocimiento de las Ciencias Sociales y dentro de ésta el de las Relaciones Internacionales. En el caso de las Humanidades, la propuesta quiere aportar a la historia, sociología y economía. La zona de estudio corresponde a la Región de Tarapacá y además considera los departamentos de La Paz, Oruro y Potosí, los que comparten la frontera internacional boliviano-chilena. Desde el punto de vista temporal este proyecto cubre cien años de las relaciones bilaterales entre Bolivia y Chile, específicamente las de carácter paradiplomático y transfronterizo que se han desarrollado en Tarapacá. La frontera internacional que comparten Chile y Bolivia ha tenido periodos de mayor o menor apertura y momentos de distinta intensidad en el conflicto por la demanda marítima de Bolivia. Reconociendo esta situación, la investigación propuesta se centra en el estudio de los procesos paradiplomáticos y prácticas sociales fronterizas entre Bolivia y Chile durante un periodo de cien años. Durante la etapa que aborda la investigación propuesta se distinguen tres momentos. El primero corresponde al ciclo de expansión del salitre, periodo en que la frontera estuvo abierta, circulando bienes y personas sin mayores restricciones. Una vez concluido el ciclo de expansión del salitre, se distingue un segundo momento que corresponde a la década de los años 1930. En este lapso se registra un proceso de cierre y control de la frontera internacional, incluso durante las décadas de mayor acercamiento bilateral como fueron la de los años 1950 conocidos como la década dorada de las relaciones entre ambos países. Un tercer momento, es el que se configura a partir de la década de 1980, esta vez ya no desde los estados nacionales sino desde las sociedades civiles, como el caso de ONGs de profesionales como de estudiantes universitarios aymaras. Estos grupos iniciaron un trabajo en la zona de frontera que fue la antesala para la emergencia de organizaciones desde la propia frontera como es la organización internacional Alianza Estratégica Aymaras Sin Fronteras. La propuesta pretende propiciar una perspectiva que permita superar el foco nacional que ha predominado en los estudios internacionales, que con frecuencia ha actuado como una camisa de fuerza en el estudio de las regiones fronterizas, como son los casos de Tarapacá y Oruro. Por tanto, se pretende lograr la consolidación disciplinaria entre los campos propios de las relaciones internacionales y de las ciencias sociales -historia, economía, sociología y antropología- para el estudio de las relaciones y prácticas sociales transfronterizas entre Bolivia y Chile.

9) Título del trabajo: Desenvolvimento e Não-Proliferação no Brasil dos anos 60
Autor:   Rodrigo Morais Chaves
Institución: Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brail (CPDOC) da Fundação Getúlio Vargas (FGV), Brasil
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
O artigo se propõe a analisar as perspectivas brasileiras sobre o Tratado de Não-Proliferação nuclear (TNP) nos anos em que se discutiu sua criação, tentando compreender as origens e motivos da oposição do Brasil ao tratado à luz da teoria de Immanuel Wallerstein sobre o sistema-mundo. Para tanto, o trabalho divide-se entre três objetivos. Primeiramente, procura-se descrever a posição estrutural do Brasil no sistema internacional nos marcos da teoria de Wallerstein. Em segundo lugar, posicionar o Brasil na ordem nuclear de então para, por último, sugerir que as razões da recusa brasileira em tomar parte no regime suscitado pelo TNP se vinculavam ao objetivo de proeminência e reinserção no sistema capitalista global. O recorte histórico adotado tem como marco inicial os debates para a criação de uma ordem nuclear formal, em 1962, e vai até a a aprovação do TNP em 1968. Além da aprovação, leva-se em conta para delimitar o escopo do trabalho que o governo de Richard Nixon nos Estados Unidos (1969-1973) mudou o enfoque sobre a questão da não-proliferação, conferindo-lhe PROPUESTA CONGRESO.

10) Título del trabajo: La hegemonía de Estados Unidos y la resistencia antiimperialista en el Caribe: 1952-1965. Estudio comparativo en las Antillas Mayores: Cuba, Puerto Rico y República Dominicana
Autor:   Ninotchka Josefina Torres Castro
Institución: Instituto de Estudios Avanzados (IDEA), Universidad de Santiago de Chile, Chile
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
El propósito de esta ponencia es mostrar los avances de la tesis doctoral que tiene como objetivo aportar un análisis sobre cómo se conformó la hegemonía de Estados Unidos en la región del Caribe y al mismo tiempo conocer las formas de resistencias que surgieron bajo el contexto antiimperialista en las Antillas Mayores: Cuba, Puerto Rico y República Dominicana de 1952 a 1965. La investigación apunta a analizar las acciones de Estados Unidos con status de potencia hegemónica en el Caribe. Cuba, Puerto Rico y República Dominicana, son el escenario elegido para demostrar que las acciones hegemónicas norteamericanas provocaron estrategias de resistencias antiimperialistas como resultado de un proceso político internacional, regional y local bajo la coyuntura del mundo bipolar. Este período se caracterizó en el Caribe por conflictos de orden político los cuales hoy se recogen testimonios, discursos, memorias que son fuentes de diferentes interpretaciones que permiten repensar la historia produciendo nuevas interpretaciones.

11) Título del trabajo: Dicotomía nacional-global: La Unidad Popular y el sistema-mundo capitalista (1970-1973)
Autor:   Alex Zapata - Luis Garrido
Institución: Universidad Academia de Humanismo Cristiano y Universidad ARCIS, IDEA- USACh- Colectivo de investigación Geocultura, Santiago, Chile
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
Se analizará como caso, el gobierno chileno de la Unidad Popular (1970-1973), entendido como movimiento antisistémico (en “posesión” de un aparato estatal) “a los ojos” de las limitaciones y posibilidades del sistema-mundo capitalista de la época. Para esto se examinarán algunos condicionamientos tanto estructurales como coyunturales, que afectaron negativamente al proceso de transformación social impulsado por el gobierno de Salvador Allende, así como las posibles repercusiones que tuvo este proceso de transformación y “desarrollo nacional” hacia la economía-mundo capitalista. Se intentará también justificar, primero, que la dimensión “política internacional” para la Unidad Popular fue más allá de la expropiación del capital extranjero para la conformación del Área de Propiedad Social (APS), y que este movimiento antisistémico tuvo serias implicancias tanto con la oposición a la hegemonía de Estados Unidos como a las estructuras organizativas de la economía-mundo capitalista. En segundo lugar, que no era posible una estrategia política de transformación social que opusiera de modo excluyente lo “nacional” y lo “global”. Este trabajo hará uso de fuentes documentales provenientes de organismos estatales, y de bibliografía específica referida al análisis de sistemas-mundo (Wallerstein, Arrighi, Chase-Dunn, y otros), que creemos pertinente para analizar este tipo de fenómenos que rebasan los espacios nacionales.

12) Título del trabajo: Crescimento da visibilidad internacional do Brasil e sua relacao com política externa do governo Lula
Autor:   Talita Melgaço Fernandes
Institución:  Universidade de Brasília (UnB), Brasil
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
A diplomacia no Brasil por muito tempo foi um assunto reservado a profissionais de carreira que primavam por desempenhos de caráter eminentemente técnicos, o que contribuía para produzir um efeito discreto sobre as ações diplomáticas. Consequentemente, a política externa brasileira não figurava dentre os temas de interesse cultivados pela maioria da população do País. Esta falta de compreensão explica a não utilização das temáticas relativas às relações entre o Brasil e o mundo quando dos embates eleitorais, particularmente, pelos espaços midiáticos. Neste contexto, a participação internacional brasileira era tão limitada quanto desconhecida. Durante a década de 1990, sob o governo de Fernando Henrique Cardoso, foi estabelecida uma nova perspectiva para a política externa brasileira, dando maior densidade a esta área enquanto espaço de poder. Essa nova conformação viabilizou uma aproximação do desempenho diplomático do Brasil junto aos cidadãos. Mais tarde, na administração do presidente Luiz Inácio Lula da Silva, tal perspectiva foi potencializada. Ao longo do seu governo, o presidente Lula procurou desmistificar as ações diplomáticas, atribuindo, às mesmas, características da política partidária nacional e integrando-as, por um processo de familiarização, ao cotidiano das pessoas. A partir desse momento a diplomacia deixa de ser um assunto restrito aos profissionais diplomatas, e passa a figurar também nas rodas de estudiosos, associações estudantis, sindicatos, dentre outras esferas. Diante desse cenário, apresentamos, nesta comunicação, uma análise dessa nova diplomacia brasileira e suas influências na política externa do Brasil de acordo com algumas perspectivas convergentes e divergentes.

13) Título del trabajo: La identidad nacional y la inserción de la Argentina en el mundo. Reflexiones en torno al discurso del presidente Carlos S. Menem (1989-1999)
Autor:   Mirian A. Cinquegrani
Institución:  Universidad Nacional del Sur (UNS), Bahía Blanca, Argentina
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
En el contexto de un orden internacional caracterizado por la globalización, la cuestión de la identidad nacional ha adquirido centralidad en el estudio de las distintas disciplinas que abarcan las Ciencias Sociales dando lugar a una relectura de los conceptos de nación e identidad nacional a la luz de los nuevos acontecimientos mundiales. El campo de las relaciones internacionales no es ajeno a este proceso, sobre todo a partir de la revalorización del concepto de identidad nacional que se hace desde el constructivismo. Desde dicha perspectiva, la identidad nacional -definida como una construcción social fundada en creencias, percepciones y valores- deviene una categoría analítica de importancia en el estudio de la política exterior en la medida que constituye la base de los intereses de un Estado y consecuentemente uno de los componentes claves en el proceso de toma de decisiones y en el posicionamiento de una nación en el escenario internacional. Así entendida, la identidad nacional es construida principalmente a través del discurso político que, en tanto táctica y estrategia de poder destinadas a la construcción de un determinado orden, señala sus alcances y limitaciones. En este sentido, la identidad es permanentemente recreada en épocas de grandes transformaciones y crisis. En el caso de Argentina, a partir de las reformas implementadas durante los ‘90 por el presidente justicialista Carlos Saúl Menem, el Estado adquiere una clara orientación neoliberal en su programa de gobierno y en política externa se propicia la reinserción de la Argentina en la economía mundial y el alineamiento con las grandes potencias. Dichas transformaciones hicieron indispensable la construcción de una nueva identidad nacional como marco de referencia tanto hacia adentro como hacia afuera. En este trabajo nos proponemos indagar acerca de la relación entre la identidad nacional y la política exterior argentina durante las dos presidencias Carlos S. Menem a fin de identificar aquellos aspectos definitorios de la identidad que se construyen hacia afuera para facilitar la inserción de la Argentina en el mundo. Para ello, y como parte de un proyecto más amplio, hemos estudiado los mensajes pronunciados por el Ejecutivo nacional ante la Asamblea legislativa en la apertura de las sesiones ordinarias.

14) Título del trabajo: De Menem a Kirchner: el peronismo de las dos autonomias frente al FMI
Autor:   Aldana Clemente - Emanuel Baretto
Institución: Universidad Torcuato Di Tella, Buenos Aires; Universidad Nacional del Sur (UNS), Argentina 
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
De las tres banderas que el peronismo ha proclamado desde su inicial llegada al poder con Juan Domingo Perón a mediados del siglo pasado -independencia económica, soberanía política y justicia social-, dos han marcado el comportamiento de la política argentina en la esfera internacional y ejercido constante influencia en ella. Independencia económica y soberanía política son dos conceptos que han tenido la particularidad de poder asociarse a determinadas formas de concebir la autonomía y de readaptarse en el tiempo. Así, sus significados (como la noción de autonomía a la que se vinculan) han sido capaces de amoldarse a gobiernos con proyectos diferentes aunque unidos por una misma raigambre peronista. El objetivo de esta ponencia es centrarse en uno de los elementos transversales y comunes a las últimas décadas de la historia reciente argentina: la relación con el Fondo Monetario Internacional (organismo multilateral y ejemplo por antonomasia de la política condicionante impulsada desde los estados centrales) a fines de interpretar cómo durante las presidencias de Carlos Menem (1989-1999) y Néstor Kirchner (2003-2007) las mismas nociones de soberanía política e independencia económica se relacionaron a diferentes concepciones de autonomía y, por ende, a distintas estrategias de inserción en el sistema internacional. Para ello se utilizarán discursos presidenciales en cumbres internacionales, de apertura de sesiones en el Congreso de la Nación Argentina y documentos oficiales, mediante los cuales sea posible distinguir el cambio de concepción y estrategia.

15) Título del trabajo: Nacionalismo e bonapartismo do governo de Hugo Chávez: a alternativa da chamada “Revolução Bolivariana” na Venezuela
Autor:   Mariana de Oliveira Lopes
Institución:  Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Brasil
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
Nesta pesquisa, propomo-nos a investigar a complexa relação da burocracia militar venezuelana sob o governo de Hugo Chávez com o imperialismo norte-americano. Pretendemos pesquisar em que medida se manifesta no governo venezuelano uma burocracia militar de tintura nacionalista e bonapartista, bem como o grau de contradição com os interesses políticos e econômicos do capital estadunidense (financeiro, industrial, comercial). Nestas análises, procuraremos compreender, teórica e politicamente, em que medida se pode caracterizar aquele governo como bonapartista, levando-se em conta a realidade social concreta daquele país. Para isso, traçaremos as principais características da sua burocracia militar e seu viés nacionalista, ideologia que tem marcado os discursos oficiais do presidente, ex-tenente-coronel Hugo Chávez. Procurar-se-á compreender, portanto, em que medida o nacionalismo da “revolução bolivariana”, ao se legitimar pelo sufrágio universal, ao organizar e mobilizar os setores populares e ao provocar reações de frações da burguesia interna e externa, ameaça os interesses do grande capital financeiro e industrial dos Estados Unidos. Por outro lado, é importante compreender em que medida este governo é fundamental para levar adiante um projeto político nacionalista e antiimperialista capaz de representar uma alternativa para a dependência da América Latina.

16) Título del trabajo: Globalización y universalismo desde la perspectiva de América Latina y Europa Oriental
Autor:   Eugeniusz Górski, Dr.
Institución: Instituto de Filosofía y Sociología de la Academia de Ciencias de Polonia, Varsovia, Polonia
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
El artículo atañe al lugar de América Latina y Europa Oriental en el sistema mundial contemporáneo, dentro del marco de la creciente globalización. Se analizan tipos de conciencia dominantes en ambas regiones del mundo, donde se notan aspiraciones a superar la dependencia y las consecuencias de la localización periférica, así como el deseo de una mayor subjetividad y democracia. Además, desde hace tiempo se emprenden varios intentos -muy característicos de numerosos pensadores de ambas, muy diversas regiones de la tierra-, de crear una nueva filosofía universalista, más o menos utópica, para la humanidad entera. Se puede hablar del papel importante de América Latina -que se ha democratizado un poco antes que la Europa Oriental- en el discurso político polaco y centroeuropeo, especialmente a partir del año 1989. Aquella región fue considerada aquí tanto como un ejemplo digno de seguir, como uma advertencia alarmante.

17) Título del trabajo: América Latina enfrentando nuevas hegemonías externas
Autor:   Slobodan S. Pajovic, Dr.
Institución: Departamento de Estudios de América Latina y el Caribe, Universidad de Megatrend, Belgrado, Serbia
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
Se hacen algunas reflexiones de carácter introductorio sobre la permanente transformación del sistema internacional después de la caída de la bipolaridad y se enfatizan los elementos que afectaron no solamente a la estructura del sistema internacional, sino también que introdujeron cambios y modificaciones importantes en las dinámicas y actores que forman parte de él y de la globalización. Paralelamente, se subraya que la globalización transcurre en el mundo contemporáneo de forma interdependiente con los procesos de conflicto, cooperación o integración. Por otro lado, el tema de la hegemonía y de los hegemones en las relaciones internacionales actuales se relaciona directamente con la resolución de focos de crisis regionales y las acciones iniciadas en tal dirección, por lo cual se acude también al estudio del posicionamiento geoeconómico de un país o de una región. Por ende, se hacen referencias a la importancia de la geoeconomía como una nueva disciplina científica que nos facilita enfocar el tema de las hegemonías de manera diferente y acorde con los principales actores de la globalización.  El análisis del actual posicionamiento internacional de América Latina se sustenta sobre los datos siguientes:
a) América Latina inició después de la caída del sistema bipolar una etapa favorable para el desarrollo de su regionalismo, entendido como estrategia de restauración democrática y reestructuración económica con la finalidad de lograr una inserción más adecuada en la inevitable globalización.
b) El alto nivel de la interdependencia compleja manifestado dentro de los marcos del nuevo regionalismo latinoamericano, ha permitido modificar sustancialmente su realidad política, económica, financiera, científico-tecnológica, ambiental, cultural, educativa, etc.
c) La apertura al mundo se presenta como un tipo de inserción en la globalización.
d)  La integración ínter intra-regional es resultado de las nuevas tendencias de regionalización en América Latina, y
e)  La fragmentación del regionalismo latinoamericano resulta como consecuencia de los cambios políticos internos, así como de las nuevas prioridades en materia de la vinculación trans-regional. Sobre estos elementos analíticos se hace el estudio de las nuevas hegemonías y se recalca que parece posible concluir que en siglo XXI, aparte de las hegemonías tradicionales de la anterior época de la bipolaridad (EE.UU., China, Rusia), se caracteriza por la existencia de pruebas de la conformación de las nuevas hegemonías (Unión Europea, Brasil, India, Turquía, Sudáfrica, Corea del Sur), cuyos impactos y potencial se generan dentro de esta nueva estructura del orden mundial proyectándose en forma de un (s) nuevo (s) centro (s) del poder. En conclusión, el autor afirma que hay una constante en esta dinámica multifactorial que podría ser favorable para América Latina: la permanencia del impacto de la región y del regionalismo en la estructura de las relaciones internacionales. Tal aseveración nos lleva a concluir que todavía se pueden iniciar dentro de estas categorías tradicionales el desarrollo o perfeccionamiento de diversas formas y modalidades de cooperación e integración, y así contribuir al fortalecimiento de la seguridad y la autonomía de una región en la era de la globalización.

18) Título del trabajo: Portugal y los países Iberoamericanos como socios de cooperación. Definiendo estrategias a la luz de las potencialidades del actual relacionamiento
Autor:   Nancy Elena Ferreira Gomes
Institución: Observatorio de Relaciones Internacionales (OBSERVARE) de la Universidad Autónoma de Lisboa - Departamento de Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma de Lisboa. Portugal
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
No âmbito mais restrito da cooperação internacional para o desenvolvimento, o espaço Ibero-Americano tem servido como plataforma para a implementação de inúmeros projectos de cooperação sul-sul, incluindo a modalidade da cooperação triangular, para a qual Portugal começa a ser chamado por países como o Brasil, para triangular a relação com alguns países de África. Este espaço de cooperação tem facilitado efectivamente o conhecimento mútuo e o conhecimento e adopção de boas práticas em sectores como a Justiça, de Apoio aos Tribunais, Trabalho e Segurança Social, etc. Para isso tem contribuído efectivamente a teia de relações que se estabelecem através das ministeriais, de conferencias, e das redes que se constroem. Este paper centra a sua análise no actual estado da “parceria para o desenvolvimento” entre Portugal e os países Ibero-Americanos, no âmbito do projecto de criação de uma Comunidade Ibero-Americana de Nações, e visa sobretudo, identificar as debilidades assim como as potencialidades de um relacionamento, que para já se revela como insuficiente à luz das expectativas criadas, pelos respectivos governos, ao longo destes últimos 20 anos.

19) Título del trabajo: La expansión económica de China y Asia-Pacífico: grandes oportunidades y serios desafíos
Autor:   Julio Sevares (doctorando en Ciencias Sociales, UBA)
Institución: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil; Universidad de Buenos Aires, Argentina
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
La expansión de China es una gran oportunidad para la Argentina y para America Latina, porque implica la ampliación de un mercado gigantesco, pero constituye también un serio desafío para la competitividad interna y externa de la región. Hay que tener en cuenta, además, que China es parte de una maquinaria productiva-exportadora formada por la red de inversiones del Asia Pacífico, cuyo motor es la tríada China-Japón-Corea del Sur. Exportaciones: China experimenta un rápido crecimiento de sus exportaciones y una igualmente rápida modernización de las mismas, con una creciente incorporación de tecnología. Este avance constituye un serio desafío para las industrias ya instaladas en América Latina y para la posibilidad del desarrollo de otras nuevas. Importaciones: debido a la demanda china América Latina aumentó sus ventas externas y tuvo una mejora en sus términos del intercambio. Pero, las importaciones de China promueven un sistema de precios relativos que beneficia a los sectores primarios y las industrias que los elaboran, en detrimento de las industrias manufactureras de mayor complejidad técnica. Inversiones: las inversiones chinas en el exterior se dirigen a la explotación y exportación de materias primas que alimentan la población y las fábricas del país. Estas inversiones refuerzan la presión para la especialización en materias primas y reducen las ventajas relativas de las manufacturas. Financiamiento: Los préstamos chinos a América Latina aumentaron vertiginosamente en el último quinquenio y se dirigen a financiar las inversiones de ese país en la región, las compras de materias primas por parte de empresas chinas y, también, a financiar empresas locales que compran productos chinos. En resumen, el desafío chino-asiático plantea la necesidad de encarar políticas nacionales y regionales para mejorar la competitividad productiva y reforzar la capacidad negociadora de los países de la región.

20) Título del trabajo: A Projecção da R.P. da China na América Latina
Autor:   Rui Paiva
Institución: Banco Millenniumbcp - Observare da Universidade Autónoma de Lisboa, Portugal
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
O presente artigo foca a sua atenção sobre a América Latina, enquanto espaço dinâmico de análise, quando surge com inusitado dinamismo e assertividade um novo actor, a República Popular da China. Mas que papel se vislumbra para este novo parceiro? Estarão actores mais distantes na geografia do mundo, a posicionar-se de forma indelével e consistente para ocupar - por razões várias que se analisarão - o novo estádio desta América Latina sempre em ebulição? Questiona-se se a região vai aceitar, e de que forma, os movimentos (pendulares, tentaculares ou pragmáticos?) deste actor mundial, enquanto o alvo de uma estratégia mais ampla, ou, se será tão só uma presença meramente conjuntural e de alcance efectivo, imediato e marcante? O paper auscultará a projecção deste player – para quem o factor “Tempo” é crucial - na América Latina, onde pesa sensivelmente a sua dimensão, importando ainda antever o seu impacto global. Será esse tempo idêntico para a China e para os países da América Latina, ou trata-se de um factor muito relativo nas respectivas políticas externas, valorizando aquela o prazo mais intemporal?

21) Título del trabajo: Desarrollo y empresas trasnacionales: la presencia de Wal Mart en América Latina
Autora:  Carmen O. Bocanegra Gastelum
Institución: Departamento de Economía de la Universidad de Sonora, Hermosillo, México.
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
En las distintas épocas del desarrollo de América Latina las empresas trasnacionales han jugado un papel fundamental en los modelos económicos por los cuáles ha transitado. Particularmente en los últimos treinta años, han acentuado su presencia en todos los sectores de la economía: minería, turismo, industria automotriz y comercio minorista, entre otros. En el comercio destaca la presencia de la primera minorista a nivel mundial: la trasnacional estadounidense, Wal Mart, con presencia en 15 países entre los cuales se encuentran algunos de América latina. El peso económico y político de Wal Mart tiene relación con dos factores: por un lado basa su nivel de competitividad en su política de precios, sistema de proveedores, diversificación de productos y las relaciones tecnológicas en que sustenta su estructura y operación como empresa; mientras que, por otro, paga sueldos bajos, no permite la sindicalización de sus “socios” y soborna gobiernos para lograr los mejores lugares de localización para su instalación. El objetivo de la ponencia es analizar los claroscuros de Wal Mart y los impactos que tiene para el desarrollo económico en los países y regiones donde se instala.

22) Título del trabajo: Propiedad intelectual y poder: El Acta como una estrategia de hegemonía
Autora:  Paula Ribeiro da Cruz
Institución:  Universidad del Estado de Rio de Janeiro (UERJ), Brasil
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
Em 2011, um novo tratado internacional relativo aos direitos de propriedade intelectual (DPI) foi criado: o Acordo Comercial Anticontrafação (ACTA), o qual visa promover, em escala global, o combate à violação dos DPI, sobretudo a falsificação de marcas e a pirataria de bens protegidos por direitos autorais e conexos, incluindo o ambiente digital. O objetivo do trabalho é entender por que o ACTA foi negociado: i) por iniciativa, sobretudo, dos EUA, UE e Japão; ii) ao largo dos fóruns multilaterais, tendo impedido a participação de todos os países da América Latina; e iii) de maneira inicialmente secreta. Em última instância, como o ACTA pode ser compreendido enquanto um mecanismo da hegemonia, dentro de um contexto mais amplo de relações de poder? Nesse sentido, destacamos: a criação histórica da hegemonia norte-americana no regime global de DPI, em contraposição à emergência de movimentos contra-hegemônicos atuais, com destaque para as campanhas dos países em desenvolvimento na OMC e OMPI que culminaram na “Declaração de Doha” e na “Agenda para o Desenvolvimento”, e o fortalecimento de iniciativas da sociedade civil, como a ONG Creative Commons e o Partido Pirata.

23) Título del trabajo: A Integração na América do Sul, o Consenso de Washington e a Política Externa dos Estados Unidos para a região ao final dos séculos XX e início do XXI
Autor:   Sandro Heleno Morais Zarpelão, Sidnei José Munhoz
Institución: Universidade de São Paulo - Universidade Estadual de Maringá; Brasil
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
A partir do século XIX e principalmente no século XX, os Estados Unidos passaram a influenciar os destinos dos países da América Latina e por conseqüência, da América do Sul. Assim, a proposta de trabalho pretende demonstrar como o Consenso de Washington teve, em linhas gerais, uma forte aceitação dos Estados sul-americanos, na década de 1990. Ao mesmo tempo, verificar-se-á como o processo de integração sul-americana, com destaque ao Mercosul e a Comunidade Andina, tiveram um papel importante dentro do aludido processo, tanto de expansão das premissas do Consenso de Washington, como de resistência as suas idéias básicas. Por fim, será mostrado como a integração sul-americana pode ser encarada como uma forma de resistência e de construção de um diálogo com os Estados Unidos e a sua política externa para a América do Sul, ao final dos séculos XX e início do XXI.

24) Título del trabajo: El regionalismo latinoamericano en el Siglo XXI: del puzzle regional al espacio América Latina/Caribe
Autor:   Lincoln Bizzozero, Ph.D
Institución:  Universidad de la República, Montevideo, Uruguay
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
La propuesta se centra en el análisis de las distintas instancias regionales que se han construido en el siglo XXI como respuestas abarcadoras de la diversidad latinoamericana/caribeña. Para ello se parte de la evolución del regionalismo desde fines del siglo XX y de las diversas iniciativas que se propulsaron y que están marcando la evolución regional y del regionalismo. Se abordará el tema de las consecuencias que genera en el sistema la fase actual del capitalismo y el papel que tienen las potencias emergentes en esta etapa de transición. Finalmente se plantearan las bases del regionalismo latinoamericano y los debates y desafíos abiertos para los próximos años.

25) Título del trabajo: Un recuento de la integración de México con Estados Unidos y de su relación con América Latina
Autor:   Miguel Ángel Vázquez Ruiz
Institución:  Universidad de Sonora, Hermosillo, México
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
Durante años, México estuvo inmerso en el modelo económico de sustitución de importaciones (1940-1980), simultáneamente durante ese período mantuvo una política internacional abierta, de principios sustentados en la defensa de la soberanía y la autodeterminación de los pueblos. Empero, a partir de los ochenta, con la propagación del nuevo regionalismo, el país dio un giro en ambos aspectos: la economía se volcó hacia afuera centralizando su relación formal de integración con Estados Unidos a partir de la entrada en vigor del Tratado de Libre Comercio en 1994; mientras que en materia de política exterior se abandonó la “simpatía” latinoamericana, para entrar en una arena de alineamiento subordinado con Estados Unidos. Muestra de ello han sido, la adhesión al llamado Plan Puebla-Panamá (hoy mesoamérica) y el Plan Mérida, proyectos geopolíticos estratégicos de Estados Unidos para el abasto de recursos naturales y la preservación de su seguridad nacional. El objetivo de la ponencia es hacer un recuento de la centralidad de la relación económica y política de México con Estados Unidos y el abandono de políticas de cooperación con sus aliados naturales del sur del continente.

26) Título del trabajo: El Consejo de Defensa Sudamericano: la UNASUR y el área de defensa regional
Autor:   Javier Fernando Luchetti, Mg.
Institución: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil, Argentina
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
La Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR) en realidad es una iniciativa geopolítica brasileña. A Brasil lo favorece puesto que sería una forma de acceder más rápidamente al mercado asiático y al sudamericano. El resto de los países por distintas razones que van desde lograr una mayor inserción regional, hasta una mejor estabilidad política, pasando por componentes ideológicos anti norteamericanos también apoyan este proyecto aunque plantean algunas discrepancias. Una de las áreas de integración es la defensa. El trabajo analiza la creación y posterior consolidación del Consejo de Defensa Sudamericano como instancia de cooperación entre los países suramericanos en momentos (marzo de 2008) en que se desarrollaba una crisis política como la que enfrentaba a Colombia con Ecuador debido al bombardeo del primer país a un campamento de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC) ubicado en Ecuador. A pesar de las dudas, la intención es mejorar el funcionamiento de las fuerzas armadas, junto con el aumento de la autonomía en la industria de defensa, lo que llevaría a una mayor cooperación en la defensa suramericana. Esta cuestión y otros problemas geopolíticos como la protección de la biodiversidad de la selva Amazónica y la defensa de los recursos renovables y no renovables de la región, llevaron a una serie de reuniones para poner en marcha el nuevo emprendimiento sudamericano.

27) Título del trabajo: Perspectivas teóricas para el análisis de los procesos de integración asimétricos
Autora:  Lorena Granja
Institución: Instituto de Estudos Sociais e Políticos (IESP), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Brasil
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
El presente trabajo se inscribe en una investigación a realizarse para la tesis de Doctorado que tiene como objetivo general comprender las dinámicas de relacionamiento entre los países miembros del Mercosur. Parte de la base de que las asimetrías (tanto estructurales como políticas) evidenciadas en el proceso de integración generan consecuencias no solamente para el efectivo funcionamiento del bloque, sino también en las relaciones intra-bloque. La principal consecuencia es la bilateralización de estas relaciones. Por tal motivo, se torna pertinente hacer una revisión teórica de los aportes académicos más relevantes para el estudio de los procesos de integración asimétricos. El trabajo está en su fase inicial, empero, se intentará comprender cuáles son los efectos políticos derivados de un proceso de integración asimétrico como el Mercosur a través del análisis del marco conceptual adecuado para tales fines. Además, se tendrá en cuenta durante todo el análisis, la hipótesis inicial en la cual se hace el énfasis analítico: la consecuencia que estaría determinando más fuertemente las relaciones intra-bloque es la bilateralización de tales relaciones. En tal sentido, se espera poder llegar a conclusiones que abarquen a otros procesos de integración con similares características.

28) Título del trabajo: Regionalización e interdependencia creciente: el caso de las licencias de importación en Argentina
Autor:   Hugo Edmundo Marconi, Mg.
Institución: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil, Argentina
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
El marco regulatorio del comercio internacional, en al ámbito multilateral, ha legitimado la utilización de dos tipos de licencias de importación: “licencias automáticas” y “licencias no automáticas”. La progresiva disminución de las barreras arancelarias ha generado un aumento significativo del riesgo de que se produzca el concomitante incremento de Barreras No Arancelarias, tanto en Países Desarrollados como en Países En Desarrollo, a partir de la adopción de una estrategia protectiva política por parte del Estado, determinante de la instrumentación creciente de licencias de importación no automáticas, cuya incidencia podría profundizarse en el corto plazo en virtud de mantenerse un marco económico de crisis internacional cuasi global, pese al rechazo expreso del proteccionismo formulado el 15-11-2008 por el Grupo de los 20 y, su compromiso de no instaurar medidas en el futuro que afectasen el comercio internacional de bienes y servicios. A partir de este planteo, se estima interesante recorrer a través de esta presentación la temática de las licencias de importación en el ámbito mundial, regional (ALADI) y, subregional (MERCOSUR. Argentina - Brasil), a partir de identificar en los casos pertinentes los principales fundamentos normativos, los organismos intervinientes y las respectivas fuentes de información.

29) Título: A Nova Esquerda na América do Sul e a Integração Regional: o desafio da construção de uma unidade diante do pluralismo ideológico
Autor:   Raquel Paz dos Santos, Dra, Posdouotora
Institución: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Universidade de Santo Amaro (UNISA); Centro de Estudos Brasileiro da América do Sul (CEBAS), Rio de Janeiro, Brasil
Correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
Nosso estudo busca analisar o papel dos governos da “nova esquerda” na América do Sul no processo de integração regional entre os anos de 2001 a 2010, destacando a pluralidade ideológica desses governos e, por conseguinte, a diversidade de propostas para o desenvolvimento da região e a construção de uma unidade. Nesse sentido, um dos grandes entraves para a consolidação desse processo tem sido dificuldade de convergência de entre diferentes vertentes políticas em torno de um projeto consensual. Nossa análise se restringirá ao estudo da ascensão dos novos governos esquerdistas da Argentina, Bolívia, Brasil, Chile e Venezuela, que no cenário sul-americano atual, se destacam como os principais representantes dos projetos de integração em curso. Esses governos defendem propostas que oscilam entre o “desenvolvimentismo como inclusão social”, “socialismo do século XX” ao projeto “socioliberal”.

Valora este artículo
(0 votos)

Coordenação:

  1. Dra. Nara Magalhães, UFRGS, Brasil.  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  2. Prof. Dr. Daniel Etcheverry, UNIPAMPA, Brasil.  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  3. Profa. Dra. María Graciela Rodríguez, IDAES-UNSAM, Argentina.  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  4. Profa. Dra. Dulce  Maria D. C. J. Mungoi, USTM, Moçambique.  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

RESUMENES:

1. Título: A formação superior do estudante cabo-verdiano no Brasil: uma experiência contada em primeira pessoa.

Autor: Adilson da Penha Lopes
Bacharel em Direito pela UFRGS 
Assessoria Jurídica do Instituto Nacional de Estatística, Cabo Verde
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Resumo:
O Programa de Estudante Convênio de Graduação (PEC-G), financiado pelo Governo Federal brasileiro é uma política de cooperação que tem, através de acordos culturais bilaterais que o Brasil assinou com vários países, contribuído, e de que maneira, para o desenvolvimento dos chamados países em via de desenvolvimento, é o caso de Cabo Verde de onde sou originário, formando quadros superiores com qualificação que se têm tornado novas lideranças em segmentos prioritários para desenvolvimento dos respectivos países. Cabo Verde tem sido um dos países, beneficiados com o PEC-G, que mais tem enviado estudantes para fazer formação superior no Brasil, tendo atualmente na sua administração pública um percentual considerável de técnicos superiores formados por àquele programa, ocupando, inclusive, importantes cargos políticos. Com esse trabalho pretendo relatar a experiência de ter feito a minha formação superior, cursando o Direito, numa universidade pública brasileira, na Universidade Federal do Rio do Sul, pelo PEC-G, bem como retratar a expectativa criada ao retornar definitivamente ao meu país de origem, com especial enfoque na questão da inserção no mercado de trabalho.

2. Etnografía y migraciones: Reflexiones sobre la construcción de la alteridad
Autor: Daniel Etcheverry /UNIPAMPA, RS, Brasil
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

En este trabajo analizo el papel del etnógrafo y de la etnografía en la construcción de la alteridad, en el contexto de los estudios sobre las migraciones contemporáneas internas al llamado Sur Global. Los debates de los movimientos sociales entre si y con otras esferas sociales reflejan un abanico no muy amplio de discursos y saberes sobre el “otro”, que van desde una caracterización esencialista y folclorizada de los sujetos portadores de una “cultura” a una interpretación situacional de sus comportamientos puntuales. Se trata de un campo de debates tenso, donde las posiciones de los interlocutores son también consecuentes con las configuraciones políticas locales. La etnografía está también inmersa en ese campo de tensiones, en la medida que, en tanto que instrumento de construcción de conocimiento de la alteridad por excelencia, transita entre el contacto directo con ese “otro” y el universo académico donde son legitimados los saberes que llegan por las manos del etnógrafo. Relativizar ese lugar de poder sobre el conocimiento es una de las perspectivas recientes del pensamiento social académico del llamado Sur Global. Los conceptos de poder y discurso de Foucault son valiosos para analizar las relaciones entre la etnografía y la alteridad, así como el de colonialidad, de Quijano, y las reflexiones de Abu-Lughod sobre etnografía y poder. 
 
Palabras clave: etnografía, etnógrafo, alteridad, migraciones, discurso, poder

3. Título: Família e transnacionalismo no contexto da experiência migratória  de moçambicanos para as minas da terra do Rand, África do Sul (O eldorado africano)

Autora: Dulce  Maria D. C. J. Mungoi
Doutora em Antropologia Social
Profa. Universidade São Tomás de Mozambique (USTM).
Membro da Academia Moçambicana de Ciências
Email:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Resumo

Este trabalho é fruto de uma pesquisa realizada de 2007 a 2009 para obtenção de grau de Doutora em Antropologia Social. A partir da análise antropológica da experiência migratória de moçambicanos para a África do Sul, em particular para as minas de ouro, platina e carvão,  a pesquisa busca compreender as dinâmicas migratórias internacionais no contexto da economia capitalista e olhar essa realidade a partir de uma perspectiva teórica das migrações circulares transnacionais, lançando novas questões para a análise do fenômeno migratório contemporâneo.  O trabalho procura colocar em evidência as dimensões transnacional, social, econômica, política, histórica e simbólica desse fluxo, enfatizando aspectos macro (gerais) e micro (específicos). Nos aspectos macro, são considerados o papel dos Estados moçambicanos e sul-africano, as relações que eles estabelecem com o mercado e os mecanismos jurídico e burocrático que orientam esse fluxo. Nos aspectos micro, consideram-se as questões relacionadas diretamente com o impacto do fenômeno migratório na vida  familiar e profissional dos sujeitos que migram, assim como os aspectos ligados às relações de gênero e trajetórias que recriam e atualizam as múltiplas identidades do migrante no contexto da sua transição entre os países de origem e de acolhimento.

4. Pensando os marcos político-institucionais sobre direito à informação na Guiné-Bissau: reflexões de um estudante de Biblioteconomia no Brasil

Autores: Marcia H. T. de Figueredo Lima
Doutora – Professora do Departamento de Ciência da Informação e PPGCI/UFF- Brasil
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Emílio Vaz Rodrigues - Guiné Bissau
Estudante de Biblioteconomia – UFF- Brasil
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.


Quantas letras deve um homem aprender para contribuir na construção dos marcos político, legais, institucionais de informação de um país? Quais implicações de sugerir políticas públicas para organização de infraestruturas de informação que garantam visibilidade, transparência e governabilidade em um país marcado por composições étnicas tribais impostas a partir da colonização estrangeira como o caso da Guiné-Bissau? De que memória falamos quando pensamos etnias plurais convivendo em um território nacional com Constituição relativamente recente? Como resolver o choque entre o sonho de um estudante frente à realidade de um país que se encontra sob intervenção militar? Após quatro anos de curso no Brasil, um impasse de ordem político–epistemológica se apresenta a um aluno conveniado na redação de seu trabalho de conclusão de curso. Esta é a narrativa que se apresenta como uma reflexão sobre o duplo papel da pesquisa em ciências sociais aplicadas, locus da Ciência da Informação e da Biblioteconomia. As questões de pesquisa são imbricadas com as questões da vida.


5. Título: Descolonialidade e saberes subalternos
Autor: Prof. Dr. José Jaime de Freitas Macedo
Universidade Federal do Vale do São Francisco
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.


Resumo:
O desenvolvimento da perspectiva teórica descolonial é muito recente no mundo acadêmico do Brasil. Entretanto, o discurso da descolonialidade e sua relação com os saberes dos grupos/povos subalternizados emergiu com muita força nos últimos anos e explicita contradições internas a esta relação. Este ensaio parte da reflexão sobre o processo de construção identitária dos grupos/povos negros que hoje vivem no Brasil e das possibilidades de ruptura com o discurso hegemônico eurocêntrico. Trato das lutas sociais dos povos africanos sequestrados em África e trazidos a este País e de seus descendentes.
Trabalho com a discussão sobre o processo de construção discursiva de uma identidade afrodescendente negra no Brasil e com os limites desse discurso identitário em relação a uma perspectiva descolonial. Aqui emergem as contradições e articulações com outros discursos que se pretendem descoloniais, como o discurso feminista ou os discursos homoafetivos. Emerge, também, a discussão sobre a relação entre o discurso étnico-racial negro e os discursos de classe. Exploro neste ensaio os limites entre o discurso dos movimentos sociais negros e aqueles que estes movimentos sociais dizem representar. 
Sua condição de ensaio faz deste um trabalho inconclusivo que almeja levantar questões e ser ponto de partida para futuras investigações.


6. Iliteracia fotográfica: a fotografia de imprensa na era digital em Moçambique.

Autor: Jorge Barata 
Professor Assistente da Escola de Comunicação e Artes da Universidade Eduardo Mondlane, Maputo, Moçambique
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Resumo
Os fundamentos da fotografia não mudaram desde a sua criação, há cerca de 150 anos. Fundamentos relacionados à linguagem e técnicas fotográficas são a base da fotografia na era digital pois, apesar da tecnologia envolvida na produção e operação de câmaras digitais, as técnicas para a realização de fotos de qualidade são aplicáveis em qualquer tipo de câmara fotográfica. Este trabalho faz análise do material publicado em dois jornais semanários em Moçambique, usando a metodologia da desconstrução analítica da imagem, e aferir que, mesmo com o uso de tecnologia digital, o fotojornalismo moçambicano atravessa um momento de qualidade técnica baixa.
Palavras chave: Técnicas de fotografia, desconstrução da imagem, linguagem fotográfica, fotojornalismo moçambicano.

7. Guiné-Bissau: Colapso do Estado e suas implicações política social

Autor: José Fernandes Júnior
Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil), actualmente funcionário da Secretaria de Estado das Pescas da Guiné-Bissau e Assistente de Coordenacao do projecto UNESCO Guiné-Bissau/Educacao. 
E-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

RESUMO
O presente trabalho faz uma análise sobre o colapso do Estado na Guiné-Bissau, evidente no conflito político militar que desembocou no assassinato do presidente da república em 2009. O propósito do trabalho foi o de tomar a situação da Guiné-Bissau como modelo de convívio entre Estado de Direito e Estado de Exceção como regra. No Estado da Guineense, o conflito tende a se acirrar com a nova onda de democratização na década de 90. Enquanto muitos países da África, América Latina e Europa, com uma longa tradição de regimes autoritários enveredaram pelo caminho da democracia, a Guiné-Bissau entrou em um processo de colapso estatal. Com base na análise de discurso, o trabalho busca expor a gramática subjacente a argumentação da continuidade da ordem democrática apesar do golpe; as expressões de perplexidade da imprensa internacional diante do “golpe de Estado” sem golpe à democracia, do assassinato ao presidente da república por militares permanecendo intocada a “ordem democrática”serão analisadas no contexto lógico e ontológico dos Estados de Direito na Modernidade.

8. Título: A Mobilidade Internacional dos estudantes brasileiros do ensino superior : os casos de Portugal e do Reino Unido

Autora: Juliana Chatti Iorio
Titulação Acadêmica: Mestre em Comunicação e Indústrias Culturais
Filiação Institucional: Centro de Estudos Geográficos da Universidade de Lisboa – Instituto de Geografia e Ordenamento do Território (IGOT)
E-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Resumo: 
Num mundo globalizado, a procura por profissionais qualificados faz com que a mobilidade estudantil aumente cada vez mais, bem como a internacionalização do ensino superior. Sabe-se que “globalmente a migração de estudantes cresce mais rápido do que a migração de um modo geral” (King, Findlay e Ahrens, 2010:2). O Brasil, por sua vez, começa a se fazer notar nesse tipo de mobilidade através de aumentos no número de estudantes no exterior, bem como num conjunto de iniciativas que promovem a internacionalização dos estudantes, como o programa “Ciências sem Fronteiras”, lançado pelo Governo Federal em 2011. Este artigo pretende abordar questões relacionadas com a mobilidade internacional de estudantes brasileiros de vários tipos - graduação, pós-graduação e estudo de línguas - através dos resultados preliminares do Projeto THEMIS (Theorising the Evolution of European Migration Systems) que realizou, em 2011, entrevistas semiestruturadas no Brasil (Campinas e Rio de Janeiro), na Inglaterra (Londres) e em Portugal (Lisboa).

9. Migrações transnacionais e usos da internet por movimentos sociais: a construção da pauta da cidadania universal no Fórum Social Mundial das Migrações

Autora: Lara Nasi 
Mestre em Ciências da Comunicação pela Unisinos
Jornalista do Hospital de Clínicas de Porto Alegre
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.   

Resumo: 
A proposta deste trabalho é analisar os usos da internet por organizações e redes de migrantes na articulação do Fórum Social Mundial das Migrações. O foco é compreender o papel das tecnologias da comunicação e da informação na construção de uma agenda comum (cidadania universal) entre atores ligados a diferentes territorialidades. Desta forma, a abordagem, que parte do comunicacional, tem como referencial teórico o estudo da cidadania e das migrações como movimento social (Sousa Santos, Scherer-Warren, Cogo) e das questões territoriais a partir dos usos das novas tecnologias (Haesbaert, Castells). A partir dos resultados, propomos discutir neste artigo o papel da internet como um espaço de emissão para dar visibilidade à agenda dos migrantes e difundir discursos contra-hegemônicos; como também problematizar a predominância de uma perspectiva informacional em detrimento de uma dimensão comunicacional nos usos da internet no contexto das redes migratórias.

Palavras-chave: migrações transnacionais; usos da internet; comunicação; cidadania universal.

10. Travessias do imaginário : o projeto de doutoramento em literatura que virou uma empreitada intercultural

Autora: Mara Lucia Mourão Silva
Professora Doutora- Língua Francesa
Universidade de Brasília
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Resumo:
O presente relato de experiências pretende contribuir para os estudos sobre a construção do
conhecimento em trânsito, no que se refere à migração de pessoas e ideias e das inúmeras possibilidades de cooperações acadêmicas sul/sul que podem surgir entre agentes de origem latino-americanas e africanas. Trata-se aqui do depoimento de uma pesquisadora brasileira, bolsista de Doutorado em Literatura em um país francófono e da sua posterior descoberta de uma abordagem interdiciplinar do Imaginário que lhe permitiu mais adiante, já de retorno ao seu país como professora universitária, extrapolar os limites da crítica literária e interagir de maneira mais efetiva com escritores, professores, estudantes e comunidades brasileiras e africanas, no âmbito de um amplo projeto de extensão universitária e pesquisa acadêmica que objetiva, pelo viés do Imaginário e do ensino de língua estrangeira – para além do puro conhecimento gramatical – uma tomada de consciência da identidade e da condição social de membros de comunidades populares. Assim, mais que a aventura pessoal inerente ao percurso migratório, espera-se mostrar os diversos níveis de impacto positivo da ação de cada pesquisador intercambista no desenvolvimento intelectual e social da coletividade que o acolhe em seu retorno.

11. Gênero e poder nas interfaces da produção do conhecimento: reflexões sobre uma pesquisa etnográfica no jornalismo

Autora: Marcia Veiga da Silva
Jornalista, Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Informação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Bolsista CAPES.  
Email:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Resumo:
Neste artigo discuto alguns desafios encontrados no desenvolvimento de um estudo de gênero no jornalismo a partir de questões metodológicas, éticas e conceituais, e também de vivências empíricas, que acabaram constituindo as aprendizagens e interpretações dali surgidas. Para tanto, resgato suscintamente o percurso de minha pesquisa de mestrado, um estudo etnográfico junto à redação de jornalismo de um dos maiores conglomerados de mídia, refletindo sobre as relações de gênero e poder no processo de produção de conhecimento no campo da Comunicação em interlocução com outros campos de saber. Com objetivo de perceber as concepções de gênero prevalentes no jornalismo, acabei por compreender as interseções com outros marcadores sociais que não apenas reproduziam hierarquias de poder hegemônicas da sociedade no âmbito da produção das notícias, mas também eram prevalentes no campo do jornalismo como um todo, ou seja, também no universo acadêmico. Nesta narrativa, restituo um antigo desejo de refletir sobre o processo de produção do conhecimento nesta pesquisa, destacando os impactos que o diálogo entre diferentes campos de saber produziram tanto em minha formação como pesquisadora, como no estudo que desenvolvi.

12. Título: “Nuevos tráficos, nuevos saberes. La circulación del sentido en las sociedades contemporáneas”

Autora: María Graciela Rodríguez 
Doctora en Ciencias Sociales/IDAES-UNSAM
Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Resumen:

Este trabajo parte de una tarea (siempre incompleta) de revisión teórico-metodológica sobre los marcos conceptuales para pensar las trayectorias sociales de los sentidos en las sociedades contemporáneas. Muchas de estas reflexiones responden a argumentos contextuales, ligados a los nuevos escenarios globalizados que incluyen tanto diásporas y migraciones de personas como tránsitos de imágenes, narrativas e incluso marcos cognitivos a través de los medios de comunicación. Sin embargo, la circulación de sentidos sociales no es algo novedoso, más allá de la abrumadora evidencia de su existencia actual; y por otro lado, en esa circulación participan activamente sujetos ubicados en distintas posiciones de desigualdad. Por eso, y sin desestimar esos aportes contextualistas, el objetivo de este trabajo es sumar a ellos una revisión teórica de los modos en que se ha propuesto pensar la trayectoria social de los sentidos, intentando dar cuenta de las potencialidades y los límites de algunos “modelos” teóricos. Se espera poder contribuir no solo a la construcción de una mirada crítica sino también de un abordaje metodológico que, desamarrándose de metodologías tradicionales, permita comprender las modalidades en que estos sentidos circulan por el mundo actual.

13. No todo lo que toca es oro: Una revisión del lenguaje del management en la migración  
Autora: Mary Luz Estupiñán Serrano
Doctora © en Estudios Latinoamericanos
Universidad de Chile
Contacto:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

El discurso económico empresarial ha ingresado al campo de las migraciones vía los organismos internacionales (BM, FMI, ONU, OIM, OCDE). De esta manera, en la última década hemos visto que términos tales como gestión, gobernabilidad, rentabilidad, eficacia, eficiencia, emprendimiento, capital humano, entre otros, articulan el lenguaje con el que no solo políticos y empresarios, sino también académicos e investigadores se expresan en torno a las migraciones y a las y los migrantes. Transformar la migración en capital humano (sea en términos educativos o laborales), implica convertir una acción humana (migrar, trabajar) en un movimiento económico. En otras palabras, implica contemplar la migración como una inversión personal, cuya responsabilidad es única y exclusivamente del sujeto que migra. Es por esto que se hace necesaria la revisión de esta jerga para comprender sus implicancias, en especial para los migrantes, tanto latinoamericanos como africanos. En suma, en esta ponencia nos proponemos indagar la adaptación del lenguaje del management en el campo de las migraciones internacionales y con ello entrever sus implicancias para los migrantes de los sures.

14. Paraguay- Brasil: tránsito de personas, teorías y prácticas para la preservación del patrimonio cultural 
Autora: María Sabina Uribarren
Grado Académico: Arquitecta. Mestre en Historia de la Arquitectura y del Urbanismo por la FAU-USP, Brasil.
Filiación institucional: Doctoranda en Historia de la Arquitectura y del Urbanismo por la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de San Pablo FAU/USP,Brasil. 
E-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  –  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Resumen
Durante la década de 1960 el Brasil colaboró para que el patrimonio cultural paraguayo fuese reconocido, valorizado, recuperado y restaurado, a través de acciones fomentadas y protagonizadas por miembros de la Directoría del Patrimonio Histórico y Artístico Nacional del Brasil DPHAN (antiguo Servicio del Patrimonio Histórico y Artístico Nacional). Edson Motta, jefe del Sector de Recuperación de Obras de Arte de la DPHAN, entre 1947 y 1976, dictó cursos teóricos y prácticos sobre su disciplina en el Paraguay y fue uno de los incentivadores de la formación en el Brasil de la paraguaya Estela Rodríguez Cubero como restauradora. De regreso a su país (1967), Rodríguez Cubero no apenas fundó el Servicio del Patrimonio Paraguayo, mas también se dedicó a la práctica restauradora y a la formación de recursos humanos, siendo hoy sus discípulos reconocidos actuantes en el área de restauro. Motta, formado en Europa y los Estados Unidos, adaptó los  conocimientos adquiridos durante sus años de estudio en función de una práctica profesional en un medio, el brasilero, que tenía necesidades, requerimientos y recursos específicos, y así acabó descubriendo e inventando técnicas y metodologías de trabajo que fueron aplicadas en otros contextos latino-americanos (Argentina, Paraguay, Perú, Venezuela) permitiendo que importantes testimonios del pasado latino-americano llegasen a nuestros días.

15. Título Trabalho: “Cruzando o Atlântico no Séc. XXI em busca de formação universitária: saberes africanos contemporâneos”. 
Autora: Nara Magalhães 
Doutora em Antropologia Social, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
email:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Resumo:
Este trabalho apresenta resultados de uma pesquisa realizada no período 2010-2011, com apoio CNPq, a qual teve por objetivo examinar os percursos entre Brasil/Moçambique, Brasil/Cabo Verde e Brasil/Guiné-Bissau, realizados por jovens no âmbito do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G). Este programa prevê o apoio para a formação de estudantes africanos e latino-americanos em nível de graduação em universidades brasileiras, os quais depois de diplomados retornam a seus países de origem para auxiliar no seu desenvolvimento. Pela primeira vez se propôs uma análise sobre os impactos dessa formação, num projeto que consistiu em missões de trabalho a países de língua portuguesa na África, as quais incluíram atividades de intercâmbio com pesquisadores locais, realização de eventos conjuntos, observações, e realização de entrevistas com profissionais formados pelo PEC-G no Brasil. Nas entrevistas, buscou-se conhecer as mudanças individuais e sociais ocasionadas pela inserção do estudante nesse Programa, como era sua expectativa quanto ao lugar de destino, como foi o contato com a realidade encontrada, e os novos desafios que enfrentou no período de retorno ao país de origem. Compartilhar resultados desse trabalho e refletir sobre o impacto dessa formação para o desenvolvimento científico de países africanos é uma das intenções desta proposta.  

16. Jornalismo e a problemática do reconhecimento: o Brasil e os imigrantes haitianos

Reges Schwaab
Doutor em Comunicação e Informação; Professor do Curso de Jornalismo da Universidade Federal de Ouro Preto – Brasil . 
E-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
Angela Zamin
Doutora em Ciências da Comunicação; Jornalista – Brasil. 
E-mail:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Resumo: A entrada de imigrantes haitianos no Brasil desde o terremoto de janeiro de 2010 no país caribenho, intensificada entre 2011 e 2012, tem mobilizado o jornalismo brasileiro, uma vez que tal acontecimento revela e atualiza diversos campos problemáticos (Quèrè, 2005) ao promover um encontro que é, essencialmente, uma interrupção, “porque interrompe o que estava, porque abre a possibilidade do possível” (Marcos, 2007, p. 140). A problemática do reconhecimento enquanto desejo e direito, a partir da leitura de Marcos (2007; 2008) das proposições de Lévinas, permite cotejar teoricamente este tipo de deslocamento humano contemporâneo, em um complexo jogo entre reconhecer, reconhecer-se e ser reconhecido. Para tanto, a comunicação assume importante papel, uma vez que sua mediação não deve anular as diferenças nem as alteridades. No artigo, a discussão considera como ponto de partida uma consulta que o jornal Zero Hora faz aos seus leitores, em janeiro de 2012, sobre a concordância ou discordância acerca do controle do ingresso de haitianos no país, defendida pelo periódico no editorial “O Brasil e os haitianos”. Nossas considerações são tecidas na trilha da conflitividade que o tema dá a ver, como importante elemento para leitura das tensões do tempo presente e na busca por pistas sobre “aquilo que resta a ser pensado”, não como lugar de terminar, mas como lugar de começar, tal propõe Bhabha (1998). O texto debate, ainda, a condição de refugiados ambientais (PNUMA, 1985) dos haitianos em meio aos cenários dos fluxos diaspóricos atuais.

17. Transitoriedade e tensões entre saberes da tradição e saberes das tecnologias de inovação: um estudo com agricultores dos sistemas de produção no Vale do Taquari, Rio Grande do Sul/Brasil
Autores:
Valdir Jose Morigi – FABICO-UFRGS,    Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Luís Fernando da Silva Laroque – UNIVATES,  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

RESUMO
No atual contexto da sociedade capitalista a produção e o uso do conhecimento, da ciência e da tecnologia compõem os principais fatores que provocam e asseguram a competitividade dos sistemas produtivos assim como de suas condições de sustentabilidade ambiental. A dinamicidade do processo de gerar, de apropriar, de recombinar  informações e conhecimentos produzidos pelas tecnologias de inovação faz com que se multipliquem as possibilidades de transitoriedade e as tensões entre os saberes produzidos pela tradição e pelas novas tecnologias em diferentes contextos sociais. O objetivo deste estudo é analisar as práticas dos agricultores que participam do sistema de produção de alimentos, principalmente  que se utilizam do sistema orgânico de produção, ou seja, analisar os saberes que circulam neste contexto, bem como as  condições de sustentabilidade dos agroecossistemas na região.  O estudo faz parte de pesquisas realizadas no  Vale do Taquari-RS com agricultores (que adotam práticas orgânicas de produção) e demais sistemas de produção e de desenvolvimento regional. O trabalho fundamenta-se em pesquisa bibliográfica, documental e entrevistas. Diante das mudanças exigidas pelo sistema capitalista, o qual num sentido contraditório tende a provocar o desenraizamento dos saberes tradicionais dos agricultores com sua cultura local, e ao mesmo tempo tende a valorizar as diferenças locais, o estudo traz reflexões sobre as tensões e os conflitos sobre os saberes em trânsito, produzidos a partir das inovações tecnológicas e suas reatualizações as quais possibilitam uma revisão sobre os saberes tradicionais e as tecnologias inseridas nas práticas produtivas e das condições de sustentabilidade.
Palavras-Chaves
Saberes da tradição; Sustentabilidade; Tecnologias de Inovação.

Valora este artículo
(0 votos)

COORDINADOR GENERAL

 ORGANIZADORES

  1. Dr. Cristian Antoine, Escuela de Periodismo, Universidad de Santiago de Chile, Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  2. Dr. José Alejandro Tasat, Observatorio de Políticas Culturales, Universidad Tres de Febrero, Buenos Aires, Argentina,  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  3. Mag. Lidia Cuevas Ameller, directora Museo Nacional de Arqueología, Bolivia, Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  4. Lic. Luis Vega Vergara. Director Eco-Cultura, Argentina,  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

 

RESUMENES

1. PAÍS: Argentina
EXPOSITORA: Alejandra G. Panozzo Zenere.
PONENCIA: El museo de arte: uno de los recorridos de “Argentina Virtual”
RESUMEN:
 La relación de los museos con las nuevas tecnologías se ha ido incrementado conforme a la valorización que hicieron de estas. Sin embargo, en Argentina este proceso no ha sido solo profundizado por esta institución sino por otros sectores de la cultura. Es en esta realidad que destaca “Argentina Virtual”, una propuesta del portal educativo de la República Argentina,  destinado a confeccionar políticas definidas por el Ministerio de Educación en materia de integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el sistema educativo. Argentina Virtual, consiste en recorridos virtuales por edificios que conforman el patrimonio histórico y cultural del país. La oferta está pensada a partir de la construcción de ejes, de los cuales puntualizaremos solamente en los Museos. De éstos, nos detendremos para ejemplificar esta investigación, en la propuesta  realizada sobre el Museo de Arte Contemporáneo de la ciudad de Rosario y diez obras de su colección. Que es presentado a través de un recorrido 360º, y sus obras a través de realidad aumentada y 3D.La elección no es azarosa ya que intenta dar cuenta de que ocurre cuando el museo de arte se trasforma en un instrumento de comunicación; un intermediario entre el público y los objetos, para generar contenido educativo en escuelas de nivel medio. Su valor no estará dado sólo en la selección de piezas y su presentación, sino que a través de esta propuesta, el Museo de Arte Contemporáneo tendrá la capacidad de estimular el aprendizaje de aquel que lo recorre y trasmitirle una serie de contenidos artísticos que serán provechosos dentro de su formación como ciudadanos.

2. PAÍS: Argentina
EXPOSITORAS: Viola, M., Arzubi, A., Castiñeira de Dios, J. L.
PONENCIA: Diversidad de estrategias en la gestión de museos
RESUMEN: Los museos constituyen una organización que ofrece una serie de productos aunque su finalidad no es principalmente la obtención de una rentabilidad económica; aún cuando se trate de organizaciones privadas. En cuanto a la diversidad de situaciones de gestión pueden citarse: los tamaños y tipos de museos - ambos muy variables- , las estrategias de relación y encuentro con el público, los modos de producción de oferta y servicios culturales, las formas de selección y entrenamiento del personal, los servicios adicionales, la visibilidad de la  institución según distintas trayectorias, las formas de aprovisionamiento y las tecnologías disponibles. Por otro lado, el rol del director supone comportamientos destinados a mejorar la eficiencia de los recursos. En esa dirección, cobran importancia las estrategias de promoción, la relevancia de los vínculos profesionales y sociales del director y su estilo de conducción. El presente estudio comenzó en 2010 con el desarrollo de una colecta de datos sobre aspectos de la gestión de museos ubicados en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y permitió luego desarrollar una base de datos completa sobre 19 museos. Los datos fueron tomados a partir de encuentros con cada director de museo mediante un cuestionario estimado en 40 minutos de duración. El análisis exploratorio se caracterizó por someter al conjunto de los museos a diversos escenarios de inputs y outputs y observar los ajustes relacionados con cada clasificación obtenida y las diferencias de eficiencia/ ineficiencia mediante una técnica cuantitativa.  Al mismo tiempo se desarrollaron análisis cualitativos. Ambos permitieron observar la diversidad de estrategias y relevancia teórica de discusiones centradas en la definición del concepto y objetivos de las organizaciones museísticas tanto como en las formas de producción de resultados.

3. PAÍS: Argentina
EXPOSITOR: Daniela Szpilbarg
PONENCIA: Nuevos modelos de gestión en la industria editorial argentina: reflexiones acerca de la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación en el campo cultural. 
RESUMEN: 
En este trabajo, reflexionaremos acerca de la influencia que las herramientas de la web 2.0, enmarcadas en un nuevo paradigma de la comunicación,  han tenido en la esfera cultural y particularmente en las prácticas y apropiación de los bienes culturales de la industria editorial, así como en las prácticas de escritores y editores y en la gestión de los proyectos editoriales. Ante el avance de la digitalización y los cambios en la cultura escrita, nos proponemos, realizar un análisis de las nuevas herramientas utilizadas por los agentes del campo, enfatizando en twitter y blogs, para indagar sobre las transformaciones y reconfiguraciones que han suscitado en la producción literaria-editorial en los últimos años. Finalmente, nos aproximaremos al análisis acerca de la actual transformación de las categorías clásicas del campo editorial ante estos cambios.

4. PAÍS: Argentina
EXPOSITOR: Grupo de Investigación C.A.R.P.A
PONENCIA: Museos Virtuales: Desafíos para la construcción de un relato museológico critico de prácticas artístico-políticas. Colección del Centro de Arte Experimental Vigo.
RESUMEN: 
A través de la experiencia de archivo de la colección de Arte Correo (AC) del Centro de Arte Experimental Vigo, nos preguntamos cómo visibilizar la complejidad  de esta práctica que realiza una crítica hacia la institución museo. Lo que predomina no es un alejamiento absoluto de esta institución, sino su ocupación estratégica con el objetivo de desafiar sus lógicas hegemónicas del arte y desbordar los términos de la tradicional ecuación artista-espectador, para inscribir su conflictividad en la opción de atacar la clausura que la obra funda en su permanencia como objeto destinado a la contemplación. Nuestro desafío será abordar el AC desde su disidencia, su apuesta irreverente, reconociendo sus otras dimensiones perceptivas y epistemológicas. La construcción de un relato museológico que pretenda poner en valor estas prácticas tendrá que evitar la cristalización y mitificación de su potencia crítica, y plantear la posibilidad de encontrar nuevas formas de articular su sentido.Teniendo en cuenta lo dicho nos disponemos a proyectar un museo en el espacio virtual, ya que el estudio del dispositivo de la web nos permite homologarlo con el sentido construido por la práctica del Arte Correo. Al utilizar este medio estaríamos visibilizando, en primera instancia, la idea de desterritorialización, de interactividad y acción participativa (co-autoría), la critica al mercado del arte, y articulando la construcción colectiva de sentidos característica del AC, a través de una red de intercambio que logre trascender las lógicas hegemónicas de legitimación del circuito del arte.

5. PAÍS: Brasil
EXPOSITORA: Silvilene de Barros Ribeiro Morais
PONENCIA: MUSEUS DE CIÊNCIAS E O DIÁLOGO COM AS DIFERENÇAS
RESUMEN: 
O presente projeto de pesquisa foi desenvolvido a partir da compreensão de que as exposições dos Museus de Ciências e Tecnologia podem contribuir para o desenvolvimento dos alunos que integram o Programa de Educação de Jovens e Adultos (PEJA), atendidos pelas Salas de Recursos Multifuncionais (SRMs) no município do Rio de Janeiro. Resta esclarecer em que medida essa atividade se torna relevante para os alunos e que aspectos favorecem a sua interação com essas instituições? Para compreender o contexto da Educação Especial estão sendo utilizados os dados obtidos pela pesquisa qualitativa promovida pelo Observatório de Educação Especial (OEESP/RJ), com os professores da rede pública.  Serão realizadas com os alunos atividades de visitação ao Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST), avaliação com base no “Método da lembrança estimulada” desenvolvido por Falcão e Gilbert (2005) e atividades de desdobramentos que potencializem a experiência e enfatizem os temas abordados na exposição.

6. PAÍS: Brasil 
EXPOSITORAS: Marta Rosa Borin Moura, Áurea da Paz Pinheiro, Cássia Fátima Alves
PONENCIA: Museu sem fronteiras: saberes e culturas plurais
RESUMEN: 
Canárias é uma das cinco comunidades que integram, na Ilha das Canárias, a reserva Extrativista Marinha do Delta do Parnaíba (RESEX). A Ilha está localizada no Delta do Parnaíba, região de fronteira Meio-Norte do Brasil, entre os Estados do Piauí e do Maranhão- Brasil. O território abriga comunidades de pescadores com uma cultura ancestral singular – a pesca artesanal. Há preocupações incipientes de conservação e salvaguarda de memórias ancestrais, de saberes e modos de fazer ligados à pesca, à terra, ao rio, ao mar, aos manguezais; um sítio com potencial para estudos para implantação de um museu comunitário, um museu sem fronteiras. Em 2009, iniciamos diálogos, no sentido de sensibilizar a comunidade para participar e interagir com os pesquisadores e instituições envolvidas na investigação. Nas comunidades há experiências complexas, históricas, e culturalmente situadas, unidas pela contemporaneidade, marcadas pela globalização, em que vivências e experiências locais são levadas a uniformizarem-se. Um contexto no qual as noções de tempo e de espaço são fluidas, em que a modernização traz a modernidade, altera hábitos cotidianos elaborados ao longo de gerações; um mundo em que quase tudo se esquece, quase nada se guarda, por causa das rápidas transformações; uma sociedade cuja marca é a mundialização. O que propomos é realizar com a comunidade um estudo interdisciplinar no campo da Museologia Social.

7. PAÍS: Chile
EXPOSITOR: Cristian Antoine
PONENCIA: Museos y Patrimonio. Paradojas de las políticas culturales en Chile.
RESUMEN:

A partir de su creación en el año 2003, el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes de Chile (CNCA) ha venido desarrollando e impulsando las Políticas Culturales del país. Buena parte de las tareas desempeñadas han estado dominadas por  un afán institucionalizador, en el sentido de generar los organismos y leyes que den sustento institucional y jurídico a la tarea cultural del Estado chileno. No obstante estos esfuerzos, existe un evidente problema que tiene a la joven institucionalidad cultural chilena en una encrucijada, toda vez que el CNCA en cuanto órgano llamado a definir las políticas culturales para el sector, no tiene injerencia real sobre la administración pública del patrimonio y la mayoría de los museos del país, que siguen en manos de la División de Bibliotecas, Archivos y Museos, un organismo dependiente del Ministerio de Educación que fuera creado en 1929. La falta de coordinación entre ambos organismos del estado quedó en evidencia con los esfuerzos frustrados por avanzar en la renovación de la legislación de protección del patrimonio a través de la creación de un Instituto del Patrimonio y las descoordinaciones en la tarea de reconstrucción del patrimonio dañado por el último terremoto que azotó al país en el 2011.En mayo de 2011, el Presidente de la República anunció la creación de un Ministerio de Cultura y Patrimonio, buscando con ello terminar con la dispersión actual y unificando en un solo organismo el Consejo de la Cultura y las Artes, la Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos, y el Consejo de Monumentos Nacionales.  Sin embargo, la idea de crear un Ministerio de la Cultura con una Subsecretaria de Protección Patrimonial dotada de competencias exclusivas para coordinar la implementación de una política nacional para el sector, no ha despertado un acuerdo generalizado entre los actores culturales y políticas involucrados, mostrando que en la formulación de las políticas culturales están presentes también los disensos que la sociedad chilena muestra en otros ámbitos del quehacer nacional.
Esta situación se traduce  en que en la práctica,  existen dos reparticiones públicas autónomas entre sí y con un sistema de gobierno diverso que actúan sobre el mismo objeto, poniendo en evidencia algunos problemas sempiternos de las políticas culturales en el sub-continente, entre ellos, la duplicidad de tareas, la falta de evaluación, el inexistente control ciudadano del gesto público en cultura, la carencia de una opinión pública para el sector y, entre otros, la pervivencia de personalismos (caciquismo) en la determinación de la gestión pública en cultura.

8. PAÍS: Chile
EXPOSITOR: Rodrigo Araya
PONENCIA: Identidad y Ciudadanía a través de la instalación de Museos.
RESUMEN: Las políticas culturales han sido estudiadas, entre otras, desde la perspectiva de la normalización de la vida de los ciudadanos. El proyecto civilizatorio del Estado encuentra así un poderoso instrumento en la medida en que logra implantar, políticas culturales mediantes, el tipo de cultura que la nación ha de consumir. Los museos quedan así instalados como un dispositivo privilegiado, por cuanto permiten legitimar el tipo de pasado que ha de ser preservado, por lo tanto, la memoria nacional que relata, y el arte que ha de ser admirado, con lo cual otras narrativas quedan subalternizadas. Las discusiones contemporáneas de ciudadanía, al plantear la emergencia de derechos colectivos por sobre los individuales y universalizantes, llevan a replantear la capacidad del Estado de ser el exclusivo proveedor de referentes identitarios para la ciudadanía, con lo cual, la emergencia de identidades se entiende como un dato nuevo de la causa para preservar la identidad nacional. En este contexto, la figura del museo requiere ser revisitada y reconceptualizada, en tanto el Estado ya no es el único interesado en preservar el patrimonio o construir espacios para la exposición de expresiones culturales. La creación de museos por parte de individuos o asociaciones ciudadanas, da cuenta de  la exigencia de entender esta institución desde una perspectiva amplia de política cultural, esto es, de aquella que comprende la relación entre subjetividad e institucionalidad, es decir, entre identidad y ciudadanía.

9. PAÍS: Chile
EXPOSITORA: Ximena Villanueva Garin
PONENCIA: A cada público su medio
RESUMEN:
 Una de las principales barreras para atraer públicos a instituciones culturales de hoy es la saturación de información. Debido al aumento de la oferta cultural, las carteleras culturales se transformaron en elencos difíciles de decodificar para hacer una elección acorde a los gustos personales. El centro Gabriela Mistral, GAM,  ubicado en Santiago de Chile, programa al mes 90 actividades en promedio. Solo difundir su cartelera requiere de estrategias que aborden distintos tipos de mensajes y de medios; planificaciones de relaciones institucionales; atención al público y comunicación interna. Eso sin contar la difusión de noticias ajenas a la programación vinculadas al quehacer del centro cultural.  La gestión de las comunicaciones en cultura hoy requiere tecnología, pero sin perder el contacto cara a cara. Se necesitan impresos para fidelización de la tercera edad y de líderes estratégicos; pero también se requieren sitios web 2.0 para los más jóvenes con profundización de contenidos; redes sociales bien curadas y marketing digital y telefónico. Es decir, cada público demanda un soporte comunicacional. La labor de las comunicaciones en GAM se ha centrado en ser un puente entre la labor artística y el público; entre los propios públicos, entre creadores, comunicadores y espectadores.  Y todos los cruces que hoy permite la democracia de los distintos soportes comunicacionales. Se explicarán casos de estrategias para limpiar canales y lograr que el espectador no sólo internalice mensajes, sino que retroalimente.

10. PAÍS: Chile
EXPOSITORA: María José Vilches García
PONENCIA: Relación de Archivos y Museos en relación a las políticas de fomento
RESUMEN: 
Considerando que en los diversos niveles de decisión de un equipamiento cultural se requiere información cualitativa y cuantitativa acerca de las audiencias, resulta relevante conocer cuáles son las iniciativas que ha ejecutado la política pública respecto al desarrollo de Planes de Generación de Audiencias en los museos de la Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos. La ponencia aborda además la participación de los museos y archivos en los fondos concursables públicos, en las líneas de financiamiento ligadas a la gestión y mediación cultural. 
 
11. PAÍS: Chile
EXPOSITORA: Sigal Meirovich Schapira
PONENCIA: La comunicación patrimonial en el lenguaje museal moderno
RESUMEN:
 Desde 1972, con la mesa redonda de Santiago y el nacimiento de la nueva museología, los museos Latinoamericanos han comenzado un proceso de reformulación de su lenguaje y de los conceptos que los significan. Si comprendemos comunicación al modo de la teoría de sistemas de Luhmann, observaremos que el museo y la comunidad (o audiencia para efectos del presente simposio) enfrentan el problema que toda comunicación conlleva: el de la doble contingencia, es decir, la improbabilidad que un alter acepte lo notificado por un ego. Esta doble contingencia implica que el éxito comunicacional de un museo está más allá de la calidad del guión museológico, de la novedad tecnológica en la museografía o de la didáctica educacional empleada en las visitas guiadas. Pues, aunque estas herramientas sin duda son parte esencial del lenguaje museal, la comunicación patrimonial radica en comprender que el patrimonio, material o inmaterial, es un dispositivo de memoria estabilizador de semánticas culturales y, por ende, generador de nuevas dinámicas sociales. El éxito comunicacional patrimonial es posible cuando el museo se comprende y se presenta ante la comunidad como un espacio donde el proceso autoreflexivo de la sociedad es posible.  En este sentido, la presente ponencia pretende enunciar los desafíos que enfrentan los museos hoy para desarrollar lenguajes que permitan comunicaciones patrimoniales con la diversidad de sus comunidades que, en el contexto de sociedades en vías de diferenciación funcional, se complejizan de manera exponencial y que no pueden ya prescindir de la participación.

12. PAÍS: Chile
EXPOSITOR: Alessandra Burotto
PONENCIA: El Museo de Arte Contemporáneo en la red iberoamericana Anilla Cultural. Latinoamérica- Europa; una red para la acción cultural contemporánea.
RESUMEN:
 Como parte de su vocación de institución universitaria y pública, el MAC cumple una función crucial en la vinculación entre las escenas contemporáneas nacional e internacional, ya sea a través de sus exposiciones temporales, diálogos entre colecciones, así como iniciativas de extensión y mediación cultural. Es en este marco que el MAC se suma en 2010 a la creación y desarrollo de Anilla Cultural Latinoamérica-Europa (AC), red iberoamericana conformada además por el Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona, el Museo de Antioquia de Medellín, el  Centro Cultural de São Paulo y el Centro Cultural de España-Córdoba. La iniciativa fue apoyada por AECID respecto del equipamiento tecnológico necesario para impulsar acciones conjuntas. De carácter cocreativo y colaborativo, la base de AC es el uso intensivo de las TICs e internet académica avanzada al servicio de la acción cultural contemporánea. La experiencia resultante tras dos años de acciones conjuntas, evidencia las nuevas necesidades a las cuales se enfrentan los equipamientos culturales en un mundo cada vez más interdependiente, generando iniciativas innovadoras y experimentales participativas.

13. PAÍS: Chile
EXPOSITOR: Luis Felipe de la Vega Rodríguez
PONENCIA: Investigación sobre audiencias de museos: una revisión de sus aproximaciones metodológicas.
RESUMEN:
La investigación sobre audiencias de museos es un espacio en pleno auge, donde se encuentran visiones: gestores culturales, comunicadores e investigadores sociales, buscan conocer las características de los públicos y no- públicos de la infraestructura cultural, e indagar en su subjetividad, para reconocer sus percepciones, motivaciones y expectativas en relación a ella, de manera de poder utilizar dicho conocimiento en el mejoramiento de sus exposiciones y su comunicación con su entorno. Esta ponencia expondrá los resultados de un estudio sobre las aproximaciones metodológicas de una serie de estudios publicados sobre audiencias de museos. Junto con la descripción de sus enfoques, así como de sus instrumentos de recolección de información, buscando regularidades y diferencias, se realizará un análisis crítico de sus potencialidades, limitaciones y grado de innovación, preguntándose por cuáles serán las mejores decisiones metodológicas para responder preguntas asociadas a las audiencias de museos, y vinculándolas sus necesidades de información. 

14. PAÍS: Chile
EXPOSITORA: Javiera Carmona Jiménez
PONENCIA: El museo entre la civilización y la barbarie. Notas sobre la trayectoria intelectual del fenómeno museo en Chile (siglo XIX-siglo XXI)  
RESÚMEN: 
Los museos estatales chilenos experimentan una fase de expansión al ser objeto de importantes inversiones fiscales en mejora de su infraestructura y calidad museográfica que finalmente se exprese en el incremento de sus audiencias. Esta circunstancia ofrece un contexto especialmente fecundo para escudriñar en una visión de conjunto sobre la trayectoria y variedades del fenómeno museo en nuestro país considerando que esta institución cultural ocupa un lugar significativo en la cultura visual, historia de la ciencia, en la construcción de sensibilidad, en la comprensión de la relación entre los hombres y los objetos que cargan de significaciones, y en la elaboración de nuestra propia memoria histórica nacional y local. Desde el coleccionismo de arte o piezas arqueológicas privadas de principios del siglo XX, hasta la instalación de espacios interactivos científicos infantiles, los museos son espacios de constante reinvención que expresan de algún modo los ciclos históricos de nuestro país, reflejan prácticas sociales con respecto al arte, a la ciencia, a la memoria, operan desde una percepción del conocimiento, del poder (del Estado, del mercado, de la academia, etc)  y de la subjetividad y establecen un diálogo fragmentado con la experiencia museal internacional y latinoamericana.

15. PAÍS: Chile
EXPOSITOR: Paola Passig Villanueva
PONENCIA: Las nuevas tensiones museísticas en Valparaíso
RESUMEN: En una ciudad tensionada por su condición  patrimonial  y portuaria, y que ha potenciado un enfoque de desarrollo turístico-cultural, los museos de iniciativa ciudadana son los guardianes naturales  de la memoria local y la conservación preventiva del patrimonio inmaterial; una ciudad que es simultáneamente un espacio geográfico  y simbólico.  En este territorio emergen dos experiencia ciudadanas, el Museo del Títere y el Payaso (MTP) y el Museo Organológico (MO), que  si bien adscriben a enfoques participativos inscritos en la llamada Nueva Museología,  también tensionan la propuesta de “museo de iniciativa ciudadana” al circunscribir su accionar en  un espacio físico, el barrio, muy reducido y escasa relación con la comunidad,  y disponer de una gestión vertical que no incorpora a la comunidad  (carecen, por ejemplo,  de jornadas de puertas abiertas para los residentes o visitas guiadas para los vecinos organizadas desde los centros laborales, los colegios o las juntas de vecinos o de retroalimentación de cómo son percibidos o las necesidades comunitarias). A partir de la investigación surge la interrogante respecto a si Valparaíso, en medio de la creciente exigencia local de mayor participación, tiene museos de iniciativa ciudadana o museos territoriales. Porque si bien ambas experiencias extienden sus redes hacia los patrimonios intangibles, que superan los límites del edificio y promueven un concepto más amplio de territorio y de sociedad,  carecen de modelos de museografía e interpretación para resolver el problema del patrimonio disperso y de puntos de interpretación. Esto es especialmente gravitante cuando un museo de territorio y sociedad, o de iniciativa ciudadana, busca definirse  a partir de la trilogía que propone Iniesta  (del edificio al territorio; de la colección al patrimonio y del público a la comunidad) y porque desde que se han desmoronado las “grandes memorias organizadoras” (Joël Candau) “el museo ya no nos busca, sino que son las comunidades las que buscan disponer su propio museo, cayendo, en la reificación de sus identidades” siendo el museo territorial el que está mejor situado para abanderar la reconversión del sector patrimonial. Sin embargo, la praxis museística y patrimonial de Valparaíso sigue desarrollándose de “arriba-abajo” y la propuesta horizontal se quedó en el plano discursivo.

16. PAÍS:  Chile
EXPOSITOR: Dra. Elizabeth Parra Ortiz
PONENCIA: Estrategia comunicativa de lectura de obras de artes Visuales de la pinacoteca UDEC 
RESUMEN: El objetivo de este  trabajo es  presentar  los resultados preliminares  del estado del arte  del tema para luego diseñar una estrategia comunicativa  que permita conocer el nivel de valoración  receptiva de las obras de artes visuales por parte de los públicos que visitan la Casa del Arte Udec. El problema se centra en la insuficiente capacidad de apreciación  estética de las artes visuales por parte del público masivo en la ciudad de Concepción. El diseño del estudio sigue una perspectiva  exploratoria-interpretativa  y a través  de una experiencia  piloto  de un grupo  cautivo  se pretende dar  cuenta que  cada espectador produce interpretaciones diversas de las obras de arte según el contexto cultural y social.  Según Fiske (1987) el significado queda construido según un modelo interactivo de tres elementos: la realidad social, la audiencia y el texto del mensaje, referencia que permite fundamentar el presente estudio de carácter cualitativo. Los resultados  preliminares  permiten  levantar  la información sobre el estado del arte del tema trazador del proyecto. Los resultados esperados son de interés en el ámbito de la gestión cultural para fomentar la  lectura de obras de arte  de manera masiva mediante  formatos virtuales como foros  grupales. También puede ser de utilidad para las investigaciones académicas que versen sobre las nuevas formas de recepción de las obras de arte en un contexto de  los nuevos medios.

17. PAÍS: Chile
EXPOSITOR: Gabriel Matthey Correa
PONENCIA: “Museos creativos: un desafío para el diseño y la gestión cultural”
RESUMEN: 
La revolución de los medios de comunicación y tecnologías de la información han generado cambios profundos en la manera de pensar, sentir y relacionarse con los espacios y tiempos en  que vivimos, lo cual obliga a repensar muchas de las formas de hacer cultura y patrimonio. Esto también afecta a los museos, cuyos formatos tradicionales ya están agotados y deben abrirse paso a las nuevas necesidades y exigencias de los públicos actuales. La antigua concepción de los museos, de ser recintos “semi-oscuros” donde se exhibían objetos del pasado −para ser «mirados pero no tocados»−, debe dar lugar a espacios vitales e interactivos, de arquitectura luminosa y atractiva, que permitan descubrir nuevos mundos a través de los 5 sentidos, donde se pueda mirar, escuchar, tocar, oler y degustar no sólo muestras del pasado, sino también del presente y del futuro. Ello exige cambios en los diseños, puestas en escena, promoción y modelos de gestión. En la actualidad, además, los museos deben saber conjugar la realidad presencial con la realidad virtual, junto con ofrecer un recorrido y lectura no lineal de sus exhibiciones. De esta manera, desde una pedagogía tradicional paternalista (vertical) debe transitarse hacia una  creativa y multidimensional, amigable, lúdica y horizontal, con recursos para poder asombrar y entretener, haciendo de sus visitantes los principales protagonistas. La nueva forma de concebir los museos está llamada a entregar una experiencia participativa y creativa, de interacción, despliegue,  expansión e, incluso,  libertad, para quienes los visitan.

18. PAÍS: Francia-Chile
EXPOSITORA: Louise Cazy
PONENCIA: La Imagen del Museo
RESUMEN: El espacio museo es un espacio en relación con un discurso, una lógica de recorrido, la presencia de objetos y su significado. Por lo tanto, visitar un museo es experimentar un espacio con todas sus dimensiones visibles o no. Querer conocer el espacio a través de esta experiencia, nos lleva a encontrar una forma nueva de comunicarnos con los visitantes. ¿Cuál fue su experiencia en el museo? 
¿Cuál fue su recorrido del museo? ¿Cómo memorizó esta experiencia espacial? Es en el visitante y su memoria de la visita, que buscamos las respuestas a estas preguntas, por lo que desarrollamos una metodología basada en un sistema de encuesta a realizar a cada visitante durante su salida del museo. El estudio “La Imagen del museo” presenta los resultados de esta metodología aplicada al Museo Histórico Nacional en Santiago, en noviembre y diciembre 2011. Este estudio presenta una nueva forma de pensar los estudios de público.

19. PAÍS: Uruguay
EXPOSITORAS: Laura Ibarlucea Dallona, Ana María Sosa González
PONENCIA: Museos de la Memoria y Memoriales; Políticas públicas en torno al pasado reciente en Uruguay.
RESUMEN:
 En los últimos años Uruguay ha fortalecido su compromiso con la memoria del pasado reciente, particularmente en relación con los episodios vinculados al período dictatorial y el período previo (1968-1984). La (re)construcción pública de la memoria ha tenido en Uruguay varios mecanismos. El discurso público acerca del pasado reciente se materializa en la instalación de memoriales y museos. Con ellos se busca promover la reflexión pública sobre los procesos históricos que allí se narran y generar intercambios que fortalezcan la promoción de los derechos humanos y civiles. En tiempos en que los países latinoamericanos se encuentran revisitando los procesos de memoria del pasado reciente, lo que allí se evoca representa una memoria traumática, un deseo de concientizar, reafirmando con ello lo que podría llamarse una memoria positiva en el sentido de arma poderosa para la identidad de los pueblos, orientada a construir una sociedad más justa, democrática, libre y solidaria. Los memoriales y el Museo de la Memoria suponen la enunciación de un relato gráfico, una especie de curaduría de la memoria, que se traduce en su guion museológico. Proponemos analizar ese relato enmarcado en las políticas públicas en torno al pasado reciente del Uruguay

Valora este artículo
(0 votos)

COORDINADORES:

  1. Dr. Alejandro Ochoa (ULA, Venezuela) Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  2. Dr. J. Francisco Galindo (UMSS, Bolivia) Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  3. Dra. María Teresa Santander (USACH, Chile) Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

RESUMENES:

1) AUTOR: Mg. José Miguel Araya Marchant
PONENCIA: “Autenticidad y Coordinación Humana”
INTITUCIÓN: Universidad de Santiago de Chile
PAÍS: Chile
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
En el ámbito de la coordinación humana, el que las personas interactúen con mayor o menor fluidez depende de manera importante del como ellas se acoplan entre sí, tanto en sus disposiciones corporales hacia la acción, con mayor o menor congruencia, como en las referencias al sentido de conjunción que cada cual alude en su lenguajear. En cualquiera de los casos, la coordinación se manifiesta cuando, en definitiva, la historia de correspondencia de acciones complementarias y sinérgicas, conduce hacia objetivos deseados o produce acciones conjuntas deseadas, puestas en perspectiva por el o los observadores de dicha historia.
Importancia de las Emociones en la Autenticidad Al fluir en coordinaciones conductuales las emociones juegan un rol fundamental. En efecto, ellas en tanto disposiciones corporales para la acción, y respecto de cómo dos o más individuos se corresponden coherentemente, en las acciones que deben coproducir, dichas emociones pueden concurrir a las circunstancias de cada correspondencia con sentido de pertinencia y resonancia, con cierto grado de indiferencia, o aflorar circunstancialmente en forma disonante. Cabe destacar, no obstante, que la función del lenguaje es precisamente coordinar la coordinación de los encuentros de correspondencia entre las personas; y su rol respecto de las emociones sería el mantener en perspectiva, y consecuentemente cautelar, la pertinencia de las acciones manifestadas en cada circunstancia de correspondencia entre quienes se coordinan, y la conservación de las correspondencias emocionales, funcionales a dicha pertinencia,  o la inducción de las acciones inflexivas, desencadenadoras de los cambios emocionales deseados para eventualmente acomodar y conservar una nueva pertinencia. Las emociones dan fundamento a las acciones y al mismo tiempo las acciones permiten observar las emociones. Los cambios emocionales solo se pueden inducir y no determinar. El acontecer humano ofrece opciones de fluidez natural entre emociones y circunstancias, sin embargo también ofrece circunstancias que producen tensiones de desencuentros y desajustes. Estas tensiones desafían la integridad y conservación del estado previo de equilibrio, que los individuos buscan mantener   o modificar. La dinámica de conservación y cambios que enfrenta un individuo en su vida cotidiana, constituye su trasfondo de confirmación y necesidad de ajuste y desarrollo que dan lugar y sentido a su existencia. En tal sentido, la naturaleza humana se manifiesta en una constante búsqueda de reforzamientos, ajustes y modificaciones de su propia identidad, en historias de vida de conservación y cambios, inducidos por tensiones de incongruencias entre sus circunstancias de correspondencia con sus diversos entornos. Definición de autenticidad A partir del fundamento emocional de la conducta humana, propongo que la autenticidad es un estado de fluidez, que un individuo manifiesta en una circunstancia cotidiana, respecto de cómo se corresponde con su entorno significativo, de acuerdo a la que siente, observa, expresa y hace.
Ejemplos de autenticidad, nivel 1 (emociones primarias)
1.    Al caminar por la feria, observo una fruta recién trozada, siento ganas de comerla, se me hace agua la boca, y tomo un pedazo para llevarla a mi boca.
2.    Al cruzarme en la calle con cierta persona conocida, siento miedo de que me vea, abro bien los ojos y me escondo.
3.    En la reunión de trabajo, mi jefe me enrostra enérgicamente el haber cometido una cierta falta a las normas de la empresa, de la cual me siento inocente, siento rabia e impotencia, reconozco mi molestia, miro fijamente a mi jefe y le manifiesto también enérgicamente mi inocencia.
Inautenticidad en las situaciones ejemplificadas
1.    Pienso en lo “poco educado” de comer en forma impulsiva, dejo de mirar la fruta y sigo caminando.
2.    Me digo: tal vez me vea y piense mal de mí, …, mejor la saludo.
3.    Pienso que mi jefe puede tomar a mal mi severa elocuencia, guardo silencio pensando que mejor lo aclaro más tarde, cuando el jefe esté más sereno.
Autenticidad de Nivel 2 (Emociones Compuestas)
Desde una meta observación, al contrastar los ejemplos y contraejemplos de autenticidad de nivel 1, se puede ahondar en una mayor complejidad de la autenticidad humana. El acontecer cotidiano de circunstancias puntuales, que dan lugar a manifestaciones de autenticidad del tipo nivel 1,  bajo ciertas otras circunstancias humanas más complejas, relativas a emocionalidades compuestas, ofrece una plataforma de observación de mayor perspectiva para la autenticidad humana. Esta mayor complejidad no obstante, consistiría en conformar estados emergentes de congruencia a partir de situaciones puntuales de incongruencia, relacionadas entre sí bajo una lógica de compensaciones ulteriores, mediadas por una cierta capacidad “humana” de subordinar la realización de un deseo inmediato, a la obtención de ciertas condiciones de bienestar posteriores de mayor preferencia, de acuerdo a ciertas escalas de ponderación.  Tema de otra oportunidad. 

2) AUTORES: Oswaldo Xavier Baque Jiménez, Manuel Eduardo Vargas Guzmán
PONECIA: “La tecno dependencia: ¿libertad u opresión?
INSTITUCIÓN: Universidad de Santiago de Chile 
PAÍS: Chile
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
En este artículo se presenta una reflexión de la dependencia del ser humano a la tecnología mediante su uso no consciente que trae como consecuencia la progresiva fusión del mundo digital con el mundo físico. Se describe los cambios experimentados por la sociedad postmoderna y la visión de los jóvenes centenarios acerca del impacto en sus vidas del progreso tecnológico; cambios que abrió la posibilidad histórica de un progreso sin límites. Para los autores la adopción de nuevas tecnologías sin debatir los impactos éticos, políticos y económicos, permiten una evolución-involución a una sociedad del ser humano autómata. Para el despliegue de estas aristas temáticas se construye una red de cooperación entre actores, para comprender la problemática de la tecno dependencia. Finalmente, se propone el desafío de interiorizar estos cambios, de permitirse reflexionar acerca de la posibilidad de independencia para abandonar la obsesión del tener por tener o del hacer por hacer, características actuales de la sociedad y centrar nuestra atención en el ser, en sentir la experiencia de la vida en “presencia plena” con el uso responsable y consciente de la tecnología. 

3) AUTORES: Dra. María Teresa Santander G., Dra. Gloria Baigorrotegui B.
PONENCIA: “Modelos lineales sobre la ciencia y la tecnología en directores de departamentos de ingeniería”.
INTITUCIÓN: Universidad de Santiago de Chile
PAÍS: Chile
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
Este estudio tiene el propósito de constatar que, a pesar de las contribuciones constructivistas y críticas en torno a la comprensión de la práctica científica y tecnológica en la sociedad, los/as directores/as de departamentos de ingeniería preservan visiones lineales y racionalistas de éstas en la sociedad. Para esto se ha considerado realizar entrevistas semi-estructuradas a todos los directores de departamentos de ingeniería de una universidad chilena de estirpe técnica con el fin de analizar en sus discursos las nociones de ciencia, tecnología, investigación en ingeniería y el vínculo de éstas en la sociedad preferidas por ellos/as. A partir de sus elecciones y justificaciones se analizarán los discursos contrastándolos con cuatro modelos representativo de los vínculos entre ciencia, tecnología, ingeniería y sociedad. Los resultados de este análisis específico esperan contribuir a las discusiones contemporáneas en torno a los paisajes culturales de la educación en ingeniería y sus desafíos para el siglo XXI.
Palabras clave: modelos ciencia, tecnología y sociedad, análisis de discursos, paisajes culturales de la educación en ingeniería.

4) AUTOR: DRA. MACARENA PERUSSET
PONENCIA: “LOS PROFESIONALES DE LA TECNOLOGÍA FRENTE A LOS RETOS DE LA SUSTENTABILIDAD SOCIO-AMBIENTAL. AMÉRICA LATINA, SIGLO XXI”.
INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
PAÍS: ARGENTINA
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
En este trabajo proponemos aproximar una reflexión acerca del rol de los ingenieros frente al fenómeno tecnológico, el cual en virtud del poder que detenta en la actualidad, debe ser considerado como el brazo “armado” de los profesionales de la ingeniería. Por esta razón consideramos que es de vital importancia la formación superior en términos de responsabilidad y compromiso social, debido no solo a su relevancia para comprender el mundo de los objetos y procesos artificiales, sino también en relación a la contribución para el diagnóstico de ciertos puntos de conflicto que se generan en el contexto de las experiencias que tenemos como sujetos insertos en un mundo global. En este trabajo dejamos de lado aquellas actitudes caracterizadas por un laissez faire de la tecnología, para ensayar más bien cómo los nuevos “poderes” de la misma pueden ser utilizados de manera correcta y en armonía con la sociedad y el medio. En virtud de ello, nos interesa aproximarnos, además, a los conflictos sociales ocasionados a partir de la implementación de la tecnología en distintos escenarios socio-ambientales. 

5) AUTORES: Ing. Luz Mairet Chourio, Dr. Alejandro Ochoa Arias
PONENCIA: “El trabajo colaborativo, un modo para el desarrollo de tecnologías sustentables”.
INSTITUCIÓN: Universidad de Los Andes, Mérida
PAIS: Venezuela
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
Para explicar el proceso de producción del capital, Marx (1946) identifica a la cooperación como elemento fundamental de éste, y la define como “la forma de trabajo de muchos que, en el mismo lugar y en equipo, trabajan planificadamente en el proceso de producción o en procesos de producción conexos”. La cooperación exige una dirección, que somete a la autoridad del capitalista la actividad de producción. Esta forma de trabajo, que ha imperado desde entonces, representa ventajas para los empresarios; sin embargo, ha ido en detrimento de las condiciones económicas, sociales y ambientales de las sociedades. No obstante, desde algunas décadas se han establecido formas de organización que rompen con el modelo capitalista impuesto. En la búsqueda del bien común, el trabajo colaborativo ha demostrado generar aportes significativos (en el desarrollo de software libre, por ejemplo). Este esquema de colaboración hace de la producción objeto de su aprendizaje y reflexión, generando: metodologías, formación de comunidades, condiciones para el desarrollo de un liderazgo que no está basado en relaciones de poder; donde la toma decisiones reside en las personas involucradas en la labor, valorando las capacidades individuales de los miembros del equipo. Una generalización de las formas de organización del trabajo colaborativo garantiza el desarrollo de tecnologías sustentables, involucrando a los distintos actores de la sociedad en el mejoramiento de su calidad de vida.

6) AUTOR: DR. Alejandro Ochoa
PONENCIA: “La vinculación entre tecnología y sustentabilidad: condición de posibilidad para una ingeniería con sentido social.
INSTITUCIÓN: Universidad de Los Andes, Mérida
PAÍS: Venezuela
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
La tecnología enfrenta en el presente un creciente reto derivado del curso de acontecimientos naturales, sociales y culturales que revelan la extrema fragilidad en la cual se ha sumido la especie humana y el planeta Tierra en su totalidad. En este escenario, es lícito preguntarse por la pregunta fundamental a la cual parece enfrentarse la ingeniería en todas sus manifestaciones: ¿Podremos hacer la tecnología sustentable? Un intento de respuesta a esta pregunta se da en el plano de un debate sobre dos concepciones de la tecnología y  su posibilidad de diálogo con la sustentabilidad. La primera se aborda desde un escenario que plantea a la tecnología como un modo de concebir al mundo que privilegia la condición de uso y de dispositivo. Una segunda concepción aborda la tecnología como una arena de conflicto civilizatorio y se discute la relevancia de cada concepción para el tema de la sustentabilidad. En ambos casos, se muestra una respuesta para la ingeniería en el plano de indagar sobre el sentido social de la misma, más allá de la versatilidad humana por la creación, puesta ahora en una dimensión de creación con cuidado referido a una recreación crítica del desarrollo.

7) AUTOR: Psic. Tamara Madariaga Venegas
PONENCIA: “Innovar en Educación: El desafío de formar ciudadanos para el Chile de hoy”.
INSTITUCIÓN: Universidad de Santiago de Chile
PAÍS: Chile
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
El desafío de vincular ingeniería y sociedad en el ámbito de la educación, incluye necesariamente la idea de  diseño de estrategias para el buen funcionamiento del sistema escolar, así como los conceptos de: calidad, equidad y justicia entre muchos otros que sin lugar a dudas cohabitan en todo proceso de enseñanza – aprendizaje que acontece dentro de un contexto socio-histórico- político- cultural y económico determinado. Al pensar en el funcionamiento del sistema escolar chileno, no es posible evitar observar y conectarse con la profundidad de las heridas de un grupo mayoritario de personas, producto de las injusticias sociales y culturales asociadas a la inequidad en el acceso a la educación de calidad. En Chile el paradigma capitalista de la educación discrimina a los niños y jóvenes por el estrato socio económico y cultural al que pertenecen. Esta visión mercantil va de la mano de un lucro sin precedente, así como de la “formación de consumidores” en desmedro de la “formación de ciudadanos”; donde la escuela debiera ejercer un rol prioritario a la hora de constituirse en la instancia formal e institucionalizada en la que se aprenda a convivir con los otros sanamente. Por esto, se espera que la escuela sea el lugar en el que estos conocimientos se organicen y articulen de forma transversal a través de las distintas áreas espefícas del conocimiento y de formación del sujeto, permitiéndonos entre otras cosas, comprender la herencia y patrimonio cultural de su familia, de su comunidad, de su pueblo, en fin de la humanidad, y en este sentido, el hecho de que la historia de la evolución como plantea la teoría de la evolución de Lamarck “se basa en una interacción cooperativa e «instructiva» entre los organismos y el entorno que permite a los seres vivos sobrevivir y evolucionar en un mundo dinámico”. Por tanto, es deber de la escuela formar ciudadanos capaces de relacionarse sana y cooperativamente con los otros a fin de promover el desarrollo sustentable de la sociedad, ya que promover la visión mercantilista y competitiva, en donde el más fuerte o el más poderoso es el que alcanzará la supervivencia, sólo fomentaremos la proliferación de fenómenos tan frecuentes en nuestros días como el acoso escolar o el abuso sexual infantil entre otros.

8) AUTOR: Mg. Alexis Ernesto Rebolledo Carreño
PONENCIA: “Los desafíos empíricos el desarrollo: Constructo, Equivalencia y Validez”.
INSTITUCIÓN: Universidad Bío-Bío
PAÍS: Chile
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
El estudio comparado cross-nacional presenta dificultades conceptuales que se derivan de posiciones extremas que van desde la ausencia de contexto a la consideración estricta del mismo y sus derivadas decisiones respecto de las unidades de observación y su función en la comparación. Esta dificultad en su concepción representa también una dificultad operacional para su estudio, toda vez que desde ahí han de desprenderse las dimensiones e indicadores para su observación empírica. ¿Qué se mide cuando se mide desarrollo? En el presente paper se aborda la temática del Desarrollo en sus diferentes definiciones e implicancias para su estudio en ciencias sociales.  Se abordan las dificultades de su pesquisa empírica, levantamiento de información y sus posibilidades de comparación.
Se propone una discusión sobre la base de una propuesta que pueda investigar las dimensiones del Desarrollo relevando su contexto de origen y sus indicadores empíricos para una aproximación pertinente, confiable y válida.

9) AUTOR: Rebecca I. H. Silva
PONENCIA: “Processo de Desenvolvimiento Urbano e Sustentabilidade
INSTITUCIÓN: Universidad Federal do Ceará
PAÍS: Brasil
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
O inicio do século XX, além das grandes transformações científicas e tecnológicas, promoveu muitos questionamentos relacionados ao viver sustentável e as relações entre o homem e a natureza. É nessa direção que o presente estudo aponta, tendo como objetivo discutir o processo de desenvolvimento urbano a partir da origem do capitalismo sob a perspectiva da sustentabilidade. Nesse sentido, realizou-se uma pesquisa bibliográfica, a partir da contribuição de diversos autores sobre as temáticas: urbanização, capitalismo e sustentabilidade, buscando compreender as inter-relações que perpassam essa discussão. Parte-se do pressuposto de que o processo de degradação por que passam as cidades na atualidade tem sua trajetória demarcada por uma rede de acontecimentos que foram se constituindo, histórica, política e economicamente, sendo o capitalismo um elemento dinamizador no processo de urbanização. A ciência moderna e o racionalismo foram sementes que tiveram como resultado o individualismo, a razão critica, o consumismo, que dentro do contexto neoliberal tem promovido uma expansão desordenada das cidades, trazendo como conseqüência, a miséria, o desemprego, a violência e os desastres socioambientais, que são característicos dos conglomerados urbanos. É nesse sentido que faz-se necessário a desconstrução desses conceitos para então ser possível construir novos parâmetros éticos sustentáveis, tendo como base as dimensões culturais, sociais, ambientais, econômicas e políticas.

10) AUTOR: Mg. Bruno Jerardino Wiesenborn
PONENCIA: “Conciencia Cooperativa y Conciencia Colaborativa: constructos explicativos para la observación de Sistemas de Actividad Humanos”.
INSTITUCIÓN: Universidad de Santiago de Chile
PAÍS: Chile
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
Este trabajo de investigación establece las bases para la construcción de un modelo de una racionalidad humana que pueda ser usado como fundamento en la comprensión del fenómeno de la Cooperación / Colaboración en Sistemas de Actividad Humanos. Estas bases toman como referencia la observación y estudio de la experiencia que se verifica en el movimiento por el software libre y las emergentes metodologías ágiles de desarrollo de software. En este sentido, el aporte es doble, por una parte sienta las bases teóricas para la construcción de un modelo de racionalidad colaborativa y su condición de posibilidad, que la denominamos consciencia Cooperativa / Colaborativa, y, al mismo tiempo, muestra en la práctica su relevancia. En esta investigación, asumimos la hipótesis que la interacción entre personas en Sistemas de Actividad Humanas se ve significativamente modificada y orientada con lo que llamamos “consciencia colaborativa”. Desde una perspectiva sistémico-interpretativa, esta investigación corresponde a la búsqueda de sentido de la acción humana en colaboración.

11) AUTORES: Lic. Alberto Reyes González, Lic. Jimena Odetti, Lic. Andrés Reyes González
PONENCIA: “Proyectos Innovación y Desarrollo de Productos para el Instituto Tecnológico Superior de Puerto Vallarta con Base en Artículos de desuso.
INSTITUCIÓN: Universidad de Guadalajara
PAÍS: México
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
El diseño de productos en la actualidad se ve influido por diversos factores, entre ellos la sustentabilidad como paradigma de la sociedad contemporánea, que está presente en los discursos institucionales y como estrategia para la denominada ola verde, por otro lado vemos a la tecnología como factor fundamental dentro de la modernización de las sociedades. Hoy día se habla del diseño como una ciencia (Eder & Hubka, 1992) Proyecto de innovación y desarrollo de productos para el ITSPV con base en artículos de desuso Simposio Nº63: Ingeniería, Tecnología y Sociedad: luces y sombras de un vínculo que apunta a la sustentabilidad 2. En el contexto actual la experimentación dentro de laboratorios institucionales en México se ha llevado a cabo en algunas universidades y por parte de la iniciativa privada, como es el caso del Instituto Tecnológico Superior de Puerto Vallarta, que ha planteado como una estrategia institucional la Gestión Medioambiental, el reto será que esta investigación se traduzca en productos que no solamente puedan ofrecer innovación en su proceso de fabricación sino que originen un cambio en la percepción del paradigma de la sustentabilidad en sus 3 ejes fundamentales, Ambiental, Económico y Social. A esto sumamos la noción de diseño Eco- Experimental que integra la conciencia ecológica en la práctica del diseño y conlleva la necesidad de pensar en los problemas y buscar soluciones desde la perspectiva de la innovación. 
El concepto de diseño de productos, incorpora además el proceso de formación estética, que en colaboración con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y otras disciplinas, busca preparar y desarrollar productos que conduzcan a la optimización de los valores de uso según las exigencias estético cultural, es de nuestra sociedad y según las condiciones técnicas y económicas de la producción desarrollada. 
Palabras clave: tecnología, sustentabilidad, diseño de productos eco experimental.

12) AUTOR: Dr. Mario Bruno
PONENCIA: “Generación de nuevos instrumentos para el mejoramiento de la calidad de vida de las personas mayores. Soluciones tecnológicas para una demanda de desarrollo nacional”.
INSTITUCIÓN: Universidad Playa Ancha
PAÍS: Chile
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
En general se aplican instrumentos tecnológicos a personas mayores de 50 años que ya presentan discapacidades, y en centros de asistencia sanitaria con un alto costo asociado, más bien que a la promoción de los estilos de vida saludables de las personas, que permitan proteger las condiciones de vida y bienestar para la vida extra-laboral, además de reducir los elementos de riesgo al llegar a la edad de jubilación. El problema fundamental es el déficit de tecnologías para planes de intervención dirigidos a personas mayores de 50 años perfectamente funcionales. La terapia ocupacional intenta aplicar instrumentos, a menor costo que la asistencia sanitaria, que mantengan y desarrollen la ocupación en la persona, conectividad y autonomía suficiente en edad avanzada con el fin de reducir la probabilidad de enfermedades a un costo aceptable. Más aún, la terapia ocupacional lleva a fortalecer las capacidades de las personas mayores para participar y compartir su propia experiencia. Actualmente existen juegos computacionales que hacen partícipe al usuario para lograr propósitos bien definidos y más significativos que la pura entretención, denominados juegos serios. Estas aplicaciones incorporan cada vez más técnicas computacionales, que pueden procesar información de los perfiles y adaptarse a los intereses de las personas mayores de 50 años. Estos métodos computacionales pueden mejorar potencialmente el uso de las tecnologías existentes para apoyar las prácticas de intervención terapéutica. Considerando el crecimiento relativo del envejecimiento de la población, se aborda un tema de alto impacto social y económico.

13) AUTORES: Dr. Pedro Narvarte Arregui, Mg. Sissy Álvarez Villar, Urko Sarasola García
PONENCIA: “Situación del Sector Cooperativo de Trabajo Asociado en Chile: Sus Falencias y Desafíos”.
INSTITUCIÓN: Universidad de Santiago de Chile
PAÍS: Chile
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
En la actualidad estamos inmersos en un mundo donde el neo-liberalismo1 imperante no responde a las necesidades de los más vulnerables o desprotegidos. Al contrario, los deja en desventaja al momento de enfrentar a otros competidores, ya que su formación, condición socioeconómica, y su escaso poder competitivo frente a grandes competidores los deja muchas eces fuera del sistema. 
En particular en este artículo trataremos acerca de las falencias que se presentan en el sector de las cooperativas de trabajo asociado en Chile -todas Pymes-, como un alerta de lo perjudicial que puede llegar a ser dejar al puro arbitrio del libre mercado a uno de los sectores que potencialmente generaría alto empleo y de calidad en el país. Los argumentos presentados se basan en estadísticas e informes acerca de la situación del país, así como también del trabajo de investigación-acción aplicada, realizada por el equipo investigador durante las últimas décadas, principalmente en organizaciones de economía social como son las cooperativas. Haciendo un somero examen de las estadísticas, Chile presenta estándares de país desarrollado de acuerdo al índice de desarrollo humano (IDH) de la ONU2. Se encuentra en el primer puesto de América Latina y en el número 443 a nivel mundial,muy alto por delante de potencias mundiales como Brasil o países pertenecientes a la Unión Europea, como pueden ser Rumanía o Bulgaria. Dicotómicamente, por otro lado, lidera los primeros puestos de los países con mayores diferencias sociales enLatinoamérica4. El reparto de la riqueza en Chile, es uno de los más in-equitativos de toda América Latina. La diferencia de ingresos entre una familia y otra puede multiplicarse por 163. Chile tiene un coeficiente de Gini5 del 0,5 mientras la media de la OCDE está en un0, 31 (siendo este coeficiente cuanto más bajo mejor).1 “… liberal, en el termino neoliberal cobra un nuevo significado: significa no tener ninguna obligación de buscar un contexto trascendente para nuestra existencia que le dé unidad y plene de sentido a todas nuestras acciones. Liberal es el que se mueve por el mundo según el dictado de sus impulsos y deseos, negociando con otros los espacios en los que surjan mutuas interferencias. La comunicación, el dialogo, se reduce a un proceso de negociación de intereses, venta y compra de ideas o bienes materiales que puedan servir para fines que cada cual persiga”, (López-Garay, 1997, pág. 14).2 El IDH es un indicador del desarrollo humano por país, elaborado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Se basa en un indicador social estadístico compuesto por tres parámetros: vida larga y saludable, educación y nivel de vida digno.3 http://hdrstats.undp.org/es/paises/perfiles/CHL.html. 4
http://www.elrepuertero.cl/admin/render/noticia/13091
5 El Coeficiente de Gini es una medida de la desigualdad ideada por el estadístico italiano Corado Ginique se usa para medir la desigualdad de ingresos. Aproximadamente un 20% de la sociedad chilena vive en condiciones de pobreza, siendo la media mundial el 10% de la población (sólo es superado por México e Israel en este aspecto).
Las empresas de economía social, particularmente las de denominaciones cooperativas, en su gran mayoría se encuentran insertas en las llamadas Pequeñas y Medianas Empresas (PYME), las que generan un 80% del empleo del país. En contraste a lo anterior, y tomando en cuenta la cobertura en el empleo de las Pymes y la naturaleza valórica  y social que constituye a las cooperativas, estas organizaciones verdaderamente pueden ser una alternativa real en contraposición al modelo existente. Sus desafíos inmediatos tienen relación con la adquisición de competencias y distinciones en gestión y administración, así como el de fomentar una cultura y conciencia social de colaboración y confianza. Al interior del Sector Cooperativo se encuentran las cooperativas de trabajo asociado, las que serán el foco central de esta investigación y las que en la actualidad no pasan por un buen momento. En término de objetivos, esta investigación pretende poner en evidencia las falencias y potencialidades organizacionales y de gestión que tanto al nivel sectorial como de las propias cooperativas caracterizan a este Sector. Conocido esto, se definirán directrices para apoyar los planes de desarrollo para el Sector Cooperativo de trabajo asociado y las empresas que lo constituyen. La metodología que apoyó la presente investigación, estuvo compuesta por los siguientes pasos:
1. Estado del arte acerca del subsector cooperativo de trabajo asociado en Chile, en el contexto del sector cooperativo y de la economía chilena. En este punto, se llevó a cabo la búsqueda y análisis crítico de las bases bibliográficas atingentes al tema. Para apoyar esta tarea se reunió la información relevante encontrada en diversas fuentes, tales como: el ministerio de economía, ICECOOP; CONFECOOP y en grupos de investigación universitaria como ser CIESCOOP y CIIS. También se recopilaron y analizaron las estadísticas encontradas en diversos organismos gubernamentales y no gubernamentales.
2. Construcción diagnóstica. Para esta segunda actividad se hizo un análisis de las evidencias encontradas en la primera parte y se construyó un relato crítico de la actualidad del Sector Cooperativo de Trabajo Asociado.
3. Comparación de 2 con 1.Una vez culminada la fase diagnóstica, el relato obtenido se contrastó con las evidencias en terreno. Para ello, se llevó a cabo entrevistas en profundidad con expertos y actores del Sector. Esto se acompaña con una encuesta on line a integrantes del Sector y a visitas a las cooperativas de trabajo asociado.
4. Directrices de apoyo al desarrollo del Sector. El trabajo culmina proponiendo directrices para apoyar los planes de desarrollo, tanto para el Sector Cooperativo de trabajo asociado como para las empresas que lo constituyen.

14) AUTOR: Dr. Jaime Soto Muñoz
PONENCIA: Diseño para un Modelo Organizacional Colaborativo (Hipertrevia) Basado en la interrelación de 3 modelos: Hipertexto, Trefoil y Viable.
INSTITUCIÓN: Universidad de Santiago de Chile
PAÍS: Chile
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
El objetivo de este documento es proponer una marco teórico / metodológico para modelar organizaciones de colaboración viables usando la estructura de hipertexto de Nonaka y Takeuchi, el modelo viable de Stafford Beer y el trébol de Handy.

15) AUTOR: Mg. José Hormázabal y Dra. Katherine Mollenhauer
PONENCIA: “MESO, Sistema de Apoyo a la Creación de Valor en la empresa”
INSTITUCIÓN: Universidad de Santiago de Chile
PAÍS: Chile
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
MesoMR es una herramienta estratégica que mejora la sincronía de las organizaciones en su contexto económico y social. En más de diez años de trabajo en el mundo de la gestión de empresas y organismos públicos y privados en la Región, el conjunto de profesionales e investigadores que integra la Red MESO, ha sintetizado su experiencia a través de modelos e instrumentos de trabajo, que permiten abordar estratégicamente ciertas problemáticas que presentan en forma repetitiva las empresas medianas y de menor tamaño en el continente. El aporte de MesoMR consiste en abordar dolencias crónicas de los procesos emprendimiento e innovación, que tienen su origen en tres dimensiones de la operación diaria del negocio. Estas son: Identidad, Valor-Significado y Modelo del Negocio. En una perspectiva fenomenológica, esta investigación-acción genera opciones estratégicas para la agregación de valor desde la identidad.

16) AUTOR: Mg. Ricardo Mena Burgos
PONENCIA: "La solidaridad como sistema, desafío para el ejercicio de la ciudadanía en una democracia del siglo XXI, hacia una Responsabilidad Social Ciudadana."
INSTITUCIÓN: Universidad de Santiago de Chile
PAÍS: Chile
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
El actual modelo neoliberal que influye el operar de las distintas actividades humanas que desarrollamos cotidianamente, ha instalado la idea que ser solidario es andar riéndose, escuchando, y haciendo cosas para estar bien uno mismo. También pareciese que ser solidario es ser un donante de plata de organizaciones que se encargan de ayudar o sacar lo que molesta (léase Personas en Situación de Calle, Drogadictos, Ancianos, etc.). Pero, ¿qué es en verdad la solidaridad?Definir a la solidaridad, puede llevarnos a caer en una discusión sin fin, pues dependerá del observador el cómo se observa el objeto observado. No obstante, quisiera esbozar una definición, que si bien no es absoluta, trata de identificar a la mayor cantidad de personas. En este sentido, la solidaridad ha sido abordada desde diferentes perspectivas por 3 actores relevantes: Estado, Iglesia y Ciudadanía, cada uno codificando su visión de solidaridad de acuerdo a sus propios procesos, y conectando esta visión con el resto de la sociedad con su sesgo propio ya incluido.A partir de la descripción y caracterización de cada visión sobre solidaridad de cada uno de estos actores, se propone que la ciudadanía, o Sociedad Civil, se acerca a una idea de solidaridad más vinculada a la colaboración y cooperación como forma de integración, a través del ejercicio de la solidaridad como parte de la ciudadanía, es decir, ser solidarios, implica ser ciudadanos socialmente responsables.La Responsabilidad Social Ciudadana (RSC), a diferencia de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE), no tiene necesidad de rankings, ni responde a stakeholders específicos, sólo exige sentido común, consciencia de que todos los que habitamos en determinadas sociedades somos ciudadanos con los mismos derechos y deberes, y por ende, con la misma dignidad, que merecemos todos el mismo respeto. Esto ayuda a potenciar a los Sistemas de Deliberación como mecanismo de participación ciudadana efectiva, y acorde a una democracia que busca adaptarse a los  dinámicos escenarios que impone la globalización en el siglo XXI.

17) AUTOR: Dr. Paolo Orefice
PONENCIA: “El papel del  conocimiento en la relación sociedad-desarrollo. Un modelo complejo de construcción de los  saberes sustentables a través  de la Investigación Acción Participativa”
INSTITUCIÓN: Universidad de Florencia
PAÍS: Italia
MAIL: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
1.    El estudio transdisciplinario complejo de la evolución de las sociedades históricas conduce a la adquisición de  la centralidad del conocimiento y de sus saberes en el desarrollo de las sociedades.
• El modelo bio-psico-socio-cultural de construcción del conocimiento humano

  • Las sociedades del  Homo Sapiens Sapiens nacen, crecen y decaen debido al potencial de conocimiento de la especie.
  • El potencial del conocimiento humano resume filogenéticamente y ontológicamente las formas de interpretación y transformación de la realidad de las especies vivientes anteriores (las formas de sentir) y  las completa con las específicas de su especie evolucionadas en los mamíferos superiores (las formas de pensar).
  • El modelo tri-polar del desarrollo de las sociedades
  • El potencial de sentir y pensar permite a los miembros de las sociedades de producir y utilizar  los saberes inmateriales (las ideologías) y los saberes materiales (las tecnologías) que generan y alimentan las formas históricas de su desarrollo material y inmaterial.
  • En el juego de las relaciones entre saberes / desarrollo inmaterial y saberes/desarrollo material, las sociedades heredan y modifican  las  ideologías y las tecnologías: sobre  estas relaciones se rigen y se transmiten sus sistemas de identidad y  pertenencia, de gestión del poder y de producción de bienes, de educación y conservación de los saberes  inmateriales y materiales.

2.    La construcción compleja de los saberes sustentables en el desarrollo  integrado de las sociedades contemporáneas puede utilmente disfrutar  la contribución científica y profesional,  educativa y social de la  Investigación Acción Participativa.
•    El modelo de las antinomias en los saberes y en el desarrollo de las sociedades marginadas, emergentes y dominantes del Norte y del Sur del mundo

  • Diversidades/permanencias de los saberes de las  sociedades
  • Gaps/interfaces de los saberes del conocimiento subjetivo y objetivo
  • Hegemonías/subalternidades de los componentes del desarrollo material y del desarrollo inmaterial
  • Separaciones/conexiones de los actores del desarrollo
  • Inclusiones/esclusiònes de las partes interesadas  de las sociedades
  • Insustentabilidad de los saberes/ desarrollo de las sociedades

•    El modelo abierto de los saberes y del desarrollo tangible e intangible, endógeno y sustentable de acuerdo a la I.A.P.

  • Cómo valorar  los saberes  de las diferencias y de las permanencias de las sociedades
  • Cómo alimentar las redes de los saberes diarios  y científicos
  • Cómo conectar los componentes del desarrollo material y del desarrollo inmaterial
  • Cómo facilitar  el trabajo colaborativo de los actores del desarrollo
  • Cómo acompañar la participación cualificada de los stakeholders
  • Sustentabilidad de los saberes/ desarrollo de las sociedades


18) AUTOR: Mg. Omar David Martínez y otros
PONENCIA: “La Vinculación  de diferentes Disciplinas a través de Diseñador Industrial por medio de un enfoque interdisciplinar, una aproximación hacia la Ergonomía, la Tecnología y el Medio Ambiente.”
INSTITUCIÓN: Universidad Nacional Autónoma de México
PAÍS: México
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
En el diseño, el trabajo interdisciplinar es conocido como una herramienta fundamental a la hora de interactuar con profesionales de otras disciplinas, todo con el fin de dar a conocer las diferentes habilidades y capacidades que el diseñador adquiere en el transcurso de su vida profesional. Ergonomía, tecnología, medio ambiente, producción, medios visuales, sociedad, entre otros, son conocimientos que le diseñador industrial, grafico, arquitecto, etc.- adquiere de manera muy concreta quizás no tan especializado, pero que sí le permiten identificar y darle un sentido a la hora de comprender cada tema. Lo podemos definir como un conocedor de diversos temas que a su vez pueden ser ahondados dentro de numerosas investigaciones en las que se encuentre, pues logra reconocer aspectos o pautas fundamentales para la comunicación. El trabajo en equipo interdisciplinar se ha hecho cada vez más común en el sector industrial y de la investigación, en el desarrollo de conocimientos, el diseñador industrial no es ajeno a realizar este tipo de actividades y por el contrario, este se encuentra lo suficientemente preparado para interactuar y comunicarse con personas de otras disciplinas para que su trabajo sea reconocido en diferentes áreas del conocimiento.

Valora este artículo
(0 votos)

COORDINADORES

  1.  Graciela Arroyo (UNAM)  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  2. Kevin Murray (RMIT University)  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  3. Claudio Coloma (Universidad de Santiago de Chile)  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  4. Germán Alburquerque (U. de Santiago de Chile)  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

RESÚMENES

1) AUTOR: Raúl Rodrigo Astudillo Muñoz
PONENCIA: “El concepto de no intervención en la política exterior China. El conflicto de Darfur”
INSTITUCION: Universidad de Santiago de Chile 
PAIS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN: 
La política exterior China desde la década del 50’, luego del final de la guerra civil, la cual posiciono en el poder a Mao Tse-Tung y al partido comunista chino en el país asiático, ha sostenido el concepto de no intervención  como un elemento central en su política internacional, la instrumentalización de la no intervención le ha permitido a China utilizar este concepto para hacer oídos sordos a los conflictos internos de los países y concretar su política económica alrededor del mundo. La penetración de China en el continente africano ha sido creciente desde la década del 70’, en su constante búsqueda de materias primas el continente africano se ha transformado en una frontera y en un espacio cercano el cual ha permitido a China establecer negocios a gran escala para abastecer a la fábrica del mundo, a partir de esto la cooperación Sur-Sur se ha acrecentado entre el continente africano y el gigante asiático, es a partir de la actuación de China en el país de Sudán, en el conflicto de Darfur, el cual nos sirve para puntualizar el actuar de China en el concierto internacional.

2) AUTOR: Alex Andrés Ibarra Peña
PONENCIA: “La recepción de Fanon en las filosofías de la liberación del cono sur”
INSTITUCION: Universidad de Santiago de Chile
PAIS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN:
Uno de los problemas habituales es entender al Caribe con cierta relación de identidad con América Latina, generalmente los estudios que se topan con estas realidades geográficas y socio-culturales suelen emplear el rótulo de América Latina y el Caribe, en esto podemos ver una cierta intención en demarcarlos de manera diferenciadora. En esta exposición queremos aportar al debate sosteniendo que no existe un total desconocimiento de la producción intelectual caribeña en el cono sur. Por ejemplo, los trabajos de Martí, Hostos, Henríquez Ureña y Fernández Retamar gozan de bastante recepción y sus ideas han sido trabajadas y asimiladas. Este trabajo no pretende discutir sobre la identidad, el interés está en el tránsito de ideas en el interior de Nuestra América. Lo particular de este trabajo está en mostrar algunas de las recepciones del pensamiento del martiniqueño Frantz Fanon en las filosofías de la liberación del cono sur.

3) AUTOR: María Elena Lucero 
PONENCIA: “Transacciones visuales y reinscripciones de la identidad en clave poscolonial”
INSTITUCION: Universidad Nacional de Rosario
PAIS: Argentina
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.   
RESUMEN:
Reflexionar sobre las identidades en el arte de América Latina conlleva a la revisión de uno de los tópicos más invocados que atraviesan los debates en relación al eje Sur-sur. Es necesario considerar por un lado, las alternancias con el pasado cultural, y por otro, el modo en que la transnacionalidad afectó las prácticas contemporáneas a través de prolongadas etapas de exilios, diásporas y desplazamientos. Un posible ejercicio conceptual se orientaría hacia la ironía o la parodia. El artista colombiano Nadin Ospina sintetiza posibles permutas entre las producciones simbólicas de la etapa prehispánica, las actuales mercancías fetichizadas y ciertos imaginarios ligados a la esfera mediática. Ospina materializa estos objetos-fetiche que aluden al mote exótico otorgado por Europa a la visualidad americana. Desde otra perspectiva, Calimocho Styles -el dúo conformado por los mexicanos Rubén Ortiz Torres y Eduardo Abaroa- examina las identidades inestables que proceden del tránsito fronterizo continuo entre Estados Unidos y México, indagando en las estrategias ambivalentes de generar productos culturales y proponiendo ficciones contemporáneas a partir de referentes icónicos de consumo masivo. En ambos casos se generan resoluciones visuales que emplazan numerosos interrogantes y discusiones sobre la interculturalidad y su incidencia en Latinoamérica.

4) AUTOR: César Rodrigo Pacheco Silva
PONENCIA: “Alteridad y violencia simbólica: Análisis de la construcción del ‘otro’ en la prensa chilena y peruana, una mirada desde el periodismo intercultural”
INSTITUCION: Universidad Austral de Chile
PAIS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN:
Esta ponencia pretende vislumbrar las discusiones derivadas de los intercambios epistemológicos entre cultura y comunicación, puntualizados en el ámbito del periodismo intercultural y las representaciones que en los medios de prensa, tanto chilenos como peruanos, se hacen sobre la construcción de las identidades (Beriain y Lanceros, 1996; García Canclini, 2000; Silva, 2003 y de Lucas, 2005) de cada uno de estos países limítrofes, entendidos como “otra cultura” (Naïr, 2002 y 2006). Consecuentemente, el objetivo general de esta propuesta es comprender los procesos de generación de violencia simbólica a través de la construcción noticiosa y las representaciones sociales que los diarios, tanto chilenos como peruanos, realizan sobre los “discursos de la diferencia” que se construyen en torno al “otro”, considerando los estudios interculturales desarrollados desde la comunicación mediada y sus aplicaciones en el periodismo.
Por lo tanto, esta iniciativa busca, desde la complejidad de las relaciones interculturales y sus mediaciones (Rodrigo Alsina, 1999 y Browne, Inzunza y Valenzuela, 2008), analizar cómo un conjunto significativo de los diarios de mayor tiraje en Chile y Perú representan la realidad de los “discursos culturales” (Bhabha, 2002) definidos como “diferentes” por su distancia para con los “discursos de autoridad”, construidos bajo el alero del Estado-nación (Fernández Bravo, 2000 y Cohen, 2005) chileno o peruano, dependiendo del objeto de estudio en cuestión: “El Mercurio” y “La Cuarta”, en Chile y “El Comercio” y “Ajá”, en Perú.

5) AUTOR: Ricardo López Muñoz
PONENCIA: “La reformulación del americanismo ante el
intervencionismo europeo sobre Hispanoamérica: un momento de ruptura con el
pensamiento eurocéntrico”
INSTITUCION: Universidad Alberto Hurtado
PAIS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN:
El americanismo en Chile, como corriente de pensamiento y práctica orientada a la
integración de las partes de Hispanoamérica, se origina dentro de su proceso de
independencia. Permeado de las perspectivas de progreso civilizatorio de base ilustrada,
donde el referente es Europa occidental, estará sujeto a debate hasta mediados del siglo XIX. En él la ilusión de una América orientada a un horizonte de progreso de raíz eurocéntrica será el eje de las reflexiones y acciones de los americanistas chilenos. Sin embargo, las intervenciones europeas sobre República Dominicana (1861), México (1862) y Perú (1864), y la guerra de Chile con España (1865), puso en entre dicho la idea de progreso civilizatorio hasta entonces predominante. En el contexto de la ofensiva intervencionista de Europa sobre Hispanoamérica, el americanismo chileno adquirió –quizás por primera vez- una deriva que escapaba a este referente. ¿En qué consistió esta deriva? ¿Cómo con ella transitoriamente se reconfiguró la Idea de América? Estas preguntas apuntan no solo a visibilizar un americanismo poco conocido. En una perspectiva más contemporánea, apunta también a comprender las variables de una corriente de pensamiento oscilante, donde no siempre la cultura y el pensamiento
eurocéntrico operaron como los dominantes en su seno.

6) AUTORES: Graciela Arroyo Pichardo, Martín Jiménez
PONENCIA: “Derechos y soluciones para los pueblos del sur: un decálogo para el siglo XXI”
INSTITUCION: UNAM
PAIS: México
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN:
Derecho a la Vida ,Derecho a la Paz, Derecho a la Autodeterminación, Derecho a la Verdad
Derecho a la Integridad, Derecho a la Seguridad, Derecho al  Re-conocimiento, Derecho a la Diversidad cultural, Derecho al Bienestar, Derecho  al Futuro.
Contextualizar cada uno de estos derechos en el ámbito de las realidades, problemas y procesos del presente siglo, destacando sus implicaciones negativas y positivas; Para ello es necesario impensar los significados  estrechos y los paradigmas originados en otras circunstancias  y otras épocas; Es necesario también tomar en cuenta  la multidimensionalidad y polisemia  de cada región y de cada país,  en un esfuerzo de comprensión  y de necesidad de respeto; Todos estos derechos deben considerarse también como metas a lograr, lo que requiere  diseñar estrategias;El reto y la alternativa  es salir de una serie de debates impuestos  y asfixiantes que nos impiden soñar y tener otras expectativas; Es necesario también cambiar las perspectivas, primero de nosotros mismos y ver a los demás  de acuerdo a  lo que han hecho de su historia y de sus méritos.-

7) AUTORES: Fabián Adonon, Jorge Tenorio
PONENCIA: “Una introspectiva desde la complejidad histórico-cultural de África. La otra historia regional del mundo”
INSTITUCION: UNAM
PAIS: México
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN:
La historia, como la conocemos, nos dice que América Latina, Asia y África tienen, a su vez, una historia en común: la conquista, la colonización y las independencias. La historia de cada una estas partes del mundo, responde a ello con la invención de América, África y Asia; esa otra historia es una reacción al discurso epistemológico del otro, es decir, una resistencia a la unicidad de la forma de pensar las distintas regiones. ¿Cómo romper entonces con la ignorancia acerca del conocimiento que va más allá de las naciones y de los estados? La perspectiva de las relaciones sociales internacionales nos debe ofrecer una perspectiva no fragmentada. Una misma realidad siempre presente en el transcurso de la humanidad, que es total, y que aun cuando se analice desde los estudios regionales, no pierde su carácter integral. En ese sentido, estudiar África, es estudiar el mundo; es ver la historia del mundo a través de la historia africana. Retomar la historia general de África, es visibilizar lo negado, lo ignorado. Un conocimiento de saberes, de tradición, de técnicas, de ciencias, incluso de “modernidad”. El recorrido histórico nos lleva por la ingeniería de alimentos, la ruta del hierro, las grandes construcciones, las odiseas marítimas y la conservación de la memoria misma. En este ejercicio de introspección regional, se reconocen distintos procesos mundiales que han recreado los mundos de vida de los universos culturales existentes. Estos universos coexisten aun en diferentes tiempos y espacios que les son propios, ya que no existe una linealidad en estas aproximaciones. Para analizar esta complejidad y dar a conocer esa otra historia, proponemos tres ejes articuladores de la historia africana como alternativa a la historia única: Saberes endógenos, colonización-colonialismo, tradiciones y “modernidades” africanas.

8) AUTOR: Jackeline Argüello Lemus
PONENCIA: “La Universidad en Latinoamérica: diálogo sur-sur y diálogo entre saberes”
INSTITUCION: UNAM
PAIS: México
MAIL: 
RESUMEN:
Hablar de occidente y de propuestas alternativas al pensamiento eurocéntrico y noroccidental, necesariamente nos remite a reflexionar sobre el papel de la universidad como agentes de cambio en la sociedad, de manera crítica (y autocrítica dado que, formar parte de estas instituciones nos hace responsables de su conformación y funcionamiento). Por ello, se torna urgente llevar a cabo un ejercicio de reflexión, en el que se tome en cuenta las aportaciones que han hecho las universidades latinoamericanas al desarrollo de las diferentes sociedades donde se encuentran, pero entendiendo que ya no pueden ser las mismas. De este modo, se propone analizar las siguientes posibilidades de transformación en la  interacción de las universidades latinoamericanas así como su interacción con la sociedad: a) Diálogo interuniversitario (instituciones públicas y privadas de un mismo Estado), b) Diálogo entre universidades y universitarios (académicos, estudiantes e investigadores) a nivel sur-sur. (De una o de diversas disciplinas), c) Diálogo entre las universidades y la sociedad a la que pertenecen (Más allá de la “transferencia de tecnología o de conocimiento” y en pro de un verdadero intercambio de saberes.
Cabe la posibilidad de preguntarse ¿diálogo sobre qué?, esto lo tendrán que decidir quienes deseen participar del mismo de acuerdo a los retos y necesidades locales y globales de la actualidad y del futuro.

9) AUTOR: Selene Romero G.
PONENCIA: “El resurgimiento de las cosmovisiones indígenas del buen vivir: hacia el diálogo de saberes para un desarrollo alternativo ante la crisis ambiental global”
INSTITUCION: UNAM
PAIS: México
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN:
La colaboración tiene por objetivo situar a los saberes alternativos de preservación y equilibrio de la naturaleza, bajo la concepción del “buen vivir”, como imperativos de acción frente a la crisis ambiental global, toda vez que el modelo productivo dominante actual ha producido, entre otros efectos multidimensionales, el gran riesgo global de la depredación ambiental. Ello ha producido, a su vez, el resurgimiento de nuevos saberes alternativos de preservación y equilibrio de la naturaleza, bajo la concepción del “buen vivir” (sumak kawsay), derivado de las cosmovisiones indígenas latinoamericanas. Para tal efecto, se realizará, en un primer nivel, el análisis y crítica de la racionalidad económica dominante así como de la idea de desarrollo que la acompaña para, en un segundo nivel, hacer el contraste y resaltar la importancia de las alternativas de desarrollo concebidas desde las cosmovisiones indígenas, y representadas en las acciones de diferentes movimientos étnico-sociales -como el del Ejército Zapatista de Liberación Nacional en México- y de los gobiernos de Bolivia y Ecuador. 

10) AUTOR: Samuel Sosa Fuentes
PONENCIA: “Crisis de paradigmas y resurgimiento de saberes y nuevos enfoques del pensamiento crítico en América Latina”
INSTITUCION: UNAM
PAIS: México
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN:
En el mundo global del siglo XXI, caracterizado por el establecimiento de un orden mundial hegemónico y un pensamiento único, la crisis de los paradigmas de la modernidad capitalista se han caracterizado por realzar al empirismo y sustituir a la reflexión filosófica y política por un pensamiento pragmático-conservador, ahistórico y acrítico. En este proceso, el Estado, la identidad y la cultura nacionales en América Latina han resultado trastocados y fragmentados. La tarea de recuperar entonces el pensamiento crítico social latinoamericano es, hoy día, una cuestión impostergable de las ciencias sociales en América Latina. En este sentido, hoy en la segunda década del siglo XXI, la cuestión de la cultura, la identidad, la nación y, sobre todo, el movimiento indígena en América Latina, por un lado, se han vuelto a poner en el centro del análisis y la reflexión del nuevo pensamiento latinoamericano y, por el otro, nos comprueba que nos encontramos inmersos en un proceso de transición hacia nuevas construcciones epistémicas pluriculturales que se confrontan a crisis de las concepciones epistémicas universalistas y únicas de la historia y el proceso civilizatorio que dieron origen, entre otros factores, al Estado moderno y sus formas ideológico-políticas de poder y control social y, actualmente, a la mayor crisis estructural mundial bajo la égida del credo neoliberal de la globalización.

11) AUTOR: Alfredo Romero Castilla
PONENCIA: “La ruptura de las bases formativas del desarrollo histórico del Este de Asia”
INSTITUCION: UNAM
PAIS: México
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN:
En el mundo de nuestros días se observa con asombro el fenómeno de  transformación histórica acaecido en las sociedades del Este Asia que por una inercia intelectual  ha sido interpretado de manera superficial. Esto plantea la necesidad de escudriñar  al proceso de modernidad acaecido en tierras asiáticas con especial  atención al mundo pre-existente antes de la irrupción del embate colonialista; un proceso que varía de sociedad a sociedad. Por esta razón, la presente propuesta busca identificar los elementos formativos de los procesos históricos de China, Corea y Japón desde los que partió su transformación contemporánea. No se trata de intentar la reconstrucción del pasado, sino de observar en él las fuerzas que convergieron para su tránsito a la modernidad.  Con este propósito se propone revisar: 1. Las  estructuras de un sistema político-cultural unificado en China erigido sobre un diverso conglomerado humano asentado, en un territorio geográfico también diverso, que no se expresa en rasgos étnicos sino culturales. 2. Japón ofrece la imagen de una sociedad integrada desde sus orígenes pero no es así, en su decurso histórico ha habido, también rupturas. La más significativa fue la erosión de las bases de su  sistema feudal que abrió el cauce para la burocratización gubernamental y la mercantilización de la economía. 3. En contraposición, las especificidades de la variante del modelo chino en Corea, crearon contradicciones que inhibieron la capacidad para generar el cambio   

12) AUTOR: Luis Miguel Valdivia Santa María
PONENCIA: “Propuestas para una Agenda en la Política Exterior de México para el Diálogo Sur - Sur”
INSTITUCION: Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
PAIS: México
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN:
Las siguientes reflexiones se suscitan a la luz de los cambios Geopolíticos, Geoeconómicos y Geoculturales, derivados de la Redefinición Hegemónica de fines del siglo XX y principios del XXI.  Los cambios mundiales, subsiguientes, configuran un nuevo escenario donde adquieren un papel relevante destacados países que en el orden mundial anterior, centralizado y definido por las grandes potencias, permanecían al margen de la toma de las grandes decisiones mundiales o bien participaban desde la esfera alternativa y no alineada, del equilibrio del poder. México se encuentra, en la coyuntura actual, ante el cambio de gobierno, se presenta la oportunidad y es una responsabilidad de la Academia aportar propuestas para encauzar el dialogo, la cooperación y la eventual participación de nuestro país en las Definiciones, Foros. Iniciativas y Grupos del Sur, desde una genuina posición mexicana.  Esto implicaría cambiar el enfoque neoliberal desde donde se han tomado las decisiones en el último cuarto de siglo, lo que ha colocado a México, acríticamente, en una posición geopolítica y geoeconómica con Norteamérica. Van estas propuestas con el fin de iniciar una reflexión más profunda que nos acerque constructivamente, desde la perspectiva académica con los países del Sur en este DIÁLOGO Y TRANS-PACÍFICO SUR-SUR.

13) AUTOR: Mara Favoretto
PONENCIA: “Sur o no Sur: Perspectivas alternativas en la música de Kevin Johansen”
INSTITUCION: The University of Melbourne
PAIS: Australia
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN:
La producción artística contemporánea del músico argentino-estadounidense Kevin Johansen presenta características que recuerdan al movimiento dadaísta, que cuestionaba todas las manifestaciones culturales, incluso aquellas que fueran disidentes, en su afán de otorgar un valor neutral a todo, de modo que todas las posiciones críticas o puntos de vista estuvieran ubicados a un mismo nivel. Su propuesta musical no se enfrenta de forma tradicional (la protesta) a los problemas modernos como la globalización y la división latino-anglo, sino que los demuele y ridiculiza, sugiriendo el concepto de ‘no-ciudadano’ como el nuevo habitante del mundo globalizado. Evitando ser únicamente asociado a cualquiera de los países en los que ha vivido, Johansen destruye los límites culturales y lingüísticos tan cuidadosamente proyectados por cada sociedad. Por el contrario, con su banda “The Nada” crea un espacio intermedio, ambiguo, donde el diálogo intercultural es posible en un ambiente donde todos son bienvenidos y las nacionalidades ya no importan. El nombre de la banda, un juego de palabras entre ambas lenguas, sugeriría que en ‘la nada’, ‘you’re welcome’, como una invitación a los ‘enajenaos’ que quedaron fuera del sistema a habitar un tercer espacio lleno de posibilidades alternativas, donde las etiquetas ya no existen.

14) AUTOR: Karina Bidaseca, Marta Sierra
PONENCIA: “Políticas de lo mínimo: memoria, genealogías coloniales y ‘Tercer Feminismo’”
INSTITUCION: Universidad Nacional de San Martín / Kenyon College
PAIS: Argentina
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN:
En la obra de la artista argentina Diana Dowek el cuerpo se vuelve el soporte sobre el cual se marca el poder represivo (Marrube, 2012). En las imágenes de cuerpos aprisionados por alambrados, se exhibe la metáfora de las marcas de una enunciación femenina clausurada por el orden autoritario y patriarcal. La genealogía de las violencias y la dominación sobre las mujeres tienen una larga data. Así como en Argentina, en Chile la representación de la violencia de Estado durante los años setenta y ochenta estuvo signada por una feminización y atención a lo mínimo, algo que Nelly Richard ha teorizado como la estética del fragmento y de lo menor (2007). Nuestra propuesta es enfocarnos en las políticas de lo mínimo como formas de resistencia a la matriz colonial desde una perspectiva transdisciplinaria, que acuda a la interpretación de procesos históricos recientes pero vinculados a ella y que incorpore metodologías de las ciencias sociales, la literatura y el arte. Desde una epistemología política que denominamos como “Tercer Feminismo”, nos proponemos un rescate de lo femenino menor, buscando dibujar las coordenadas de un “mapa en ruinas” que se reconstruye sobre la fisura que habita la subalterna, un feminismo mestizo, aprisionado entre lo que Anzaldúa denomina un estado de permanente “nepantlismo mental”, hecho de lo “heredado, lo adquirido, lo impuesto” (104). El objetivo de este trabajo es hacer una reflexión sobre cómo distintos modos de violencia contra lo femenino (como lo menor, lo obsceno—lo dejado fuera de la escena social) nos permita inscribir una genealogía de la memoria poscolonial en diálogos sur-sur que atraviese distintas geografías y mapas de poder.

15) AUTOR: Kevin Murray
PONENCIA: “Verticalism and its Underbelly”
INSTITUCION: RMIT University
PAIS: Australia
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
How is it that the North seems to sit above the South? Does this support a world that gives superior value to what originates from the North, as opposed to the problems in the lowly South? How might this vertical orientation be contested? This paper explores the phenomenological orientation which naturalises the hierarchy of north above south. It explores a number of strategies for questioning this orientation, including the carvnivalesque inversion, horizontalism and lateral south-south linkage. Verticalism is offered as an issue in south-south exchange that clearly connects thinking in Australasia with that in southern Africa and South America.

16) AUTOR: Christine. F. Black
PONENCIA: “An Ancient Alternative to Western Culture and Thought”
INSTITUCION: Griffith University
PAIS: Australia
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN:
In this paper I will first speak to my book The Land is the Source of the Law (Routledge, 2011) that draws on the ancient relationships to the earth that Indigenous peoples have struggled to maintain in light of Western hegemony. The paper will also look at the commonality of thought amongst Indigenous peoples of the South. I will speak to my experiences in South Africa, the Pacific and Australia. I will also address the Native peoples of the North who see themselves as ‘of the South’ and how their perspective fits more with a Southern hemisphere experiences of domination from the North. Finally I will speak to the importance of the leadership coming from South America in relation to buen vivir and how this leadership brings Indigenous people across the global south into closer dialogue.

 17) AUTOR: Lorenzo Veracini
PONENCIA: “How can settler colonial studies as an emerging intellectual trend contribute to south-south dialogue?”
INSTITUCION: Swinburne Institute for Social Research
PAIS: Australia
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN:
The very prospect of practicing South-South dialogue necessitates an understanding/critique of North-South relations. As a growing body of analysis has emphasised since the 1960s, but there have been more recent contributions to this debate, colonialism as a system of unequal relations is foundational to the mutual co-constitution of ‘North’ and ‘South’. Settler colonial studies as an intellectual project aimed at exploring the structuring distinctions separating colonial from settler colonial phenomena engages with this analysis by unsettling established interpretative patterns. The settler is a founder of sovereign orders and carries his sovereignty with him; if successful, settler colonialism produces islands of autonomously colonising ‘North’ in the global ‘South’. This paper outlines the recent emergence of settler colonial studies as a distinctive subfield and, on the basis of its findings and as an invitation to scholarly discussion, approaches the following questions: Can the settler legitimately participate in South-South dialogue? Is the experience of being settler colonised, rather than colonised, specific to indigenous constituencies? Do we have/still need a theory and practice of settler decolonisation?

18) AUTOR: Claudio Coloma
PONENCIA: “La influencia de Occidente en el pensamiento político de la India”
INSTITUCION: Universidad de Santiago de Chile
PAIS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
A diferencia de la faceta más reconocida que desde América del Sur se resalta de la India, es decir, un país místico-religioso con alta raigambre cultural, al adentrarse en el estudio del pensamiento político indio es posible observar la proyección de una imagen completamente distinta e incluso antagónica a lo que masivamente se tiende a pensar. En efecto, los siglos XIX y XX están marcados por la presencia predominante de intelectuales y políticos que se han caracterizado por la elaboración de ideas con fuerte raigambre moderno-occidental. La causa más inmediata de este fenómeno es la interacción del pueblo indio con Europa surgida a partir del colonialismo británico instaurado desde el siglo XVIII hasta mediados del XX. Así, en poco más de dos siglos la tendencia principal que la tradición político-intelectual india ha abordado de manera sostenida ha sido la utilización de categorías de análisis occidentales para comprender y planear el futuro de un pueblo altamente heterogéneo. Es más, llama la atención que desde antes de 1947, y con notoria frecuencia, la atención intelectual por la heterogeneidad india tendió a ser un objeto de análisis más urgente que la misma descolonización. De este modo, si se utilizara el planteamiento formulado por Eduardo Devés consistente en la existencia de un pensamiento periférico configurado a partir de un péndulo que se mueve entre ideas centralitarias por un lado e identitarias por el otro, correspondería señalar que el pensamiento político de la India suele inclinarse hacia el primero de estos polos. Sin perjuicio de la marcada presencia de ideas centralitarias en el pensamiento indio, también es evidente la existencia de una considerable producción intelectual de carácter identitario, esto es, planteamientos que han surgido en el afán por reivindicar la propia tradición cultural y por pensar proyectos que busquen diferenciarse de Occidente a través de la reivindicación de las raíces indias. Sin embargo, la existencia del identitarismo intelectual indio ha estado lejos de ser el sustento ideológico suficiente para establecer el proyecto social, económico y político de la India contemporánea. 

19) AUTOR: Germán Alburquerque F.
PONENCIA: “Una ideología alternativa: el tercermundismo. Los casos de Argentina y Brasil (1958-1990)”
INSTITUCION: Universidad de Santiago de Chile
PAIS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
Dentro de las líneas de pensamiento alternativas a los discursos dominantes promovidos por Occidente se encuentra el tercermundismo, concebido como una ideología reivindicativa y representativa de los pueblos de las regiones periféricas que fue elaborada con el concurso de pensadores, líderes políticos y cientistas sociales de Asia, África y América Latina (además del aporte, decisivo en su fundación, de las ciencias sociales europeas). Esta ponencia realiza una revisión histórica del tercermundismo en un área de particular fecundidad, el Cono Sur latinoamericano, concentrándose específicamente en Argentina y Brasil, con el fin de esclarecer cómo apareció y se desarrollo el pensamiento relativo al Tercer Mundo en estos países y qué lazos tejió con otras perspectivas regionales y globales, así como determinar sus conceptos e ideas centrales. También esgrime un enfoque comparativo para establecer semejanzas y diferencias entre ambos espacios nacionales. 

20) AUTORES: Maria da Conceição Xavier de Almeida, Thiago Isaias Nóbrega de Lucena
PONENCIA: “Reservas antropológicas de um pensamento do sul: acerca das ideias de Edgar Morin”
INSTITUCION: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
PAIS: Brasil
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN:
As ideias de Edgar Morin no texto “Para um pensamento do Sul” (2011), expressam resistência ao cenário da globalização que tem oscilado entre a norte-americanização e a ocidentalização das culturas. Destituídas do sentido territorial e geográfico, as noções de Norte e Sul passam a significar modos de pensar e viver que se organizam por princípios, valores e práticas plurais. O Sul, a ser concebido no plural, Suis, diz respeito a reservas antropológicas da condição humana; capacidades criativas de regeneração da diversidade cultural; operadores cognitivos capazes de restaurar o singular e a dialógica local-global; expressão de valores como solidariedade, hospitalidade e esperança no improvável; recusa aos mitos do desenvolvimento e do progresso sem limites. Distante das posições teórico-acadêmicas que se encarceram nas utopias irrealizáveis, as reflexões de Morin sublinham a necessidade de integrar as contribuições benéficas do Norte, suas conquistas democráticas e avanços emancipatórios recusando, entretanto, sua hegemonia. O pensamento do sul diz respeito a uma ecologia das ideias e das práticas socioculturais que favorecem as forças da criatividade, da diversidade noológica e de formas de viver tão necessárias a uma metamorfose da vida na Terra. Para tratar de modo paradigmático e pragmático dessas proposições de Morin, a comunicação tem por base uma pesquisa sobre cinema itinerante em pequenas cidades do nordeste do Brasil e a catalogação de filmes e documentários que expressam a dinâmica desse pensamento do Sul.

21) AUTOR: Eugenia Demuro
PONENCIA: “Alternative epistemologies: Reading Walter Mignolo”
INSTITUCION: Australian National University
PAIS: Australia
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN:
Decolonial theory interrogates the supremacy of Western knowledge and its epistemological foundations. In the works of Walter D. Mignolo it has served to interrogate the concept of Latin America and how this has been historically, politically and geographically conceptualized through European expansion. The decolonial scope, however, is not limited to Latin America: it has ramifications for all the regions that have been transformed through European colonialism, and offers a critical vantage point to examine the current world-system. It does this by questioning the universality of Western knowledge and epistemology and by arguing for alternative ways of thinking and of being. This epistemological shift has the potential to elicit significant social change, not only for those who struggle to fit within the confines of ‘Latinity’ in Latin America, but for every subject who resides outside of the hegemonic forces of modernity and for those who have been on the losing side of the multiple heterogeneous global hierarchies. The proposed paper will provide an overview of Decolonial Theory through a survey of Walter Mignolo’s most persuasive concepts: the epistemic shift, modernity/coloniality and the colonial difference. The aim will be to provide a reading of History that diverges from the account provided by Western modernity and to reflect on the possibility of plurivarsality as a means to unite the Global South in a common plane.

22) AUTOR: Fernanda Peñaloza
PONENCIA: “Mapping the ‘Intercultural Turn’ in Chilean and Argentine Discourses about Indigenous Peoples”
INSTITUCION: Universidad de Sydney
PAIS: Australia
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  
RESUMEN:
While for almost 200 years  indigenous peoples were completely excluded from the Argentine and Chilean nation-state building processes, in the last few years, cultural and ethnic differences -historically ignored or suppressed- are now celebrated as the part of ‘national identity’. Such appropriation does of course entail a complex reworking of traditional power relations. However, as I will argue in this paper, these discursive operations make visible that counter-hegemonic knowledge paradigms are circulating with unprecedented force within and beyond the confines of the nation. What I propose here is a tentative mapping of the uses of the term interculturality in the specific context of Argentine and Chilean discourses on indigeneity. The term interculturality, which, succinctly, implies processes and interactions between different cultures, is an interesting angle from which to analyse the way in which alterity is imagined, and how these symbolic investments relate to the indigenous struggles for the effective exercise of self-affirmation, sovereignty and citizenship. So this paper is only a tentative approximation to understanding the implications of the uses –and abuses- of the term interculturality in discourses about indigenous peoples in Argentina and Chile. My main argument is that, even if one is to remain sceptical about the emancipatory potential of the term interculturality, it seems evident alternative approaches to the history of colonisation –imbued with local/transnational/global experiences of inequality-  are permeating dominant discourses.

Valora este artículo
(0 votos)

COORDINADORES

  1. Dr. Eloy Mosqueda, México.
  2. Mg. Antonieta Conde, Perú.
  3. Dr. Pedro Canales Tapia, Chile.

RESUMENES

1) AUTOR/ES: P. Dh. Jorge Pinto Rodríguez (Premio Nacional de Historia 2012, Chile)
TITULO: Intelectuales mapuche: una reflexión desde la historia.
INSTITUCIÓN: Universidad de La Frontera, Temuco.
PAIS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
El siguiente trabajo aborda la labor que los intelectuales mapuche han ido desarrollando
en los últimos años. Muchos de ellos estudiaron en la Universidad de La Frontera de Temuco, motivo por el cual centraremos la discusión en los procesos de inserción en Universidades chilenas, puntualmente en la Universidad de La Frontera, experimentados por estudiantes mapuche que ingresan a la carrera de Historia. Sin duda que este estudio es un desafío y una oportunidad de activar el dialogo intercultural entre
estudiosos de la historia.

2) AUTOR/ES: Dra. Carmen Rosa Rea.
TITULO: Disputas interdiscursivas y representaciones de lo social. Los intelectuales y
el movimiento indígena de principios del siglo XXI.
INSTITUCIÓN: Universidad de Guanajuato, Campus León
PAÍS: México.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
En esta ponencia nos interesa discutir dos elementos estrechamente vinculados. Por un lado, la emergencia de los intelectuales indígenas en Bolivia a partir de la década de los sesenta. Sostendremos que tal emergencia históricamente está asociada con el proceso de la masificación - más no  necesariamente democratización- de la educación formal básica y superior -como uno de los resultados más tangibles de la Revolución de 1952-pero sociológicamente, la emergencia de este sujeto social se explica por el proceso de desfasaje entre el habitus de clase y la posición social, que generó tal masificación. Recuperaremos este concepto bourdiano para entender cómo el proceso de acceso a la educación para las poblaciones indígenas no sólo resulto en un proceso de “asimilación cultural” sino, también –a decir de Nordmann- tuvo como efecto hacer vacilar uno de los fundamentos de la sumisión al orden social: la desposesión y cuestionar las bases de la dominación, al introducir una inadecuación entre las esperanzas de los individuos y sus oportunidades objetivas. Por tanto, no es posible explicar la emergencia de movimiento indígena, desde la década de los noventa, sin dar cuenta de dicho factor y el doble papel de los intelectuales indígenas. Por un lado, como productores de sentido del movimiento y otro –y este es el segundo elemento que nos interesa discutir- como agentes sociales en un proceso de disputa interdiscursiva donde lo que estaba en juego, en y desde el campo intelectual, era la legitimación y autoridad sobre el decir y la construcción de la representación social del “otro”.

3) AUTOR/ES: Eloy Mosqueda Tapia.
TITULO: RELACIONES DE PODER: LOS INTELECTUALES INDÍGENAS Y LA
IGLESIA CATÓLICA EN CHIAPAS.
INSTITUCIÓN: Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
PAÍS: México.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
 Mostraremos que la emergencia de una nueva posición en la jerarquía católica local a principios de los setenta: los diáconos permanentes indígenas, de la diócesis de San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México, trajo como consecuencia no esperada la formación de un sector de intelectuales indígenas chiapanecos. Sin embargo este grupo se mantuvo subordinado a los sacerdotes mestizos. Por esta razón nos proponemos analizar los mecanismos que impidieron que estos intelectuales indígenas se desarrollen bajo sus propios términos. Demostraremos cómo bajo lo que se ha denominado como la inculturación del evangelio, que dice buscar una relación de diálogo con las demás culturas en el terreno religioso, en realidad se articula en torno a un mecanismo que mantiene y reproduce una relación desigual entre los mestizos y los indígenas. A pesar de la subordinación con la que emerge este intelectual indígena, tuvo la capacidad para intervenir en la definición de una parte importante de la vida social y política de la región. Particularmente la emergencia y el desarrollo de movimientos campesinos en la lucha por la tierra en Chiapas durante las décadas de los setenta y ochenta, que desembocarían en el Ejército Zapatista de Liberación Nacional, que colocó en la agenda
nacional el tema indígena y sus problemas.

4) AUTOR/ES: Dra. Fabiola Ascárzaga.
TITULO: El discurso indianista de Fausto Reinaga.
INSTITUCIÓN: Universidad Autónoma Metropolitana, sección Xoximilco.
PAÍS: México.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
La ponencia se detiene en la vida y obra del intelectual indio Fausto Reinaga, como expresión de discurso indianista y punto de partida para la conformación de intelectuales indígenas, no sólo en Bolivia, sino que en otras latitudes de América Latina.

5) AUTOR/ES: Mireidy Yaritza Sevilla Rojas y Lic. Odalys Medina Hernández
TITULO: El papel desempeñado por Leopoldo Zea Aguilar, en la búsqueda y aproximación de la identidad cultural en lo intelectuales indígenas en América Latina.¨
INSTITUCIÓN: Universidad Carlos Rafael Rodríguez.
PAÍS: Cuba.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
Una de las principales motivaciones del quehacer filosófico de Leopoldo Zea fue la comprensión del hombre en tanto ser social, lo cual refleja, por una parte, la continuidad de la tradición filosófica mexicana que a principios del siglo XX y por otra parte, sus trabajos orientados a la recuperación de la labor fundamental de la filosofía como reflexión en el hombre puesto que para él constituye tanto su origen como su fin. De ahí que la presente investigación pretenda: Analizar el papel desempeñado por Leopoldo Zea Aguilar, en la búsqueda y aproximación de la identidad cultural en lo intelectuales indígenas en América Latina.  La misma cobra particular relevancia en la medida en que Leopoldo Zea asigna carácter
liberador a la cultura latinoamericana, pero también exige el reconocimiento a la existencia de otros pueblos con manifestaciones propias. Que tanto unos como otros poseen y generan cultura del mismo valor, ni superiores ni inferiores, pues para Zea la identidad cultural en lo intelectuales indígenas en América Latina no es algo que esté aún por hacerse, históricamente se ha venido realizado, confrontando a quienes niegan identidad para poder dominar mejor y aplicar su particular cultura. Resulta vacío empeño renegar del pasado, pero tampoco el futuro ha de concebirse como extrapolación del pasado. Sin miedo a lo que somos y hemos sido, asumiéndolo, estaremos en condiciones de encontrarnos con otras culturas y pueblos.

6) AUTOR/ES: Dra. Marta Casaus.
TITULO: Intelectuales indígenas guatemaltecos.
INSTITUCIÓN: Universidad Complutense de Madrid.
PAIS: Guatemala / España.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
La siguiente ponencia se sumerge en el estudio de los desafíos y problemáticas de la intelectualidad indígena en América Latina y más específicamente en Guatemala. Son varios los aspectos y criterios a abordar, destacando el elemento étnico, político y estado nacional como contexto y escenario en el cual se articula el trabajo de los/as intelectuales indígenas hoy en día.

7) AUTOR/ES: Dr. Augusto Faudes.
TITULO: 
INSTITUCIÓN: 
PAIS: Brasil.
MAIL: 
RESUMEN:
La ponencia se centra en la figura de los más destacados intelectuales indígenas de América Latina y su producción de conocimiento, escritos y otros; con el fin de rastrear su trabajo, sus influencias y aportes al debate regional y local. La figura de los intelectuales indígenas reviste la mayor importancia por cuanto permiten entender otras Formas de producción intelectual y académica.

8 AUTOR/ES: Dr. Daniel Munduruku.
TITULO: Educación y pensamiento indígena en Brasil.
INSTITUCIÓN: Universidad de Sao Paulo.
PAIS: Brasil.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
La escritura y loa lengua indígena en Brasil es tema central de esta ponencia. Este texto busca profundizar en el quehacer de intelectuales indígena en Brasil y el pensamiento y/o propuestas de sociedad que estos hacen a la nación y al Estado. De esta forma, el pensamiento indígena y los postulados de inserción e interculturalidad cobrar valor y complejidad adicional, en contextos de pauperización material de muchas comunidades indígenas.

9 AUTOR/ES: Jenny Rodríguez Rojas.
TITULO: Manuel Quintin Lame Antes de los logros está la lucha.
INSTITUCIÓN: Universidad Nacional Abierta y a Distancia y la Universidad INCCA
de Colombia.
PAIS: Colombia
E MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
Colombia ha vivido estos últimos 20 años una fuerte transformación política y social, esto a raíz del nuevo marco constitución en donde se busco realmente dar cuenta de la diversidad cultural y étnica de sus habitantes. En este proceso participaron directamente Lorenzo Muelas y Francisco Rojas Birry, su esfuerzo por romper con una constitución centralista, hispanista y confesional vio los frutos en numerosos artículos de la Constitución de 1991 empezando fundamentalmente con el Artículo 7°, “Principio de la diversidad étnica y cultural”, que reconoce y protege la diversidad cultural colombiana, estas iniciativas buscaban-y aún lo hacen- a garantizar el reconocimiento de los indígenas como ciudadanos con plenos derechos, sus territorios como entidades políticas- administrativas, sus sistemas de gobierno propios, su propia jurisdicción, sus idiomas, sus propios sistemas de educación, la integralidad de su cultura y diversidad. Pero, si bien el camino aún es tortuoso, resulta importante ver hacia atrás y evidenciar quienes hicieron posible estos logros constitucionales, particularmente en esta ponencia quiero resaltar al líder indígena Manuel Quintín Lame, quien desde las primeras décadas del siglo XX inicio una lucha frontal contra políticos y terratenientes por una tierra digna, ganándose así la enemistad de estos sectores pero la admiración de todo un pueblo que ve en él, en su memoria, es su libro Los pensamientos del indio que se educó dentro de las selvas colombianas la fortaleza de un hombre contra un imaginario de superioridad que hasta ahora empieza a derrumbarse.

10) AUTOR/ES: Carlos Mamani Condori
TITULO: El guía espiritual.
INSTITUCIÓN: Libre.
PAÍS: Bolivia.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
El 11 de marzo de 1656 en el pueblo de Caxamarquilla, provincia de Cajatambo (Perú) Bernardo de Noboa, Juez Eclesiástico, recibía denuncia contra Don Alonso Ricary, esposa e hijos que con “poco temor de dios… en desacato de la real justicia… vienen observando los ritos y ceremonias de su antigualla sacando los cuerpos de la iglesia y llevándolos a sus guacas y machaes a los cuales hacen ofrendas y sacrificios de llamas”. El delito del que fueron acusados era de hechicería, una operación conocida como extirpación de idolatrías, que tenía por objeto acabar con el liderazgo indígena especializado en el conocimiento. La colonización requería que el indio aporte al beneficio de la colonia y la potencia metropolitana con su trabajo (explotación), para ello la idea de república imaginaba a los indios como cuerpo en tanto que los españoles cumplían la función de cabeza que gobierna. La administración colonial buscaba con ello borrar toda huella de conocimiento o la capacidad para producirla y transmitirla, que era requisito para el expolio, la usurpación de territorios, guerras de exterminio (…).  La ponencia quiere valorar y visibilizar el papel central que tiene el guía espiritual (chamán) en las sociedades indígenas. El pensamiento indígena como las acciones de movilización cobra contundencia con la palabra y los consejos del guía espiritual que continúa enseñando la palabra de los ancestros y su capacidad de dialogar con la naturaleza.

11) AUTOR/ES: Dr. Muruchi Poma.
TITULO: La intelectualidad indígena regional: un aporte a nuestros pueblos.
INSTITUCIÓN: Sin vinculo.
PAIS: Bolivia.
E MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
La siguiente ponencia es una reflexión acerca del futuro de los pueblos indígenas en América Latina, y el rol de los y las intelectuales indígenas en este sentido. La reflexión se centra en una mirada hacia adentro y otra hacia fuera. La mirada hacia dentro se detiene en los elementos materiales y simbólicos que dan vida a las comunidades indígenas, y el externo, a todos aquellos elementos de corte ideológico y economicista que afecta los ecosistemas y con ello la pervivencia de los pueblos originarios de esta parte del mundo.

12) AUTOR/ES: Lic. Juan Ñanculef.
TITULO: Mapuche y académicos
INSTITUCIÓN: CONADI
PAÍS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
El mundo mapuche posee intelectualidad desde que es una sociedad histórica, esto es, desde antes de la irrupción española en territorio americano. De este modo, esta poencia describe la institucionalidad mapuche vinculada con el “pensar”, “reflexionar” y “debatir” entre interlocutores, con la intención de reconocer al otro y a los semejantes a partir de la oralidad preferentemente.

13) AUTOR/ES: Lic. Erwin Quintupil.
PONENCIA: ANSELMO RAGUILEO, UN EJEMPLO DE INTELECTUAL MAPUCE COMPROMETIDO CON SUS RAÍCES.
INSTITUCIÓN:
PAÍS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
La presente ponencia corresponde a un proyecto autogestionado que pretende testimoniar la vida y obra del lingüista mapuche Anselmo Raguileo. Se estructura en base a entrevistas abiertas (conversación o nvxam) realizadas a parientes y compañeros de trabajo que tuviera en las distintas áreas en que se desempeñó, abarcando las diferentes etapas de su vida: infancia, estudios, oficios, actividad política y origen y desarrollo del grafemario ideado por él para escribir el mapuzugun.

14) AUTOR/ES: Dr. Héctor Cumilaf.
PONENCIA: Historia indígena en México.
INSTITUCIÓN: Universidad …., México
PAIS: México (Chile)
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
Los pueblos indígenas en México y América latina en general poseen una larga historia; caracterizada por la alta conexión entre pueblos y culturas, por la creatividad de sus pensadores y científicos. La población indígena, en este contexto, debió sufrir la conquista, colonización y esclavitud de sus gentes, cuestión que marcó fuertemente (hasta hoy) el discurso colonial y post colonial en México y la región. En este escenario, la intelectualidad indígena nace desde la Cosmovisión y el dialogo con Occidente, la Universidad y el Estado principalmente.

15) AUTOR/ES: Lic. Sara Carrasco Chicahual.
PONENCIA: Educación intercultural como derecho humano. "Pequeña crónica acerca de la situación cultural y educativa mapuche en la actualidad".
INSTITUCIÓN: Archivo Regional de La Araucanía.
PAIS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
La Educación intercultural como derecho humano es una dce las demandas más solicitadas por el Movimiento Mapuche en Chile durante el siglo XX. En esta ponencia se presenta una "Pequeña crónica acerca de la situación cultural y educativa mapuche en la actualidad", cuestión que lleva a analizar el trabajo de las y los intelectuales mapuche en este sentido y esta orbita de trabajo.

16) AUTOR/ES: Mg. Gloria Merivilu.
PONENCIA: Educación intercultural e Historia Indígena.
INSTITUCIÓN: Libre.
PAIS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
La educación intercultural en contextos indígenas es una labor y un gran desafío para los y las intelectuales indígenas que se han ido formando en las últimas décadas. En gran medida el desafío es poder rescatar el conocimiento mapuche y validarlo en un modelo no indígena y fuertemente excluyente.
De esta forma, la educación intercultural es una llave que se presenta como herramienta valida para poder hilvanar estrategias de readecuación curricular en contextos interculturales, altamente urbanizados, que tienda al rescate de la memoria histórica de las comunidades.

17) AUTOR/ES: Lic. Gloria Huenchuleo.
PONENCIA: Educación y Pueblos Indígenas.
INSTITUCIÓN:
PAIS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
Es sabido el poco espacio y relevancia que tiene la Historia de los Pueblos Indígenas en el curriculum escolar chileno. Lo poco y nada que aparece en los libros de Historia escolar marca aspectos estereotipados del Mapuche tales como “flojos”, “borrachos” y “pendencieros”, cuestión que reproduce el discurso colonial de dominación, afectando fuertemente la imagen e identidades de los Mapuche en la actualidad. La siguiente ponencia aborda esta problemática y da espacio a respuestas tentativas sobre esta y otros temas difíciles de abordar y debatir.

18) AUTOR/ES: Lic. Emilio Collio Marileo.
PONENCIA: Educación y docencia: reflexiones de un profesor Mapuche en Santiago.
INSTITUCIÓN: Complejo Educacional Enseñanza Media.
PAÍS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN
La docencia en el sistema secundario a partir del quehacer de un profesor Mapuche en Santiago de Chile, es la reflexión central que engloba esta ponencia. En este sentido, este trabajo interpela al sistema educacional chileno, toda vez que no es inclusivo ni intercultural, además de marcar gravemente los estereotipos venidos de la historiografía decimonónica. Desde una perspectiva diacrónica, que comienza en los años de estudiante de Historia hasta hoy, como profesor de dicha asignatura, la reflexión se detiene en la conflictuialidad de ser a la vez profesor de “historia de Chile” y Mapuche.

18) AUTOR/ES: Mg © Fernando Pairacan.
PONENCIA: Intelectualidad Mapuche en Chile
INSTITUCIÓN: Magíster Historia USACH.
PAIS:
MAIL:
RESUMEN:
La siguiente reflexión se detiene en las problemáticas y desafíos que deben enfrentan a diarios los intelectuales indígenas en Chile y en otros lugares. En este sentido, conceptos como globalización, Estados nacionales, Universidades, sociedad hegemónica, son parte de un entramado de poder que hacen del trabajo de los intelectuales indígenas, una labor compleja y difícil de llevar a buen puerto. De este modo, la relación sociedad occidental – intelectualidad indígena, asume una relación conflictuada en la cual se reproduce el ethos de dominación colonizador – colonizado. Esta presentación, justamente aborda esta discusión.

19) AUTOR: Lic. Juan Carlos Painequeo.
PONENCIA: "INTELECTUALIDAD INDÍGENA EN AMERICA LATINA: PROBLEMÁTICAS Y DESAFÍOS”.
INSTITUCIÓN: Pontificia Universidad Católica de Chile.
PAÍS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
Como indígenas y como profesionales del área humanista, debemos partir por la pregunta ¿Qué entendemos por intelectualidad indígena y qué conlleva tal definición? ¿Se puede hablar de una acumulación de saber que sigue el patrón occidental de enseñanza, y que finaliza en la universidad? ¿Podemos incluir dentro de esta categoría el saber transmitido por medio de la oralidad como es el caso de los pueblos indígenas latinoamericanos? Para efectos prácticos hablaremos de intelectuales indígenas para referirnos a quienes han recibido una forma de enseñanza occidental. Sin embargo, esto deja abierta la puerta al debate acerca del concepto de intelectualidad que queremos utilizar, y así poder abocarnos de manera eficiente a las problemáticas y desafíos a los que se enfrentan quienes han pasado por este tipo de formación.

20) AUTOR/ES: Dr © José Luis Cabrera.
PONENCIA: Derechos Humanos de Los Pueblos Indígenas. Producción de Sentido e
Intelectuales.
INSTITUCIÓN: Universidad ARCIS.
PAÍS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
La “emergencia indígena” de la década del 90, no es un episodio que surge de la nada. Si bien es cierto que a partir de ella los movimientos indígenas entran como un nuevo actor político en las sociedades latinoamericanas, lo más significativo es que ella logró poner de manifiesto una realidad negada por los discursos oficiales de los estados: la existencia de los pueblos indígenas. Por este motivo, es importante incorporar el conjunto de luchas y demandas por el reconocimiento que se dieron con anterioridad a la década de 1990.

Escenario importante en el que se dieron estas luchas y demandas es el sistema de organismos internacionales. Fue en 1986 que La Organización Internacional del Trabajo (OIT) convocó a una Comisión de Expertos para revisar y modificar el enfoque integracionista y paternalista del -hasta entonces- único instrumento internacional que hablaba de indígenas: el Convenio 107. Es cierto que la modificación obedecía a lo obsoleto del enfoque, pero no menor importancia tuvo el empuje de los movimientos indígenas. El fin de este proceso se dio con la promulgación del Decreto 169. Con posterioridad, fue la propia Organización de Las Naciones Unidas la que incorporó dentro de su itinerario sobre los derechos humanos las aspiraciones de los pueblos indígenas, proceso que culminó en septiembre 2007 con La Declaración de la Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas. Finalmente los derechos de los pueblos indígenas eran reconocidos como Derechos Humanos.

21) AUTOR/ES: Lic. Adolfo Mariñanco.
PONENCIA: El Precio del Agua. Las tierras huilliche-mapuche de Entume.
INSTITUCIÓN: Universidad Católica de Temuco.
PAÍS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
La siguiente ponencia reflexiona en torno al compromiso que debe tener un Professional de las ciencias sociales indígenas, a la hora de trabajar en contextos étnicos y comunitarios. Este trabajo relacionado con una experiencia personal sitúa la historia en la región de Los Ríos, zona cordillerana; puntualmente en Entume, territorio huilliche-mapuche en conflicto actualmente con ENDESA, por la construcción de una central hidroeléctrica.

22) AUTOR/ES: Lic. Jessabel Guamán.
PONENCIA: Etnografía de Chile: problemáticas y desafíos.
INSTITUCIÓN: Estudiante de Magíster Universidad de Chile.
PAÍS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
La etnografía de Chile presente un panorama complejo para los pueblos indígenas actuales, especialmente en el ámbito lingüístico y cultural, toda vez que la ciudad es el centro de atracción para las nuevas generaciones indígenas, cuestión que afecta la vida de la comunidad en el más amplio sentido de la palabra. En este trabajos e describe la semántica intelectual no indígena respecto de los pueblos indígenas, concluyendo que la situación de éstos es el resultado de una larga historia de injusticias y abusos.

23) AUTOR/ES: Lic. Romina Ulloa.
PONENCIA: Formación de profesores de educación intercultural bilingüe en Chile: el caso de la UCT.
INSTITUCIÓN: Universidad Católica de Temuco.
PAÍS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
En la década de 1990 se inauguró en la Universidad Católica de Temuco la carrera de Educación Básica Intercultural Bilingüe. Con esta creación se cubrió una necesidad educativa urgente y sentida por la comunidad mapuche regional y nacional. En este trabajo se evalúa el desempeño e impacto de esta carrera en el quehacer docente de la región de la Araucanía y en las prácticas pedagógicas de estos nuevos docentes. Además se describe la situación actual de esta disciplina y el rol que juegan los/las intelectuales mapuche al respecto, toda vez que la carrera se erige como un proyecto innovador, necesario en estos procesos de globalización cultural y política.

24) AUTOR/ES: Dr © Patricio Cerda Carrillo.
PONENCIA: Intelectuales Indígenas y la discusión referida al Mundo Diaguita.
INSTITUCIÓN: Centro de Estudios Patrimoniales, Universidad Pedro de Valdivia, sede La Serena.
PAIS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

RESUMEN:
El presente trabajo se interna en la discusión acerca de la identidad diaguita en el norte semi árido. Esta zona de Chile es una de las regiones más complejas de estudiar, pues confluyen en ellas elementos climáticas, ortográficos, vegetacionales, y por su puesto históricos; de esta manera podemos discutir acerca de los Diaguitas, su asentamiento, economía y relaciones de poder entre si y con otros; en este sentido, el trabajo intelectual ha ido perfilando la eclosión de sujetos diaguitas que están rescatando su cultural, acervo y legado a partir del trabajo académico y cientificista.

25) AUTOR/ES: Dr. Pedro Canales Tapia
PONENCIA: Intelectuales indígenas en América Latina: debate y producción de
Conocimiento etnosocial.
INSTITUCIÓN: Instituto de Estudios Avanzados, USACH.
PAÍS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
Estudiar las problemáticas y desafíos de los/as intelectuales indígenas en América Latina en las últimas tres décadas, es el objetivo central de esta ponencia. Sin duda que en los últimos lustros, la situación indígena en la región se fue haciendo relevante, toda vez que los movimientos indígenas desde discursos propios, comenzaron a ser gravitantes en esferas políticas y sociales de corte nacional, asumiendo una impronta como sujetos sociales en los entramados de poder.

26) AUTOR/ES: Dr © Mathias Ordenes.
PONENCIA: El discurso acerca de los indígenas en el Curriculum Escolar. La voz de los Intelectuales indígenas en Chile.
INSTITUCIÓN: UC Temuco
PAÍS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
En estos momentos, un grupo de intelectuales identificados con el movimiento mapuche, está repensando los marcos analíticos que dieron sentido a la  movilización en el siglo XX, en especial, el marxismo y la lucha contra el Estado. Por una parte, la incorporación de conceptos propios de la cultura como el kimun y otros; y por otra, la adopción de un nuevo metarelato, el colonialismo como sistema de dominación política, cultural y económica, brindan marcos epistemológicos distintos. Estos nuevos referentes teóricos, al centrar su preocupación en las tensiones en torno a la identidad, ofrecen una nueva forma de enfrentar la marginalidad del pueblo mapuche y, a la vez, brindan esquemas metodológicos renovados. 
En la presente exposición, se ofrece identificar y discutir estas cuestiones pensando en las publicaciones que están apareciendo y las que posiblemente aparecerán, pero, sobre todo, en el futuro del movimiento mapuche.

27) AUTOR/ES: Mg. Jorge Rivas Medina.
PONENCIA: El discurso acerca de los indígenas en el Curriculum Escolar. La voz de los Intelectuales indígenas en Chile.
INSTITUCIÓN: Universidad ARCIS y Universidad UCINF.
PAÍS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
La educación chilena a trabajado la temática étnica desde sitiales racistas y contra indígenas, en gran medida como expresión del modelo de dominación articulado durante el siglo XIX. La revisión que aquí se presentas demuestra que el trabajo de intelectuales indígenas en libros escolares casi es inexistente y que el trato que se hace del tema indígena es casi nulo.

28) AUTOR/ES: Lic. Rafael González Romero.
PONENCIA: El Discurso parlamentario mapuche: Chilenización intelectual con base
tradicional, Chile 1924-1973.
INSTITUCIÓN: Universidad de Chile.
PAÍS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
La finalidad que se persigue es instituir el discurso parlamentario mapuche como un agente de chilenización intelectual, a través del sistema educativo chileno, y al mismo tiempo defensor de los aspectos tradicionales de la vida indígena. Se revisaron los periodos parlamentarios desde 1924 a 1973, donde fueron electos ocho Diputados de origen mapuche, de diferentes partidos políticos desde el Partido Conservador hasta el Partido Comunista. Estos Diputados, en sus intervenciones en las Cámaras de Diputados y Senadores, expresaron numerosas veces las falencias y virtudes de la vida de sus comunidades. Entre las soluciones para aliviar las dificultades provocadas por la anexión del territorio mapuche por Chile, estaba la formación educacional de sus miembros, esta formación solo se podía dar en el espacio patriótico chilenizador por excelencia, la escuela. Por tanto, se pretende aseverar que los discursos parlamentarios mapuche están compuestos de una carga transformadora de sus comunidades, donde la chilenización intelectual convive al mismo tiempo con un anhelo de mantener sus características tradicionales como pueblo indígena, orgulloso de su historia.

29) AUTOR/ES: Mg © Francisca Hidalgo Contreras.
PONENCIA: Huascoaltinos, etnogenesis y educación.
INSTITUCIÓN: Universidad ARCIS.
PAÍS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
Los Huascoaltinos son una comunidad agrícola del norte de Chile (región de Atacama, sector sur este) que ha experimentado en los últimos 25 años proceso de etnogenesis, vinculados con luchas territoriales con trasnacionales, que hacen de esta comunidad un foco de atención investigativa, por cuanto la construcción de saber histórico y social está cruzado por elementos culturales, sociales y políticos que han hecho de esta zona un espacio de construcción de identidad y trabajo intelectual desde “la academia” y de la “cotidianidad”.

30) AUTOR/ES: Mg © Silvana Leiva.
PONENCIA: Historia Mapuche, debates y discusiones.
INSTITUCIÓN: Universidad ARCIS.
PAÍS: Chile.
MAIL: 
RESUMEN:
Las identidades étnicas son una temática de estudio, compleja y decidora respecto del conocimiento de pueblos como el FAPUC he en Chile. Este trabajo aborda justamente la construcción de este tipo de identidad y lo relaciona con los planos educacionales propios del curriculum escolar chileno, lo que permite vislumbrar los planos de discusión y debate respecto de esta construcción, y el rol que en este surtido cumplen los y las intelectuales mapuche durante las últimas décadas. En el fondo de la argumentación, esta ponencia se detiene en la labor de esta intelectualidad y los compromisos que han ido amasando e impulsando en este marco temporal.

31) AUTOR/ES: Lic. Diego Sepúlveda.
TITULO: La Universidad, los Mapuche y el Estudio de la Historia.
INSTITUCIÓN: Universidad de La Frontera.
PAÍS: Chile.
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN:
La siguiente ponencia es una reflexión que nace de mis años de estudiante de Pedagogía en Historia y mi contacto con estudiantes Mapuche dentro de la carrera. ¿Cambia la mentalidad Mapuche luego de ingresar a la Universidad? ¿Es la Universidad un espacio neutral, donde fluyen neutralmente las tendencias y teorías? Sin duda que estas son dos preguntas centrales que marcan esta discusión y reflexión, que a todas luces se torna compleja en su abordaje y decantación.

Valora este artículo
(0 votos)

COORDINADORES

  1. Dra. Aude Argouse (CECLA, Universidad de Chile, Chile)  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  2. Dra. Eugenia Molina (UNCuyo-CONICET, Argentina)  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  3. Mg. María Albornoz Vásquez (EHESS de Paris, Francia)  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
  4. Mg. Víctor Brangier Peñailillo (Universidad de Chile, Chile)  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

RESUMENES

1. AUTOR:  Alejandro Polanco Ramírez
PONENCIA: “El difícil camino de la legalidad. El problema de la vigencia y validez de los “resquicios legales” y su aplicación para el cumplimiento del programa económico del presidente Salvador Allende. Chile 1970-1973”
INSTITUCION:  Universidad de Chile
PAIS:  Chile
MAIL:   Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: Un problema táctico importante del gobierno del Presidente Allende fue que desde un inicio se bloqueó la posibilidad de reformas legislativas para el avance del programa. Se encargó desde el gobierno al Prof. Eduardo Novoa, importante penalista y abogado la búsqueda de instrumentos jurídicos eficaces para dicho objetivo dentro de la legislación vigente. La gran controversia sobre la vigencia y constitucionalidad de dichas normas, sostenida entre el gobierno y la derecha y los órganos jurisdiccionales , que niegan eficacia a un derecho poco aplicado pero sin duda vigente(motejándolos de « resquicios legales ») es explicada por Novoa como una reacción de un clasismo irracional. Interpretar este hecho histórico como un caso de desobediencia al derecho propio de una clase dominante amenazada o un error político del gobierno basado en un desconocimiento de los verdaderos fundamentos culturales del derecho de profesores (professorenrecht) y su peso real en las altas magistraturas, desde siempre vinculadas a profesores de la elite es el objetivo de esta ponencia y en definitiva ahondar en un clásico tema. Si es el derecho un conjunto de normas o es algo más, es decir un terreno social compuesto de prácticas y luchas por el poder.

2. AUTOR:  Aude Argouse 
PONENCIA: “De los momentos del delito al monumento archivístico. Los lugares de la justicia en el expediente criminal contra el Oidor Manuel de León, Santiago de Chile-Lima, segunda mitad del siglo XVII”
INSTITUCION: CECLA, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile
PAIS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: El Archivo Nacional Histórico de Chile alberga un legajo fechado en 1673 que contiene la pieza única de un proceso judicial seguido contra un Oidor de la Real Audiencia de la Capitanía General de Chile. Acusado por sus pares de haber cometido el pecado nefando, Don Manuel de León se defiende durante años de sus enemigos, entre los cuales está el Gobernador y Capitán General. El legajo contiene detalles sobre los actos delictuales y la percepción que de ellos tienen la sociedad local y las diferentes justicias involucradas. Don Manuel de León es desterrado y encarcelado en Lima, donde muere en prisión. En 1689, la Real Audiencia de Lima establece su inocencia. 
Mediante la exploración de los actos contenidos en el legajo analizaremos cómo se traduce, en el espacio colonial, la trayectoria del proceso judicial de Don Manuel, desde su culpabilidad hacia su inocencia post mortem. Prestamos entonces atención a los lugares y momentos mencionados en los actos judiciales, sean éstos los momentos del delito o los lugares de justicia, para interrogar tanto la justicia como espacio de circulación, como la unicidad de la pieza archivística –el monumento– que atestigua la existencia de esta justicia hecha al caso.

3. AUTOR: Carolina González Undurraga 
PONENCIA: “Con eficacia, empeño, y promptitud”. Una justicia para pobres en Santiago de Chile (fines de la colonia y principios de la república)
INSTITUCION: COLMEX-Universidad de Chile
PAIS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: En 1762 el licenciado don Hilario Cisternas presentó la información de sus “distinguidos” servicios como abogado de pobres de la Real Audiencia de la ciudad de Santiago de Chile. El propósito de la relación de méritos y servicios de Cisternas era que ésta fuese presentada ante el rey para que se le pagasen los 800 pesos que correspondían a su cargo. Suma que no había percibido en todo el tiempo que había estado en el cargo, unos 6 años.
El informe de Cisternas se presentó en forma de interrogatorio para que diversos agentes de justicia (escribanos principalmente) respondieran una serie de preguntas. Estas daban cuenta de cómo Cisternas se había transformado en un “abnegado” defensor de pobres en el contexto de una ciudad donde, al parecer, los miserables eran los principales reclamadores de justicia. Entre éstos, los esclavos y los presos tenían un lugar destacado, según el informe de Cisternas.
A partir de testimonios como el anterior y de demandas por carta de libertad y papel de venta, elevadas por esclavos y esclavas, en las que se hacía uso del privilegio de caso de corte por extrema pobreza, esta ponencia pretende reflexionar sobre la presencia de una justicia para pobres en Santiago. Para esto, se analizarán el uso de dicho privilegio en el ámbito judicial y los testimonios sobre abogados de pobres en documentación judicial y administrativa de la segunda mitad del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX.

4. AUTOR:  Clara Chevalier
PONENCIA: “L’émeute fabriquée par la répression. Construction et transmission des représentations de la justice sur les mouvements populaires (Paris, XVIIIe siècle)”
INSTITUTION:  EHESS/CRH
PAIS: Francia
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUME: Étudier sous l'angle du genre et des rapports de pouvoir la construction des documents produits par les acteurs de la justice d'Ancien Régime en situation de réprimer des mouvements populaires peut mettre en lumière les représentations sur le peuple et les femmes du peuple que la justice fabrique et fait exister, ainsi que leur fonctionnement. 
Le corpus comprendra les pièces de l'instruction des procès engagés à la suite des émeutes vivrières de 1725 et 1775. Afin de saisir l'émeute telle qu'elle est construite par le processus judiciaire, il s'agira de repérer les rapports de pouvoir à l'œuvre dans le processus répressif en s'attachant au contenu comme à la matérialité de ces chaînes de documents manuscrits. Les minutes copiées, la transmission des expéditions, la consignation sur le registre des ultimes phrases de la procédure mettent en lumière une pratique judiciaire qui écrit et réécrit l'événement au fil de la production des actes. Par l'intermédiaire de cette procédure écrite, la justice crée la possibilité de transmettre les représentations des mouvements populaires qui sont les siennes:  au XVIIIe siècle, via la sentence finale, seule imprimée et rendue publique ; à travers enfin ces traces écrites mêmes, converties depuis en archives.

5. AUTOR: Claudio  Vivanco Cifuentes 
PONENCIA: “El uso y abuso del fuero militar durante la Independencia en Chile por las milicias (1810-1826)”
INSTITUCION: Estudiante del Programa de Magíster en Historia de la Pontificia Universidad Católica de Chile
PAIS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: Los fueros eran excepciones legales para los miembros de ciertas instituciones durante Ancien Régime. El fuero militar fue uno de los más apreciados y accesibles para los hombres a partir de las reformas borbónicas del siglo XVIII. Debido a que los monarcas borbones decidieron colocar la defensa de las Indias en manos de sus habitantes, así estos pudieron tener acceso al fuero militar que estaba reservado para las tropas de línea como forma de compensar el realizar este importante servicio de forma gratuita y para quienes lograban alcanzar el escalafón de oficiales significaba el ascender socialmente. 
Mas este sistema no fue diseñado para una gran cantidad de unidades milicianas activas, usualmente sólo eran movilizados por períodos breves los cuerpos disciplinados. Situación que cambió drásticamente con las guerras de Independencia, como aconteció en el reino de Chile, por lo que se crearon nuevos batallones y se movilizaron también las milicias urbanas y provinciales por el estado constante de beligerancia. El problema que se generó, fue que una gran cantidad de milicianos desmovilizados siguieron esgrimiendo el fuero militar por sus servicios en las luchas fratricidas de la Independencia, para poder evitar los castigos establecidos por el sistema judicial civil del estado.

6. AUTOR: Cristián Palacios Laval
PONENCIA: “Entre el dicho y el hecho… Tecnologías de identificación policial: Conflictos y Resistencias en Santiago, 1893-1924”
INSTITUCIÓN: Universidad de Chile
PAÍS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: Proponemos indagar las dificultades estructurales y las resistencias con las que las tecnologías de identificación policial se encontraron a la hora de ser llevadas a la práctica. La hipótesis que permea esta ponencia es que si bien su implementación por la policía de Santiago (1893-1924) significó un importante incremento tanto en la cantidad y cómo en el repertorio de sujetos identificables, encontraron una serie de dificultades que pusieron en tela de juicio su efectiva y real aplicabilidad cómo método para comprobar la reincidencia. Dichas limitaciones obedecieron a factores institucionales y sociales. Primero, a los conflictos entre la policía y la justicia y la escasez material e instrucción policial. Segundo, a una fuerte resistencia social que apeló al honor para impedir la identificación de los ciudadanos, aún delincuentes, y a una compleja red de contra-tecnologías ideadas y puestas a la práctica por los delincuentes habituales para eludir la identificación policial.
Las tecnologías de identificación involucraron un proceso de adaptación y ajuste (ensayo y error), el cual se fue perfeccionando a medida que se va consolidando una policía criminalística, vinculada a nuevas estrategias de control social, nuevas problemáticas y nuevos sujetos “peligrosos” y no peligrosos por identificar.

7. AUTOR: Daniela Verónica Sánchez Enrique
PONENCIA: “Artículo 25 de la Declaración Universal de Derechos Humanos y trabajadores temporarios inmigrantes en Provincia de La Rioja, entre el 2004 y el 2012”
INSTITUCION:  CONICET / Universidad de Quilmes / CEAR
PAIS: Argentina
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: Las corrientes inmigratorias en el noroeste argentino, desde Bolivia y Perú, plantean un nuevo desafío jurídico para garantizar la protección de los derechos humanos que se enfrentan al vacío o las contradicciones de los sistemas jurídicos locales, agravados por la ausencia de controles del Estado y de políticas publicas referidas a dicha problemática. El objetivo de este trabajo es estudiar la problemática de los trabajadores temporarios inmigrantes a partir de la concepción del derecho a un nivel de vida adecuado del Art. 25 de la Declaración Universal de Derechos Humanos, la influencia de la representación que este grupo de trabajadores tiene de si y las repercusiones que esto tiene en la realización de la justicia.

8. AUTOR: Danny Monsálvez Araneda 
PONENCIA: “1973, los dispositivos del terror durante la dictadura cívico-militar de Augusto Pinochet: El primer Consejo de Guerra en la ciudad de Concepción”
INSTITUCION: Universidad de Concepción
PAIS: Chile
MAIL:   Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: Producido el Golpe de Estado de 1973, varios fueron los mecanismos, dispositivos de control y disciplinamiento social que impulsaron los militares, entre ellos podemos mencionar el secuestro, detenciones ilegales, falsos fusilamientos, centros clandestinos, tortura, desapariciones, exilio y los respectivos Consejos de Guerra contra los opositores o “enemigos” internos. En el caso de los Consejos de Guerra, estos buscaban prevenir, reprimir y sancionar bajo el mando de la justicia militar, todos los delitos cometidos al momento del golpe de Estado y aquellos que atenten contra el personal de las Fuerzas Armadas, población, seguridad interior, orden público y la normalidad de las actividades nacionales.
De esta forma, los Consejos de Guerra se convirtieron en los inicios de la dictadura en uno de los principales dispositivos punitivos y del terror desplegados contra la población. En vista de aquello, daremos cuenta del primer Consejo de Guerra realizado en la ciudad de Concepción y que tuvo como consecuencia la condena a muerte de cuatro personas.
ersidad de Santiago de Chile, USACH, Santiago de Chile, 7-10 de enero de 2013

9.AUTOR: Élodie  GIRAUDIER 
PONENCIA: “ La justicia ‘en la medida de lo possible’, Chile 1990-1994”
INSTITUCION: Université Sorbonne Nouvelle–Paris 3 (IHEAL) CREDA–UMR 7227
PAIS: France
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: Entre 1990 y 1994, Patricio Aylwin Azócar, el primer presidente de Chile después de la dictadura, hereda una situación judicial complicada. Las familias de las víctimas reivindican justicia y verdad, pero la acción del presidente es limitada por las protecciones que se otorgan Pinochet y sus hombres. La extrema izquierda organiza acciones violentas contra militares o antiguos ejecutivos de la dictadura como Jaime Guzmán Errázuriz, asesinado en abril de 1991. El Partido Demócrata Cristiano (PDC) que está al poder con los radicales y los socialistas, desarrolla un discurso sobre la justicia próximo del discurso de la Iglesia: se trata de esclarecer el pasado doloroso de la dictadura con el fin de reconciliar el país con su pasado. No obstante, la democratización de las instituciones políticas es prioritaria. La verdad es posible, pero la justicia se muestra prudente, lo que acarrea non sólo la decepción de las asociaciones que trabajan por la defensa de las víctimas, sino también el descontento militar en casos de procesos judiciales.

10. AUTOR: Eugenia Molina
PONENCIA: “Los ilegalismos y el disciplinamiento social en el período tardocolonial. Los robos, sus actores y sus puniciones en una ciudad periférica del Imperio español. Mendoza 1770-1810”
INSTITUCION: Conicet/UNCuyo
PAIS: Argentina
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: Las líneas de investigación que han abordado a los actores subalternos conforman ya tradiciones historiográficas sólidas que siguen estimulando producciones para diversos períodos y espacios históricos. Tanto la línea de los historiadores marxistas británicos como la microhistoria italiana han buscado seguir las exhortaciones gramscianas, ocupándose de los procesos socioculturales y políticos a través de los cuales se han configurado discursos, estrategias y prácticas que han permitido a los sujetos marginados en las distribuciones de poder, adaptarse o resistir a éstas como agentes. A su vez, el Grupo de Estudios Subalternos surgido en torno de Ranahit Guha, incorporó a ese bagaje teórico e historiográfico nuevas cuestiones, básicas para los casos latinoamericanos por estar vinculados con la cuestión colonial/imperial. Pero resulta fundamental además, que estos referentes teóricos e historiográficos han marcado la importancia de las fuentes judiciales para reconstruir el mundo de representaciones y las prácticas de subsistencia de los subalternos. 
En esta ponencia, entonces, pretendo trabajar a partir de los expedientes por robo del período seleccionado para dar cuenta del modo en que estos comportamientos servían para obtener recursos a esos sectores, sobre todo en determinadas épocas del año, cuando un mercado laboral de ritmo estacional dejaba sin contratos a quienes vivían de la venta de su fuerza de trabajo. No obstante, creemos que estos documentos nos permitirán también observar otras estrategias de subsistencia, tales como la movilidad espacial y ocupacional, las que precisamente se hallaban en el blanco del disciplinamiento de la elite capitular, en el momento cuyo poder territorial buscaba consolidarse.

11. AUTOR: Gregorio Salinero
PONENCIA: “Los procesos políticos en las Indias de Castilla. De los hombres de Taxco a la rebelión de Cortés, 1540-1580”
INSTITUCION: Université Panthéon-Sorbonne, Paris
PAIS: Francia
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.  /  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: La historiografía clásica sobre las Indias se interesó preferentemente a las rebeliones indígenas. En su tiempo Marcel Bataillon imaginó emprender una investigación sobre las rebeliones de los españoles. Por desgracia esta no pudo desarrollarse. Desde 6 o 7 años he podido avanzar en este camino que conduce a revisar la cronología de la colonización española a la vista del volumen considerable de los procesos políticos llevados contra los españoles. Demuestran a la vez la fragilidad de la autoridad de la monarquía en los nuevos vireynatos tanto como la existencia de un auténtico espíritu de desobediencia. Esta comunicación pretende modestamente mostrar de que manera el instrumento de los procesos políticos americanos y transatlánticos se vuelven progresivamente un recurso privilegiado para luchar contra estos movimientos de rebelión que conmueven las Indias de Castilla durante la segunda mitad del siglo XVI.

12. AUTOR: Ignacio Ayala Cordero
PONENCIA: “Viviendo al Día. Circuito económico informal y reproducción de marginalidad (Buenos Aires, 1890-1910)”
INSTITUCIÓN: Universidad de Chile
PAÍS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: A través de esta presentación, analizo la constitución de un circuito económico informal a partir de dos ejes complementarios, por una parte la práctica del empeño de bienes generados desde el robo y hurto; mientras por otra, la ocupación de “corredor” que –apareciendo reiterada como la ocupación de numerosos procesados ante el Juez– da cuenta de la extensión social y temporal de la práctica delictiva contra la propiedad.
La extendida práctica social del “empeño” de objetos en las casas de préstamo sobre prendas, resultaba parte de la economía doméstica de los sectores populares desde las postrimerías del siglo XIX. El cambio de un anillo de oro, un reloj o una cadena, quizás heredados, significaba la posibilidad de conseguir dinero para los gastos del hogar en caso de necesidad. Sin embargo, esta práctica también era ampliamente desarrollada por los delincuentes contra la propiedad, que encontraban en los “cambalaches” el lugar adecuado para “reducir” especies robadas.

13. AUTOR: Igor Pezo
PONENCIA: “Judicialización de la Araucanía (1852-1867). Controles y descontroles”
INSTITUCION: Pontificia Universidad Católica de Chile
PAIS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: Se estudiarán los procesos de cambio en la administración de justicia, experimentados en la Araucanía a partir de su integración al sistema republicano (impulsada desde el gobierno de Manuel Montt con la creación de la provincia de Arauco en 1852), analizando el rol que cumple el Juzgado de Letras. Los documentos judiciales muestran la existencia de dinámicas en las relaciones sociales, configuradas desde el siglo XVII y XVIII en ese espacio. Interesa comprender la manera en que se resolvían los conflictos locales, con y sin la mediación de terceros. Y luego, conocer cómo se recibieron localmente las políticas destinadas a reorganizar ese espacio (con intenciones de control estatal y jurídico). 
Todo indica que los sujetos internalizaron la judicialidad desde sus usos y prácticas. Los conflictos se solucionaban localmente de acuerdo a las redes sociales-económicas y de poder, y a una serie de prácticas culturales tejidas en dicha región fronteriza, y que hacen en un primer momento, al espacio judicial estatal -institucionalmente racionalizado- un campo alejado de la cotidianeidad local. Se trata de contrastar las estrategias del poder central para incorporar a la Araucanía al circuito económico con la manera en que la población local se hace parte o no del funcionamiento de esta institucionalidad, de acuerdo a su posición social, sus intereses y sus tradiciones. La respuesta de los sujetos es heterogénea y marca tensiones locales heredadas la época colonial. ¿Por qué algunos sí obedecen al llamado de la institucionalidad y otros no?

14. AUTOR: Javier Pérez-Siller
PONENCIA: “Entre justicia y legalidad en la Revolución mexicana. El financiamiento del llamado a las armas para el 20 de noviembre de 1910”
INSTITUCION: ICSyH-Universidad Autónoma de Puebla
PAIS: México
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
 RESUMEN: ¿La Revolución mexicana inicia con una malversación de fondos? En abril de 1910 se funda una compañía ferrocarrilera en México. Para junio, ella promueve la emisión de obligaciones en la bolsa de París por un valor nominal de 3.9 millones de pesos. Al año siguiente, al saber que el cambio de bonos –de acciones a hipotecarios- propuesto por la compañía afectaría a numerosos ahorradores, el Ministro francés de finanzas interviene; envía a México un inspector que constata la inexistencia de avances en la construcción del ferrocarril y la entelequia de la compañía… En el consejo de administración figuran, sin embargo, personalidades solventes y conocidas: el padre, el hermano y un primo de Francisco I. Madero, caudillo de la Revolución... 
Basado en archivos franceses y mexicanos, públicos y privados, la comunicación revelará el origen fraudulento del dinero -que serviría para confortar el levantamiento armado del 20 de noviembre de 1910- y sus implicaciones económicas, políticas y jurídicas, con el fin de reflexionar sobre los deseos por cambiar el régimen dictatorial –en el marco de la crisis política generada por la detención de Madero, entonces candidato a la presidencia, y la imposición de la séptima reelección del general Porfirio Díaz- y la vía usada por los revolucionarios para “restablecer la legalidad quebrantada”. Una reflexión sobre las múltiples vías de la justicia.

15. AUTOR: Jeanne Hersant
PONENCIA: “Los actuarios y la reforma del proceso penal en Chile (2000-2012)”
INSTITUCION: Universidad Andrés Bello
PAIS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: Los aspectos sociológicos de la Reforma procesal penal implementada en Chile entre el 2000 y el 2005, especialmente sus consecuencias en el funcionamiento diario de la Justicia, no han sido estudiados a pesar de que han coexistido dos sistemas judiciales distintos durante los doce últimos años. 
Se analizarán las prácticas administrativas de los funcionarios y empleados públicos, poco estudiados, probablemente debido al papel predominante de los tecnócratas en el proceso de diseño e implementación de las políticas públicas desde los años 1960. Interesa el funcionamiento cotidiano de la administración y el tema de la burocracia misma, ya que sabemos muy poco acerca de la implementación concreta de la reforma del proceso penal y sus consecuencias a nivel de los empleados del Poder Judicial. Un micro análisis considera su recepción por los mismos agentes que la implementaron y promovieron. Se explorará la experiencia de los funcionarios y empleados “de bajo nivel”, los actuarios del sistema antiguo, quienes tienen un papel importante en la aplicación de la ley. El papel de los actuarios ha cambiado mucho con la transición de un sistema escrito (donde eran intermediarios entre el juez y los demandantes/acusados) a un sistema oral. Interesan en particular los efectos de este cambio en el trabajo y las identidades profesionales de dichos actuarios. En síntesis, se busca un retrato sociológico de los funcionarios y empleados del Poder Judicial, en el contexto de la Reforma del Proceso Penal.

16. AUTOR: Jorge Batista Fernandes
COMUNICAÇÃO: “Trabalhadores, comerciantes, mulheres e juízes: a busca por direitos nas estruturas do Estado. O acesso à Justiça na República do Brasil (1890-1916)”
INSTITUIÇÃO: UNISMB/Rio de Janeiro
PAÍS: Brasil
EMAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMO: No conjunto das alterações institucionais realizadas pelos membros do primeiro governo republicano brasileiro, merece destaque a preocupação com a organização do Poder Judiciário. As alterações no universo jurídico-político foram acompanhadas por intervenções no espaço urbano e na preocupação em ordenar as populações das cidades economicamente mais dinâmicas como Rio de Janeiro e São Paulo. Nessas, as transformações ocorridas ao longo da segunda metade do XIX, tornaram a sociedade mais complexa e trouxeram à tona movimentos sociais e novas demandas ao Estado.
Além das reivindicações por melhores condições de vida e de trabalho, expressas nas greves operárias e nos movimentos sociais mais espetaculosos, como, por exemplo, as revoltas da Vacina (1904) e da Chibata (1910), ocorridas na cidade do Rio de Janeiro, a busca por reivindicar e garantir direitos também ocorreu dentro do sistema. Este estudo aborda as ações impetradas por segmentos da população fluminense que identificaram no Poder Judiciário um caminho para a superação dos obstáculos enfrentados no cotidiano daquela cidade, capital da república, na passagem do século XIX para o XX.

17. AUTOR: Jorge Olguín Olate
PONENCIA: “Justicia, historia y memoria de los ‘malos’. Hacia la construcción de una propuesta metodológica y epistémica de investigación posgradual. Trabajo de campo basado enhistoria oral en el Penal Cordillera de Santiago”
INSTITUCION: Universidad de Chile / Universidad Internacional Sek
PAIS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: Esta propuesta de investigación nace al amparo del programa de posgrado del doctorado en historia de la Universidad de Chile. La primera etapa considera un rescate memorístico oral de los condenados por violaciones a los derechos humanos durante la dictadura militar. Los casos han sido seleccionados desdeel Penal Cordillera de Santiago, lugar donde encuentran cumpliendo condena los altos jerarcas de las dos principales instituciones represorasdel régimen de Pinochet. El proyecto intenta dar cuenta de cómo se enfrenta la elaboración de un marco metodológico y epistémico en lo que respecta al campo de la memoria e historia oral, especialmentede los que son socialmente considerados con el eufemismo de “los malos”. Uno de los constructos principales es dar cuenta dela necesidad de fomentar la reciprocidad de trabajos sincrónicos e interdisciplinarios, provenientes del ámbito de las ciencias sociales, para así abordar en mayor profundidad los alcances corporales, discursivosy emocionales presentes en tan singulares objetos de estudios.

18. AUTOR: José Soto Lara
PONENCIA: “ ‘A este cholo hay que matarlo como a un perro’: La construcción de la nación chilena en el Departamento de Arica mediante la violencia social en contexto plebiscitario (1925-1926)”
INSTITUCION: Universidad de Tarapacá
PAIS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: Se investigó en fuentes judiciales las características relevantes de la violencia nacionalista que articuló a chilenos y peruanos en combates callejeros por la hegemonía de esa ideología, así como el rol del sistema judicial en la zona de conflicto. Se propone que durante la etapa más álgida de la “chilenización” (1925) la violencia se puede analizar en clave de cotidianidad y desde la voz de los sujetos que la “ejecutaron”, “resistieron” y “diagnosticaron legalmente”. Lo primero, porque con anterioridad a 1925 los enfrentamientos chileno-peruanos fueron marginales en el plano social. Lo segundo, argumentado en la riqueza descriptiva y constatación del sentimiento nacional de los sujetos implicados, desde roles heterogéneos de género, clase, etarios y profesionales. Lo tercero, puesto que la justicia que sancionó el uso de violencia fue determinante en su disminución o multiplicación. Se efectúan análisis a los mecanismos socio-culturales para usar la violencia en forma de persecuciones, insultos y en el discurso nacional explicitado en el juzgado. Se concluye que la legitimización de la violencia fue favorecida por su uso estratégico. Los chilenos para amedrentar a los peruanos y éstos para dejar precedentes de conflicto en tribunales chilenos y en la Comisión Plebiscitaria, coordinadora del mentado rito democrático.

19. AUTOR: Julian Velasco Pedraza
PONENCIA: “Juegos judiciales: prácticas litigantes en la villa de San Gil (Nuevo Reino de Granada) a mediados del siglo XVIII”
INSTITUCION: Universidad Nacional Autónoma de México
PAIS: Colombia
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: Este trabajo posee dos cometidos. Por un lado, el esbozo de una metodología para el estudio de los procesos judiciales en el siglo XVIII. Tal metodología –que surgió de la idead de juego de Pierre Bourdieu y de la misma lectura de fuentes judiciales– consiste en la propuesta de que los actores que se inmiscuían en un pleito judicial como demandantes o demandados poseían una especie de “racionalidad judicial”. A partir de allí, es posible analizar sus circunstancias, lógicas y estrategias específicas. Por otro lado, ese esquema de análisis es puesto en funcionamiento en el examen de los procesos civiles de la villa de San Gil (Nuevo Reino de Granada) a mediados del siglo dieciochesco. Con ello se evidenciarán los comportamientos que los distintos sujetos tenían a la hora de enfrentarse contra otro en una causa, donde, ponderando sus ventajas (beneficios) y adversidades (costos o consecuencias) verían necesaria una economía de los argumentos. ¿Cuáles fueron los tipos de acciones, nociones y relaciones que los querellantes cometían, tenían o establecían en un juicio?

20. AUTOR: Julio Aguilera Ferreira 
PONENCIA: “Pueblos de indios, litigio y ambigüedad en prácticas judiciales tardocoloniales y republicanas (Chanco, 1700-1850)”
INSTITUCION: Programa de Magíster en Historia, Universidad de Santiago de Chile
PAIS: Chile
MAIL:  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
RESUMEN: El tránsito del periodo colonial al republicano significó la desaparición de la sociedad estamental de antiguo régimen en favor de la organización de la sociedad sobre la base de la igualdad de los hombres y el surgimiento del ciudadano, lo que significó la desaparición en 1819 de la categoría legal de “indio” y los derechos asociados a ello. Sin embargo, la justicia de la postindependencia continuó tramitando causas en la que la extinta calidad de “indio” siguió operando. Se estudia el caso de los pueblos de Chanco, Quelguine, Loanco y Reloca (situados en la costa sur del Maule). Los tres últimos pueblos vieron mo